【摘 要】
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火灾是建筑物的主要安全威胁之一。随着建筑体量的不断增大、智能化的不断深入,智能建筑防火工作的重要性正日益提高。在各种类型的
Fire is one of the major security thr
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火灾是建筑物的主要安全威胁之一。随着建筑体量的不断增大、智能化的不断深入,智能建筑防火工作的重要性正日益提高。在各种类型的
Fire is one of the major security threats to buildings. With the increasing volume of building, intelligent deepening, intelligent building fire protection work is increasingly important. In various types
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摘 要：根据高中物理新课程标准，提高学生学习能力，转变课堂教学模式，让学生积极主动地获取物理学知识。这要求广大的一线教师不断提升自己的业务素质，还涉及了教与学等多个方面，本文具体论述了师生角色的转变、课堂结构的转变、评价机制的转变。 关键词：高中物理新课程标准；引导；自主；合作；探究；评价 高中物理新课程标准倡导的“自主、合作、探究”式的学习，目标是要让学生掌握一生受用的学习技能。也就是说要把
摘 要：在语文教学中指导学生创造性阅读要求教师要更新教学观念，构建民主课堂，充分发挥学生学习的主体作用。要放手让学生发问，引导学生自问自答；教师提问，激发学生质疑；开拓想象力，促进发散性思维。拓展阅读，进一步提高创造性阅读能力。 关键词：创造性；阅读；质疑；想象 《高中语文新课程标准》指出:注重个性化的阅读，充分调动自己的生活经验和知识积累，在主动积极的思维和情感活动中，获得独特的感受和体验。
随着计算机技术、网络技术和通信技术的发展以及人们对智能建筑的要求越来越高,除了传统的安全舒适的需求外,高效、可靠及节能的要求越来越成为当今建筑的发展要求,这使得智
一、讲求方法，把握套路 现代文阅读观念强调以获取信息、掌握知识为目的而兼顾鉴赏评价，这就要求学生必须具备一定的阅读能力，比如速读能力、认读能力、理解能力和鉴赏能力等。只有具备了这些能力，才能适合当今时代高效率、快节奏的需要。能力不是天生就具备的，它是通过科学的、一定量的训练逐渐形成的。从现代文阅读应试能力的培养与训练的角度看，精读细读是现代文阅读的基本功，是培养阅读能力的有效途径之一。 精读的
10多年的农村小学数学教学经历，给我最深的困扰是如何引导学生养成数学学习技能。这个数学学习技能，说起来也不复杂，就是一种习惯、一种思维，就是建立基本的数学学习意识。受幼儿性情的制约，老师水平再高，如果跟他们讲理论，那就相当于“对牛弹琴”，成功的做法是寓教于乐，只能在动手操作和游戏中增进小学生的数学技能。有几点体会望大方之家批评指正。 一、循序渐进引导学生数学操作技能形成 操作启动思维，思维又服
To understand the organization of the biological networks that might potentially govern the pathogenesis of hormone refractory prostate cancer(HRPC), we investi
摘 要：自主学习是一种独立性学习，这是一种学习的内在品质。自主学习的目的在于弥补以教师为中心的课堂教学模式弊端，积极鼓励学生的主观能动性，改变一味依赖教师学习的习惯， 可以让学生具备能力自己独立获取更多的知识。 关键词：高中英语；英语教学；自主能力培养 众所周知，英语作为一门外语学科在中学生学习中有举足轻重的地位，如何让中学生学好英语也是外语教学工作者研究的课题之一。中学生要想学好英语这一外
摘 要：随着新课改的深入，更多的教师参与到教学方法的研究，趣味教学法就是利用学生的学习兴趣，结合学生的实际和教材，进行趣味设计，吸引学生的有意注意，达到提高学习效果的目的，本文从趣味教学的几种有效的方法入手，探究初中物理课堂教学的运用问题。 关键词：趣味教学法；初中物理；学习兴趣 学习兴趣是学生学习的动力，长期以来，由于物理教学相对晦涩，造成部分学生有畏惧心理，从而对物理产生厌学情绪。要改变学
2014年的高考已经落下帷幕，对高考题的分析和探究是一线教师永恒的话题，笔者想就广东卷文理科的20题谈谈自己的解法及对教学的思考。 1试题评析 2014年高考广东卷（文理科）20题：已知椭圆[C]：[x2a2+y2b2=1]（[a>b>0]）的一个焦点为[( 5, 0 )]，离心率为[53]．（1）求椭圆[C]的标准方程；（2）若动点[P( x0, y0 )]为椭圆外一点，且点[P]到椭圆[C
摘 要：在新课程改革的背景下，教师应当提高物理课堂教学效率，营造民主、平等、和谐的课堂氛围，设计科学合理的教学预案，开展活泼严谨的课堂教学，培养学生良好的学习习惯。 关键词： 高中物理教；高效课堂；教学方法 高中阶段的学习对学生有更新更高的要求，在各方面均是一个飞跃，如从定性到定量的飞跃，从形象思维到抽象思维的飞跃，从单因素的简单逻辑思维到多因素的复杂逻辑思维的飞跃。那么，在新课程理念下，如何