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摘 要：本文通过对当代大学生使用手机报的情況，采用了文献检索、实地调研和问卷调查等方法，综合判断手机报在高校校园中的思想政治教育和科普宣传的作用，是否能成为高校思想政治教育和科普宣传的重要手段。同时，用问卷调查法进行实地调研，涵盖了部分大学城的教师和学生。以实际调研数据来分析大学生对手机报在思想政治教育和科学文化教育中的认可度。通过本文的研究，通过走访调查、手机报查看、文献检索这样的方式对这种辅助媒介进行分析，既便于了解手机报在高校思想政治教育和科学文化教育的有效性，为高校手机报的建设提出行之有效的意见，发挥手机报在高校文化建设的作用。
关键词：手机报 思想政治教育 科普宣传
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）03（b）-0017-02
1 研究背景
“2004年7月，中国妇女报彩信版开通，宣告了手机报的诞生。手机报是手机媒体牵手传统报纸形成的新的新闻信息。”[1]手机报的存在是传统报纸的延续，并不断提升人们的科学文化素养，从作为思想政治教育载体的定义上完全成立。手机报既可以承载思想政治教育的信息，又可以连接教育的主题与客体。
2 研究分析
2.1 手机报建设现状（重庆市大学城部分高校）
手机报作为一种新兴的文化媒体传播形式，在社会大众中已经形成了普遍的认可度。从2004年第一款的手机报业务开始，科普宣传为向大众传播医学以及健康有关的信息的主要内容[2]。自2006年末，手机科普报进入了细分阶段，如：气象、金融、计算机等。有了细分，才有利于知识的筛选和更新，提高了科普知识的深度，从而起到真正的启蒙作用[3]。作为新兴的媒体传播手段，手机报能成为思想政治教育的辅助媒介，一定程度上既满足了大学生探知的需求，也达到了较高的宣传效果。
从重庆市大学城部分高校中调研中，可以看出，有98%的人都认为手机报这种形式非常好，而以下任何一所高校都超过80%的学生赞同手机报的思想政治教育和科普宣传的作用（详见表1、图1）。
2.1.1 宣传形式以廉价、大众化为主
一个月手机报的资费需要2～5元/月（根据不同的手机供应商来定）。这样的价格，应该说是普通大众有能力去承受的。目前重庆师范大学的手机报是免费的。而且手机报的内容也是丰富多样的，图片、动画、视频都是喜闻乐见的宣传形式。特别是引导社会潮流的大学生更易接受这种时尚、新型的多媒体信息传播方式，所以手机报在高校中市场前景是巨大的[4]。占领手机报这种新媒体阵地，能帮助辅导员老师加强思想政治教育和宣传科学文化知识，让学生们更多地去思考生活。
2.2 宣传内容注重思想政治教育和科学普及
手机报中的内容包括很多方面。按照学科的分类，以化学和生物方面的科普相关知识为主。其中的大多数是通过食品安全问题、医疗事故、生活常识和家居小技巧方面新闻进行科学普及教育，为学校的师生提供相应的学习和生活上的帮助。据调查人们所希望得到的科普知识与现实中提供的手机报服务基本一致。如图2所示，在人们日常生活中占了很大比例，特别是生物、化学和医学知识备受人们关注（如图2）。
在思想政治教育方面，就是利用社会热点问题和时事政治来吸引大家的注意力，通过正能量的传递，影响大学生心目中的价值观，消除学生心中的“自我”意识，培养出他们的奉献意识。如图3所示，校园优秀人物占最大比例，除此就是社会热点问题。其中，时事新闻和社会热点问题所占的期望比例较为一致。从中可以看出，高校学生关注的校园优秀人物、时事和热点问题，这三大方向将成为手机报建设中高校思想政治教育的主要阵地。
2.3 手机报存在的缺陷
在调研的过程中，发现通过手机报虽然达到迅速宣传的能力。但是在未来的发展中，仍然存在许多缺陷。
