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人类认识世界，可以采用科学的方法，也可采用艺术的方法。作为艺术，它的特点是通过可感知的艺术形象来揭示真实的情景，帮助人类生动鲜明地认识世界。
化学作为一门自然科学，并不是缺少美，而是缺少审视美的眼睛。在化学教学中，应该尊重学生呼唤美的天性和审视美的个性，积极渗透美育，引导学生去发现美、感悟美、鉴赏美、享受美，最终激励学生去创造美，从而达到教育的至高境界。这也是新一轮基础教育课程改革的要求和旨意所在。笔者尝试在日常的化学教学中通过多种途径实施美育活动，既尊重了学习主题的人性特点，让学生体味到学习化学的快乐，为理性的化学学科插上诗意和灵性的翅膀，又使学生获得美的享受，发展想象力和创造力。在此，笔者略举结合研究性学习开展美育的一个例子，供大家甄别。
我给学生布置了如下一份化学作业。
化学，在给我们注入科学营养的同时，也给了我们美的享受。不是么，焰色反应的缤纷、指示剂的色变、可燃物的燃烧、金刚石的晶莹、金属的色泽、溶液的澄清，给我们以视觉之美；酯的果香、酒的醇香、油脂的脂香，给我们以嗅觉之美；有机物、芳香烃、足球烯、冰晶石、宝石、莹石，晶体、化学键给我们以听觉之美；石墨的润滑、甘油的滋润、陶瓷的光洁，给我们以触觉之美；喷泉实验、分子模型、原子结构、电子云、元素周期表、同素异形体、同分异构体，给我们以造型之美；金属的延展性、橡胶的弹射性，给我们以韧性之美；电荷守恒、电子守恒、质子守恒，质量守恒、元素守恒、能量守恒，给我们以永恒之美；溶解平衡、电离平衡，化学平衡、水解平衡、络合平衡，给我们以动态之美；湿法冶金、陶瓷、火药、酿造，给我们以史学之美；蛋白质的合成、超导体、功能材料，给我们以现代文明之美……原来，化学也是美的!
在化学美的的世界里，我发觉有一颗美的明星，它因凯库勒的梦想而诞生，我因它的美而梦想：它有诞生美(因凯库勒的梦想而诞生)、线条美(有直有曲，有角有弧)、对称美(呈轴对称、中心对称)、匀称美(碳碳之间的价键相同)、和谐美(既有饱和烃的性质，又有不饱和烃的性质)、简单美(一个六元环中夹杂着一个圆)、力量美(结构稳定、性质稳定)、个性美(有自己的特殊性质)、气质美(内圆外方)、人性美(是“芳香之母”)、价值美(具有五彩纷呈的用途)、哲学美(含碳量的量变引起结构的质变、外因通过内因而起作用)，它是自然美在化学中的绝妙体现，是化学美与现实美的完美结合!它就是苯环!
请你以《苯环之美的遐想》或《感悟苯环之美》为题(或自拟题目)，写一篇600字以上的文章(文体不限)，畅谈你的感想或遐想。
全班同学对这份特殊的化学作业表现出了强烈的新奇感，甚至惊叹不已!现摘录其中的一篇，与大家共赏。
化学中的苯环，这一再简单不过的几何图形，在孩提的眼中是一块夹心饼干，在机械工人的眼中是一个螺丝帽，在建筑师的眼中是一柱宝塔，在体育健将的眼中是一座运动场，在生物学家的眼中是一片蜘蛛网，在天文学家的眼中是一片雪花，在军人的眼中是灯塔，在神父的眼中是祭坛……可是，如果你认识苯，那它就会成为你的“梦中仙子”，是一颗至美的明星。
