【摘 要】
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【内容摘要】教育事业的蓬勃发展也改变了教师的教学模式，其中历史故事具有真实性、生动性和启发性等特点，特别符合当下学生的年龄特点和心理特征，丰富有趣的历史故事可以将抽象化的历史知识点变得形象简单化，更能够激发学生的学习兴趣。本文笔者就历史故事在初中历史教学中的应用原则及策略进行分析，仅供参考。 【关键词】历史故事 初中 历史教学 应用原则 策略 前言 讲故事是当前历史教学中应用最广泛的教学方式
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【内容摘要】教育事业的蓬勃发展也改变了教师的教学模式，其中历史故事具有真实性、生动性和启发性等特点，特别符合当下学生的年龄特点和心理特征，丰富有趣的历史故事可以将抽象化的历史知识点变得形象简单化，更能够激发学生的学习兴趣。本文笔者就历史故事在初中历史教学中的应用原则及策略进行分析，仅供参考。
【关键词】历史故事
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【内容摘要】随着经济的发展和社会的进步，在课程的改革也是随着时代的变化而变化。为了能够更好地应对当前的教育形势和人才的发展，初中英语教学制定了一系列的实践性探索，然而，当前的改革中還是存在很多问题，本文就当前的初中英语教学中存在的问题加以分析，提出一些能够解决问题的对策，旨在提高初中英语教学质量。 【关键词】新课标 初中英语 问题 对策 新课程标准下的英语教学虽然在诸多方面进行了一系列的调整与
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【内容摘要】在高中教学中，教师和学生将更多的精力放在了文化课成绩的提升上，对于信息技术这一门科目的重视程度不足，随着时间的推移，学生和教师对信息技术课态度由当初的充满好奇和向往逐渐变得平淡，甚至冷淡。本文就当前临夏地区在信息技术教学中存在的一些问题做了一些总结，根据问题谈一谈改革创新的看法，制定针对性的教学方法，改进信息课程的设置。 【关键词】信息技术;教学;解决方案 一、高中信息技术教学中存
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