2.3.1 科普宣传时有关信息的不准确性
如果我们真的将手机报中相关科普知识，用一些科学的文献查阅并且加以验证的话，我们会发现有一些科普知识都会出现言过于实的现象，并且有68.5%相关专业的大学生都对此表示认同。手机报，它毕竟只是一种传媒工具，其实它更加注重的应该是其中的科普新颖程度，以及对大众的吸引力，同时难免会缺乏知识的准确性，造成误导[5]。
2.3.2 3G时代的到来冲击了手机报的发展
从调查信息的回馈中，同学们反映希望手机报能更多反映出身边的人和事，用校园的真实案例来鼓舞同学，树立学生典型，达到交互的效果。重庆师范大学“感动校园十大人物”活动中，通过手机报的来做宣传，扩大典型的力量。但由于手机更新速度快，新兴媒体进入3G时代。从冯俊锋等[6]的研究中发现除了手机报以外，大学生更喜爱的沟通方式逐步向网络平台转变，如微博、微信、QQ空间等。由此可见，手机报的发展进入了一个瓶颈阶段。
3 解决途径
可是通过此次的研究，让我们不禁去思考，究竟怎样去做才能让手机报继续发挥它的作用，为人类社会做出其巨大的贡献呢？关于这点，研究这有如下的几点建议。
3.1 科学验证、专家审核
新闻人不应该为了新颖度，随意篡改科学文化知识的真实性。我们应当对当代的科学文化知识抱有一种虔诚的心态去学习，并且最好将所有的科普知识在年终系统化，便于大家的记忆与层层深入。我们应该在手机报发送之前，让相应的具备专业知识的老师进行一下审核，并且可以用相应的实验数据进行验证，这样还可以培养同学们自身的科学文化素养。
3.2 廉价使用、商业为辅
在手机报建设的过程中应当注重尽量不要收取学生们的相关费用，这样才能保证更多的人了解并使用。如果学校觉得这样的免费可能会造成负担，那么可以在手机报中插入一些商家的广告，利用这样的广告费来见减轻经济方面的负担，但是一定要注意到企业的信息应当适度，这样既可以满足同学们的生活所需，也不会引起学生们的反感[7]。 3.3 注重启发、联系身边
校园的手机报应当在一定程度上满足了大学生们精神上的放松，也获得了相应的思考与知识普及。但是在手机报的内容方面应该更多地结合校园身边的事情，并且给学生们留下足够的思考空间。例如：可以适当手机报中增加一些学校相关学生组织举办的有利于大学生能力提高和身心培养的活动，还有可以增加一些优秀毕业生的访谈等等。用这样的方式普及和深化高校的思想政治教育课程。
3.4 迎接机遇、捆绑消费
手机报的发展应当与3G时代的到来相结合。思想政治教育的工作者肯定是希望通过手机报的作用，来潜移默化地影响他人，从而达到服务大众，并且用相关的科普宣传提高群体科学文化素养的目的吧。所以手机报应当把握住这个机遇与挑战并存的时代。例如可以将进入手机3G校园网的用户，捆绑式地发送一条手机报，进行手机报的思想政治教育和科普宣传[8]。
4 研究总结
作为一种新兴的科学文化传播途径，手机报已经成为高校文化建设中的重要组成部分。用麦克卢汉的预言：“媒介即信息”[9]。手机报本身不是仅仅是传播文化，而是通过手机报这种新媒体，潜移默化地影响大学生的人生观、世界观、价值观，从而达到改变大学生对校园、科学和社会感知的目的。
参考文献
[1] 陈飞.手机报研究——以广东手机报为例[D].暨南大学硕士学位论文.
[2] 金秀红科普宣传的有效路径——手机报[J].大观周刊，2012（4）：12-14.
[3] 陈风琴，朱强胜.手机报的市场现状及前景探析[J].新闻世界，2009：107-109.
[4] 李宗诚.手机报在我国兴起的原因与发展历程[J].新闻爱好者，2010（2）：50-51.
[5] 郝建新，石宝新，曹俊卿.发展科技手机报是科普宣传的必然选择[J].科技传播，2010（2）：88-89.
[6] 冯俊锋，张祥友.浅析新兴媒体手机报的特点——以重庆手机报为样本[J].新闻界，2010（5）：74-75.