苯环有神秘之美、发现之美、科学探索之美。法国化学家日拉尔等人在提出苯的化学式为C6H6之后，使化学家为之震惊：从碳、氢原子的个数看，苯的碳、氢比值如此之大，理应是一种高度不饱和烃，但它又不具有典型的不饱和烃的性质，这种玄奇和神秘使许多化学家陷入迷惘和冥想。日有所思，梦亦同趣。1865年某个冬日的黄昏，痴迷于研究苯的结构并具有建筑师才华、极富想象力的凯库勒因为在炉子旁边打盹时，梦想着“一串串的原子链在蠕动，象蛇一样，有一条蛇忽然用口咬住了自己的尾巴，身体形成了一个环”而创造了必然的奇迹——悟出苯分子为一种环状结构，从而将沉睡着的苯环结构呈现于世人面前，驱散了芳香族化合物上空的迷雾，打破了人们惯性思维的链状结构。这是人类认识有机物结构的一次思想解放和里程碑。门捷列夫也是因为“梦见桌子上的卡片变成了一条蛇，这蛇又弯成几折”而排出了元素周期表。梦，似乎也成了科学巨匠揭开科学之谜的桥梁。苯，从被法拉第发现，到人们见识其真实面目，经历了整整40年。苯环有神秘之美、发现之美、科学探索之美、史学之美。
苯环有线条之美、对称之美。苯环，在方方正正的六元环中包容着一个圆，有直有曲，有角有弧，棱角分明，可直可屈，是方与圆的叠合交融；苯环，呈轴对称，呈中心对称，极富向心之美。也许是设计师早已感悟到了这种美而设计了螺丝帽，蜘蛛更早欣赏到同样的美而编制了由一个个同圆的苯环顺次排列而成的网，原来蜘蛛也是爱美的。苯环，堪称创造了第三种美——棱角之美与圆滑之美完美结合的美。
苯环有和谐之美、匀称之美、容纳之美。在苯环中，碳碳之间的价键完全相同，没有彼此之分，碳碳键是介于单键和双键之间的一种独特的键。这种和谐的结构，使得它既有饱和烃的性质，又有不饱和烃的性质，更有自己的特性，是烷烃与不饱和烃相互和谐与包容的结晶。
苯环有力量之美、激情之美、人气之美。当六个人手拉手紧紧牵在一起时，你会感觉到他们背后是连在一起的六颗心，呈现的是一种团结、力量和坚强。苯环，外表是六个碳原子首尾相连，深处却是圆形大丌键的牢固结合，给人一种稳定的视觉效果，一种力量凝聚的激情。这种稳定，蕴涵的是力量、激情、人气之美。
苯环有气质之美、个性之美。苯环内圆外方，规规矩矩，但规矩中又似乎有些羁绊，有一丝个性。它蕴藏着坚实的傲骨，能抵制高锰酸钾的侵蚀；但执着中又透着些许热情，有婉转的取代，柔美的硝化，缠绵的磺化。苯环，外表刚强，内处柔和，刚柔相济，表现的是男儿的本色，是另一种“太极拳”。这分明是一种人格魅力的升华!
苯环有人性之美。苯环变幻出了它的庞大家族——芳香族，给有机物注入了新鲜的活力，动人的气息。苯环也因为有了它们而不在孤寂无缘，变得快乐活泼起来。苯的同系物已和高锰酸钾打起了交道，并和硝酸变得更亲密无间；芳香族的众多兄弟更耐不住寂寞，飞驰于世界之间，遨游于地球之上，工业、农业、生命中均有它们亮丽的倩影。苯环，是芳香族的骄傲，是“芳香之母”。
苯环有哲学之美。物质都有两面性，苯环具有其美的一面，就必然有其对立的一面——丑的一面。苯有五彩纷呈的用途，但稍不小心，也会让你中毒；含苯环的芳香物，可以用于治病(如白藜芦醇有抗癌性)、消毒(如DDT)、防腐(如萘、苯甲酸钠)，也可致病(如苯并Q芘是强致癌物质)、致毒(如鸦片、二恶英)、致腐(如苯酚)。苯环，更体现了量变引起质变和外因通过内因而起作用的哲学之美。由于苯分子中氢原子的极度匮乏(法拉第称之为“氢的重碳化合物”)，使得它产生一种特异的结构，从而引起了质的变化，使苯以自己独特的方式塑造生命，它的结构决定了它介于饱和烃与不饱和烃之间的不同寻常的个性。
苯环，一个可爱的小精灵，有规矩而不失个性，有个性而不失柔和，有柔和而又不失气质，有气质而又不失人性。苯环之美，是自然美在化学中的绝妙体现，是化学美与现实美的完美结合!
