噼噼叭叭（啪啪）的鞭炮声把我从美梦中惊醒，我穿上妈妈精心为我挑选的新衣服，揣上爆竹，前脚刚跨出房门，爸爸就把我叫住了。（节日喜庆的简单陈述、“我要玩”的急迫、爸爸的出其不意，到底下文会带来怎样的故事呢？）
　　他把一大碗堆成富士山一样的饭（嗬，这碗饭可真不少！夸张也要适度些哟）递到我手里。我看到饭上面油光光的红烧肉，口水就流下来了，一把抓起筷子，把嘴巴凑过去，（多么准确的动词啊！读着就想到了小作者垂涎欲滴、迫不及待的样子。）刚想来个“风卷残云”（语言好幽默），却被爸爸重重地拍了一下头，呵斥道：“傻小子，这是祭祖宗的，你怎么能动呢？只有等祖宗用完了，我们才能吃，不然祖宗会生气的。”（真实地写出了爸爸对民间祭祖传统的坚守。）
　　我看到爸爸满脸严肃，便使劲吞了口唾沫，跟在爸爸屁股后面（改为“身后”）来到堂屋，只见堂屋正面的桌子上整整齐齐摆了好几个牌位和（加“几幅”）黑白照片。爸爸把饭摆在桌子上，让我跪在照片面前。爸爸也跪在堂桌前一边上香烧纸，一边絮絮叨叨地说：“老祖宗，保佑我们年年发大财，一家人都平平安安的……”边说边示意我学他的样子朝照片叩拜作揖。（“絮絮叨叨”“叩拜作揖”再次凸显了爸爸的虔诚，和后文“我”的不谙世事形成对比。）
　　我跪在旁边，一边认真地听爸爸念叨，一边盯着那碗香喷喷的饭菜……咦，搞了半天，那碗饭还是满满的，老祖宗怎么还不快点吃呢？（让读者看到了一个单纯真实的孩童。）我趁爸爸低头为全家祈福的时候，抓起“富士山”顶塞进嘴里。爸爸三叩九拜完毕，一抬头，看到“富士山”上多了个豁口，就厉声问我：“祖宗的饭是不是你吃了？”我急忙吞下嘴里的饭说：“我怎么敢抢老祖宗的饭吃呀？”“那这饭怎么缺了一口？”爸爸严厉地问。我吐吐舌头，指着老祖宗的牌位，大声说：“是老祖宗吃了！”爸爸又好气又好笑，伸手刮下粘在我鼻尖上的饭粒，拍拍我的屁股说：“你这个小祖宗。”（一连串的神态、动作的描写，再一次表现出爸爸的虔诚、对“我”的无奈和宠爱。）
　　趁爸爸转身的时候，我又抓起一把老祖宗的饭塞进嘴里，一溜烟地跑了。（孩童的年幼可爱跃然纸上。）
　　 （指导老师 任胡叶）
　　
　　祭祖是传统风俗中一件严肃而又隆重的大事，然而孩子眼中的祭祖却与成人世界大不相同，爸爸的严肃虔诚与“我”的好奇贪吃形成了强烈的对比。小作者用幽默风趣的语言，向我们展现了他眼中的祭祖。
　　小作者特别擅长用一连串动作表现人物的心理状态。如小作者在写“我”趁着爸爸不注意的时候偷吃“富士山”时，连续描写了“抓起”“塞进”“急忙吞下”“吐吐舌头”等一系列动作，顿时，一个机灵的“小馋猫”形象就跃然纸上了。
　　此外，小作者的用词也很精当。在写爸爸的语言时，小作者用了“呵斥”“厉声”“严厉”这三个词表现爸爸的神态，情感色彩相同用词不同，可见小作者平时的词汇积累十分丰富！