[7] 孙超.国内手机报研究综述[J].新闻世界，2010（5）：232-233.
[8] 武文颖，江南.手機报未来发展趋势探讨[J].新闻战线，2009：29-30.
[9] 郭庆光.传播学教材[M].北京：中国人民大学出版社，1999：148.
关键词：手机报 思想政治教育 科普宣传
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）03（b）-0017-02
1 研究背景
“2004年7月，中国妇女报彩信版开通，宣告了手机报的诞生。手机报是手机媒体牵手传统报纸形成的新的新闻信息。”[1]手机报的存在是传统报纸的延续，并不断提升人们的科学文化素养，从作为思想政治教育载体的定义上完全成立。手机报既可以承载思想政治教育的信息，又可以连接教育的主题与客体。
2 研究分析
2.1 手机报建设现状（重庆市大学城部分高校）
手机报作为一种新兴的文化媒体传播形式，在社会大众中已经形成了普遍的认可度。从2004年第一款的手机报业务开始，科普宣传为向大众传播医学以及健康有关的信息的主要内容[2]。自2006年末，手机科普报进入了细分阶段，如：气象、金融、计算机等。有了细分，才有利于知识的筛选和更新，提高了科普知识的深度，从而起到真正的启蒙作用[3]。作为新兴的媒体传播手段，手机报能成为思想政治教育的辅助媒介，一定程度上既满足了大学生探知的需求，也达到了较高的宣传效果。
从重庆市大学城部分高校中调研中，可以看出，有98%的人都认为手机报这种形式非常好，而以下任何一所高校都超过80%的学生赞同手机报的思想政治教育和科普宣传的作用（详见表1、图1）。
2.1.1 宣传形式以廉价、大众化为主
一个月手机报的资费需要2～5元/月（根据不同的手机供应商来定）。这样的价格，应该说是普通大众有能力去承受的。目前重庆师范大学的手机报是免费的。而且手机报的内容也是丰富多样的，图片、动画、视频都是喜闻乐见的宣传形式。特别是引导社会潮流的大学生更易接受这种时尚、新型的多媒体信息传播方式，所以手机报在高校中市场前景是巨大的[4]。占领手机报这种新媒体阵地，能帮助辅导员老师加强思想政治教育和宣传科学文化知识，让学生们更多地去思考生活。
2.2 宣传内容注重思想政治教育和科学普及
手机报中的内容包括很多方面。按照学科的分类，以化学和生物方面的科普相关知识为主。其中的大多数是通过食品安全问题、医疗事故、生活常识和家居小技巧方面新闻进行科学普及教育，为学校的师生提供相应的学习和生活上的帮助。据调查人们所希望得到的科普知识与现实中提供的手机报服务基本一致。如图2所示，在人们日常生活中占了很大比例，特别是生物、化学和医学知识备受人们关注（如图2）。
在思想政治教育方面，就是利用社会热点问题和时事政治来吸引大家的注意力，通过正能量的传递，影响大学生心目中的价值观，消除学生心中的“自我”意识，培养出他们的奉献意识。如图3所示，校园优秀人物占最大比例，除此就是社会热点问题。其中，时事新闻和社会热点问题所占的期望比例较为一致。从中可以看出，高校学生关注的校园优秀人物、时事和热点问题，这三大方向将成为手机报建设中高校思想政治教育的主要阵地。
2.3 手机报存在的缺陷
在调研的过程中，发现通过手机报虽然达到迅速宣传的能力。但是在未来的发展中，仍然存在许多缺陷。
2.3.1 科普宣传时有关信息的不准确性
如果我们真的将手机报中相关科普知识，用一些科学的文献查阅并且加以验证的话，我们会发现有一些科普知识都会出现言过于实的现象，并且有68.5%相关专业的大学生都对此表示认同。手机报，它毕竟只是一种传媒工具，其实它更加注重的应该是其中的科普新颖程度，以及对大众的吸引力，同时难免会缺乏知识的准确性，造成误导[5]。