苯环，真是美得极至，美不可言，堪称丰美。
(责任编辑：唐立杰)
化学作为一门自然科学，并不是缺少美，而是缺少审视美的眼睛。在化学教学中，应该尊重学生呼唤美的天性和审视美的个性，积极渗透美育，引导学生去发现美、感悟美、鉴赏美、享受美，最终激励学生去创造美，从而达到教育的至高境界。这也是新一轮基础教育课程改革的要求和旨意所在。笔者尝试在日常的化学教学中通过多种途径实施美育活动，既尊重了学习主题的人性特点，让学生体味到学习化学的快乐，为理性的化学学科插上诗意和灵性的翅膀，又使学生获得美的享受，发展想象力和创造力。在此，笔者略举结合研究性学习开展美育的一个例子，供大家甄别。
我给学生布置了如下一份化学作业。
化学，在给我们注入科学营养的同时，也给了我们美的享受。不是么，焰色反应的缤纷、指示剂的色变、可燃物的燃烧、金刚石的晶莹、金属的色泽、溶液的澄清，给我们以视觉之美；酯的果香、酒的醇香、油脂的脂香，给我们以嗅觉之美；有机物、芳香烃、足球烯、冰晶石、宝石、莹石，晶体、化学键给我们以听觉之美；石墨的润滑、甘油的滋润、陶瓷的光洁，给我们以触觉之美；喷泉实验、分子模型、原子结构、电子云、元素周期表、同素异形体、同分异构体，给我们以造型之美；金属的延展性、橡胶的弹射性，给我们以韧性之美；电荷守恒、电子守恒、质子守恒，质量守恒、元素守恒、能量守恒，给我们以永恒之美；溶解平衡、电离平衡，化学平衡、水解平衡、络合平衡，给我们以动态之美；湿法冶金、陶瓷、火药、酿造，给我们以史学之美；蛋白质的合成、超导体、功能材料，给我们以现代文明之美……原来，化学也是美的!
在化学美的的世界里，我发觉有一颗美的明星，它因凯库勒的梦想而诞生，我因它的美而梦想：它有诞生美(因凯库勒的梦想而诞生)、线条美(有直有曲，有角有弧)、对称美(呈轴对称、中心对称)、匀称美(碳碳之间的价键相同)、和谐美(既有饱和烃的性质，又有不饱和烃的性质)、简单美(一个六元环中夹杂着一个圆)、力量美(结构稳定、性质稳定)、个性美(有自己的特殊性质)、气质美(内圆外方)、人性美(是“芳香之母”)、价值美(具有五彩纷呈的用途)、哲学美(含碳量的量变引起结构的质变、外因通过内因而起作用)，它是自然美在化学中的绝妙体现，是化学美与现实美的完美结合!它就是苯环!
请你以《苯环之美的遐想》或《感悟苯环之美》为题(或自拟题目)，写一篇600字以上的文章(文体不限)，畅谈你的感想或遐想。
全班同学对这份特殊的化学作业表现出了强烈的新奇感，甚至惊叹不已!现摘录其中的一篇，与大家共赏。
化学中的苯环，这一再简单不过的几何图形，在孩提的眼中是一块夹心饼干，在机械工人的眼中是一个螺丝帽，在建筑师的眼中是一柱宝塔，在体育健将的眼中是一座运动场，在生物学家的眼中是一片蜘蛛网，在天文学家的眼中是一片雪花，在军人的眼中是灯塔，在神父的眼中是祭坛……可是，如果你认识苯，那它就会成为你的“梦中仙子”，是一颗至美的明星。
