创建网站型信息技术知识库培养教师的教育技术素养

来源 :教育前沿(理论版) | 被引量 : 1次 | 上传用户:typhoon
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创建知识库作为知识管理的实践策略之一,其作用体现在两方面:一方面是系统化管理显性知识,另一方面是作为知识存储促进知识在教师之间的异步共享。在本文的个案中,创建网站型信息技术知识库除了对信息技术培训中的知识进行系统化管理,还培养教师的知识共享意识。
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摘 要:本文针对目前中学化学课堂提问出现的问题,浅述了教师应给学生创设质疑情景,鼓励学生多思考、多质疑,培养学生的开拓精神和创造思维。  关键词:课堂提问 学生质疑 培养 创造思维   中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2008)10-098-01    “学起于思,思源于疑”有了问题才会思考,有了思考,才有解决问题的方法,才有找到独立思路的可能。有问题虽然
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中图分类号:G633.2 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)10-096-02    我们常讲“心动不如行动”,而我觉得教育工作,让学生“心动”比单纯地“行动”来得更加重要。怎样才能让学生“心动”呢?我觉得重要途径就是加强课堂心理调控。在课堂教学中,教师运用心理学原理,根据学生的心理特点,艺术地设计教学环节内容,巧妙处理课堂教学问题,有效化解师生间不良情绪,营造一种师生相融的
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中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2008)10-102-01    这学期学校安排我接替一年级某班语文教学工作。在一次布置家庭作业时我这才明白,原来部分老师和家长对作业的理解还停留在周而复始地抄写生字的书面作业上。这不禁使我想了我们正轰轰烈烈进行着的新课改。作业的改革也关系到新课程改革的的成败,关系到学生素养的提升和良好学习习惯的养成。  长期以来,我们一
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中图分类号:G633.34文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)10-130-01    本次作文是以“简单”为话题写一篇800字以上的文章。这个话题很开放,写作的自由度还是很大的。但话题越是宽泛,写作时越需要对话题的内涵进行界定。这次作文立意上存在的问题主要有二:一、思维感性化,对话题的理解缺乏思辨性;二、东拉西扯,立意模糊,含混不清。    一、话题的理解与立意    理解话
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中图分类号:G623.5 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)10-132-01    一、说教材    《认识负数》是苏教版第九册第一单元的内容,是学生在小学阶段所学算术数之后数的范围的第一次扩充,是算术数到有理数的衔接与过渡,并且是以后到高一年级学习数轴、相反数、绝对值以及有理数运算的基础。它原先安排在初一年级有理数单元的起始阶段,如今下放到小学五年级,分两课时进行教学,教
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摘 要:在素质教育背景下的课堂教学中,“主体性课堂教学”日益成为课堂教学模式改革的核心,学生的主体性地位日益提高,学生的积极性和求知欲日益加强,但其中的误区也很多,其中之一是部分教师过分强调了学生的主体性而忽略了教师的主导作用。本文抓住教师的主导地位和学生的主体地位的辩证统一关系,强调通过充分发挥教师的主导作用来调动学生的主体作用,并从教学方法、教学情景和知识内化等方面就发挥教师如何在政治课教学中
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中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2008)10-165-01    合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。由于它在改善课堂气氛,帮助学生形成良好的品质等方面产生了很好的效果,被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”!在新一轮课程改革的实施过程中,我特别注意引导学生开展小组合作学习,下面我简单谈谈我的做法及思
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摘 要:本文是对新课程背景下的一节研究课——“事件的独立性”的点评及引发的一些思考。  关键词:教学设计 独立 问题 目标  中图分类号:G633.6 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)10-123-03    高中新课程明确提出了教学的三维目标,即知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观的整合。我校一位青年教师在以“高中新课程实施与三维目标解读”为主题的教研活动中上了一节研
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摘 要:在提倡“男女平等”甚至“女士优先”的今天,在大力建设和谐社会的当代,改善农村女童的生存与发展的问题弥足重要,为此,国家出台了一系列的政策法规来保障农村女童的生存权利,但在中国的不少地区和农村,不少的女童仍然生活在阴暗的角落里,他们遭受着农村人愚昧落后的眼光的歧视,被剥夺了九年义务教育的权利,过早的承担起家庭的重担,总结她们的命运可用“三少”来概括:受关爱少、受教育少、劳动价值少。在今天的中
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