2.3.2 3G时代的到来冲击了手机报的发展
从调查信息的回馈中，同学们反映希望手机报能更多反映出身边的人和事，用校园的真实案例来鼓舞同学，树立学生典型，达到交互的效果。重庆师范大学“感动校园十大人物”活动中，通过手机报的来做宣传，扩大典型的力量。但由于手机更新速度快，新兴媒体进入3G时代。从冯俊锋等[6]的研究中发现除了手机报以外，大学生更喜爱的沟通方式逐步向网络平台转变，如微博、微信、QQ空间等。由此可见，手机报的发展进入了一个瓶颈阶段。
3 解决途径
可是通过此次的研究，让我们不禁去思考，究竟怎样去做才能让手机报继续发挥它的作用，为人类社会做出其巨大的贡献呢？关于这点，研究这有如下的几点建议。
3.1 科学验证、专家审核
新闻人不应该为了新颖度，随意篡改科学文化知识的真实性。我们应当对当代的科学文化知识抱有一种虔诚的心态去学习，并且最好将所有的科普知识在年终系统化，便于大家的记忆与层层深入。我们应该在手机报发送之前，让相应的具备专业知识的老师进行一下审核，并且可以用相应的实验数据进行验证，这样还可以培养同学们自身的科学文化素养。
3.2 廉价使用、商业为辅
在手机报建设的过程中应当注重尽量不要收取学生们的相关费用，这样才能保证更多的人了解并使用。如果学校觉得这样的免费可能会造成负担，那么可以在手机报中插入一些商家的广告，利用这样的广告费来见减轻经济方面的负担，但是一定要注意到企业的信息应当适度，这样既可以满足同学们的生活所需，也不会引起学生们的反感[7]。 3.3 注重启发、联系身边
校园的手机报应当在一定程度上满足了大学生们精神上的放松，也获得了相应的思考与知识普及。但是在手机报的内容方面应该更多地结合校园身边的事情，并且给学生们留下足够的思考空间。例如：可以适当手机报中增加一些学校相关学生组织举办的有利于大学生能力提高和身心培养的活动，还有可以增加一些优秀毕业生的访谈等等。用这样的方式普及和深化高校的思想政治教育课程。
3.4 迎接机遇、捆绑消费
手机报的发展应当与3G时代的到来相结合。思想政治教育的工作者肯定是希望通过手机报的作用，来潜移默化地影响他人，从而达到服务大众，并且用相关的科普宣传提高群体科学文化素养的目的吧。所以手机报应当把握住这个机遇与挑战并存的时代。例如可以将进入手机3G校园网的用户，捆绑式地发送一条手机报，进行手机报的思想政治教育和科普宣传[8]。
4 研究总结
作为一种新兴的科学文化传播途径，手机报已经成为高校文化建设中的重要组成部分。用麦克卢汉的预言：“媒介即信息”[9]。手机报本身不是仅仅是传播文化，而是通过手机报这种新媒体，潜移默化地影响大学生的人生观、世界观、价值观，从而达到改变大学生对校园、科学和社会感知的目的。
参考文献
[1] 陈飞.手机报研究——以广东手机报为例[D].暨南大学硕士学位论文.
[2] 金秀红科普宣传的有效路径——手机报[J].大观周刊，2012（4）：12-14.
[3] 陈风琴，朱强胜.手机报的市场现状及前景探析[J].新闻世界，2009：107-109.
[4] 李宗诚.手机报在我国兴起的原因与发展历程[J].新闻爱好者，2010（2）：50-51.
[5] 郝建新，石宝新，曹俊卿.发展科技手机报是科普宣传的必然选择[J].科技传播，2010（2）：88-89.
[6] 冯俊锋，张祥友.浅析新兴媒体手机报的特点——以重庆手机报为样本[J].新闻界，2010（5）：74-75.
[7] 孙超.国内手机报研究综述[J].新闻世界，2010（5）：232-233.
[8] 武文颖，江南.手機报未来发展趋势探讨[J].新闻战线，2009：29-30.
[9] 郭庆光.传播学教材[M].北京：中国人民大学出版社，1999：148.