【摘 要】
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＜正＞幼儿园保教质量评估是依据一定的价值观、标准和程序，对托幼机构的保育和教育工作进行科学调查，并做出价值判断的过程。2022年教育部印发的《幼儿园保育教育质量评估指南》中明确将“儿童为本”“科学评估”和“以评促建”等作为幼儿园保教质量评估的基本原则。但是，目前幼儿园在保教质量评估的实际操作上仍然存在诸多问题，如评估目的以结果为导向、评价内容的可操作性不强等。
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＜正＞幼儿园保教质量评估是依据一定的价值观、标准和程序，对托幼机构的保育和教育工作进行科学调查，并做出价值判断的过程。2022年教育部印发的《幼儿园保育教育质量评估指南》中明确将“儿童为本”“科学评估”和“以评促建”等作为幼儿园保教质量评估的基本原则。但是，目前幼儿园在保教质量评估的实际操作上仍然存在诸多问题，如评估目的以结果为导向、评价内容的可操作性不强等。
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