【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，各种新教材也纷纷改革并应运而生，现行语文出版社的语文教材不仅体现了语文教学的人文性、实践性、时代性和开放性等特点，而且对于提高学生的语文素养和丰厚的文化内涵，具有很强的可操作性，在很大程度上很好的落实和贯彻语文新课程标准，但是新教材在形成自身特色的同时也存在某些不足之处，下面以新课标下的初中语文教材为例，简要分析其利与弊，与大家商榷。
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随着新课程改革的不断深入，各种新教材也纷纷改革并应运而生，现行语文出版社的语文教材不仅体现了语文教学的人文性、实践性、时代性和开放性等特点，而且对于提高学生的语文素养和丰厚的文化内涵，具有很强的可操作性，在很大程度上很好的落实和贯彻语文新课程标准，但是新教材在形成自身特色的同时也存在某些不足之处，下面以新课标下的初中语文教材为例，简要分析其利与弊，与大家商榷。
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