苯环有神秘之美、发现之美、科学探索之美。法国化学家日拉尔等人在提出苯的化学式为C6H6之后，使化学家为之震惊：从碳、氢原子的个数看，苯的碳、氢比值如此之大，理应是一种高度不饱和烃，但它又不具有典型的不饱和烃的性质，这种玄奇和神秘使许多化学家陷入迷惘和冥想。日有所思，梦亦同趣。1865年某个冬日的黄昏，痴迷于研究苯的结构并具有建筑师才华、极富想象力的凯库勒因为在炉子旁边打盹时，梦想着“一串串的原子链在蠕动，象蛇一样，有一条蛇忽然用口咬住了自己的尾巴，身体形成了一个环”而创造了必然的奇迹——悟出苯分子为一种环状结构，从而将沉睡着的苯环结构呈现于世人面前，驱散了芳香族化合物上空的迷雾，打破了人们惯性思维的链状结构。这是人类认识有机物结构的一次思想解放和里程碑。门捷列夫也是因为“梦见桌子上的卡片变成了一条蛇，这蛇又弯成几折”而排出了元素周期表。梦，似乎也成了科学巨匠揭开科学之谜的桥梁。苯，从被法拉第发现，到人们见识其真实面目，经历了整整40年。苯环有神秘之美、发现之美、科学探索之美、史学之美。
苯环有线条之美、对称之美。苯环，在方方正正的六元环中包容着一个圆，有直有曲，有角有弧，棱角分明，可直可屈，是方与圆的叠合交融；苯环，呈轴对称，呈中心对称，极富向心之美。也许是设计师早已感悟到了这种美而设计了螺丝帽，蜘蛛更早欣赏到同样的美而编制了由一个个同圆的苯环顺次排列而成的网，原来蜘蛛也是爱美的。苯环，堪称创造了第三种美——棱角之美与圆滑之美完美结合的美。
苯环有和谐之美、匀称之美、容纳之美。在苯环中，碳碳之间的价键完全相同，没有彼此之分，碳碳键是介于单键和双键之间的一种独特的键。这种和谐的结构，使得它既有饱和烃的性质，又有不饱和烃的性质，更有自己的特性，是烷烃与不饱和烃相互和谐与包容的结晶。
苯环有力量之美、激情之美、人气之美。当六个人手拉手紧紧牵在一起时，你会感觉到他们背后是连在一起的六颗心，呈现的是一种团结、力量和坚强。苯环，外表是六个碳原子首尾相连，深处却是圆形大丌键的牢固结合，给人一种稳定的视觉效果，一种力量凝聚的激情。这种稳定，蕴涵的是力量、激情、人气之美。
苯环有气质之美、个性之美。苯环内圆外方，规规矩矩，但规矩中又似乎有些羁绊，有一丝个性。它蕴藏着坚实的傲骨，能抵制高锰酸钾的侵蚀；但执着中又透着些许热情，有婉转的取代，柔美的硝化，缠绵的磺化。苯环，外表刚强，内处柔和，刚柔相济，表现的是男儿的本色，是另一种“太极拳”。这分明是一种人格魅力的升华!
苯环有人性之美。苯环变幻出了它的庞大家族——芳香族，给有机物注入了新鲜的活力，动人的气息。苯环也因为有了它们而不在孤寂无缘，变得快乐活泼起来。苯的同系物已和高锰酸钾打起了交道，并和硝酸变得更亲密无间；芳香族的众多兄弟更耐不住寂寞，飞驰于世界之间，遨游于地球之上，工业、农业、生命中均有它们亮丽的倩影。苯环，是芳香族的骄傲，是“芳香之母”。
苯环有哲学之美。物质都有两面性，苯环具有其美的一面，就必然有其对立的一面——丑的一面。苯有五彩纷呈的用途，但稍不小心，也会让你中毒；含苯环的芳香物，可以用于治病(如白藜芦醇有抗癌性)、消毒(如DDT)、防腐(如萘、苯甲酸钠)，也可致病(如苯并Q芘是强致癌物质)、致毒(如鸦片、二恶英)、致腐(如苯酚)。苯环，更体现了量变引起质变和外因通过内因而起作用的哲学之美。由于苯分子中氢原子的极度匮乏(法拉第称之为“氢的重碳化合物”)，使得它产生一种特异的结构，从而引起了质的变化，使苯以自己独特的方式塑造生命，它的结构决定了它介于饱和烃与不饱和烃之间的不同寻常的个性。
苯环，一个可爱的小精灵，有规矩而不失个性，有个性而不失柔和，有柔和而又不失气质，有气质而又不失人性。苯环之美，是自然美在化学中的绝妙体现，是化学美与现实美的完美结合!
苯环，真是美得极至，美不可言，堪称丰美。
(责任编辑：唐立杰)