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语法是语言使用的规则,对语言实践有着积极的指导作用。掌握和运用语法知识对获得言语能力有着重要的作用。因此,对于高中英语的学习,不学习语法是根本不行的。语法教学可帮助学生更好地理解语言现象、表达思想感惰,可使他们在学习中尽可能地少出偏差,少走弯路,从整体上提高英语学习的效率。
高中英语语法教学艺术
【摘 要】
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语法是语言使用的规则,对语言实践有着积极的指导作用。掌握和运用语法知识对获得言语能力有着重要的作用。因此,对于高中英语的学习,不学习语法是根本不行的。语法教学可帮
【机 构】
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江苏省高邮市高邮中学
【出 处】
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中学生英语(初中版)
【发表日期】
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2013年12期
其他文献
【摘 要】 随着新的课程改革的深入，小组合作学习这一教学模式被越来越多的教师采用。但是在实际操作中存在学生的参与程度不高、英语水平参差不齐、评价机制不尽合理等问题，本文结合自身的教学实践，针对在初中英语合作学习中出现的问题，提出了改进的建议。 【关键词】 英语 合作学习 评价 随着新的课程改革的深入，小组合作学习这一教学模式被越来越多的教师采用。这一模式强调小组成员积极地合作与配合，通过发挥每
研究性学习是今年来的热点,这种学习方式有助于培养学生的创新能力、自主学习能力以及逻辑思维能力。将研究性学习运用在高中英语的教学中,是一项有挑战性的工作,本文就研究
【摘 要】 情景教学法吸收了国内外外语教学法的合理成分，并结合职业学校课堂教学实际，广泛应用到英语课堂教学。情景教学法的精髓是快乐教学，要让学生在轻松愉快的气氛中学习英语。笔者初步归纳了情景教学的基本模式：游戏热身——情景导入——新知学习——情景巩固。本文将结合新课标的具体要求来试论中职英语情景教学研究。 【关键词】 游戏 快乐教学 角色表演 英语是一门研究语言的科学，由于一些教师对英语教学的
【摘 要】 从整体上讲，当前初中学生的英语写作能力还相对薄弱，要真正提高初中学生的英语写作水平，首先要找出其中存在的问题，根据问题去找方法，对症下药，逐步提升他们的写作水平。 【关键词】 初中学生 英语写作能力 有效措施 写作是学习英语的一项重要内容，它能促使学生全面深入地掌握基本词汇和基础语法，并提升语言的综合运用能力。初中英语写作主要考查学生对英语的综合运用能力，同时也有助于学生联想能力、
<正>2016年安徽高考取消高考自主命题,开始采用全国卷模式,题目类型发生变化,备考策略也要发生变化。学生在复习备考中要了解考试内容和形式,调整复习策略,高效的进行复习。1
期刊
威廉·华兹华斯（William Wordsworth），1770-1850，是19世纪英国的浪漫主义诗人。他的文笔清新、流畅，题材多为自然风光、田园景色，把我们带到了一个新鲜多彩的世界。
【摘 要】 教学方法对教学效果有着直接影响，传统的教学方法已逐渐不能满足当前的英语教学要求，因此，必须采取一些新的方法，本文介绍了一种情景教学法，即在课堂教学过程中模拟一种形象逼真的场景，以此激发学生兴趣，使其能够有身临其境的感觉，提高学习的主动性，从而取得良好的教学效果。 【关键词】 情景教学法 初中牛津英语教学 应用探究 引言 在全球一体化的今天，世界的范围不断缩小，作为使用最广泛的全球