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【摘要】：随着近年来我国高等教育体系构建的完善，大学生的素质教育及个性发展逐渐成为了教育体制完善的关键所在。如何让大学生在大学生活中树立正确的价值导向成为了高等教育者最关心的问题。大学生价值导向的树立不仅关系着大学生认知模式完善，对优化其素质，健全其意识形态机制也有着重要的影响，决定着大学生核心价值观的形成。鉴于此本文就大学生如何在大学生生活中树立正确的价值导向展开详细的探讨，并提出针对性的研究建议以供广大读者借鉴。
【关键词】：大学生；价值导向；问题研究
一、价值观对大学生健康成长的重要影响
大学生由于其认知能力的差异和生长背景的影响，其基本价值判断能力和行为决策能力还没有完全成型，还无法对事物的发展趋势和价值属性做出准确的判断，行为认知架构尚未完善。同时受到西方外来文化和网络文化的影响，大学生群体具有着广泛地个性发展特色，对待事物有着好奇心和探索欲望，总是习惯接受新鲜事物。但是在多元文化意识形态的影响下大学生的思维意识形态受到了网络和外来腐朽文化的严重冲击，没有形成正确的文化价值观来指引自身的发展，导致大学生思想沉沦，价值意识严重缺乏。但是在文化核心价值体系建设过程中深化文化的价值属性和社会属性，以文化价值观作为大学生思想建设的出发点不仅能促进大学生形成完善的价值认知模式，让大学生真正认识到自身思想建设的不足，帮助大学生找到正确的发展方向，形成完善的核心价值认知体系。
二、价值导向对大学生的指引作用
在大学生活中，大学生找到自己的出发点树立正确的文化价值导向不仅能认识到自己发展的不足，还能准确找到自己的专业建设出发点，建立合理的目标引导机制进行自我激励。价值导向主要是以行为意识为引导的核心价值观，强调个人主体意识和行为决策进行改变以符合社会道德要求。因此在大学生活中让大学生根据自身的行为决策特点和认知差异表现，真正在理解社会道德和人文公德的基础上认识到学习的乐趣，不仅能帮助大学生完善其认知模式，提升其专业学习能力，更能优化大学生的专业素养，提升其思想认识水平。因此大学生在大学生生活中要以提高自己的价值认识作为生活和学习的出发点，结合专业所学形成正确的三观认识，以此来构建自己的价值认知主义，找到正确的人生发展方向。
三、大学生树立正确价值导向的主要途径
（一）大学生要健全自己的认知结构
大学生活中大学生要树立正确的价值导向就要以健全自身的认知结构作为自身价值导向树立的第一要务。价值认知结构的完善不仅关系到大学生核心素养的形成，对大学生思维意识形态的成型与完善也有着积极促进作用。面对当前社会多元化的文化发展趋势，大学生必须要坚定自己的人生发展目标，要找到自己人生的出发点和立足点以构建完善的自我认知主义作为学习和生活的归宿，结合自身的实践能力和学习能力吸取社会中优秀的文化和思想，以优秀文化为引导努力提升自己的思想水平，完善自身的认知结构，以积极地热枕进行学习和生活。
（二）大学生要努力提高自己的思想道德素质
大学生在大学生活中还要以提高自身的思想道德素质作为学习和生活的基本出发点。思想道德素质从根本上讲就是一个人的政治态度、思想道德水准和社会责任感，就是把自己的理想与社会发展和民族进步融为一体的坚定品格。作为新时代的大学生，首先要有实事求是，敢于坚持真理的精神，具有良好的社会公德和责任感，要树立自己的政治发展引导目标，以提升自己的思想道德认识作为自身政治发展的第一要务，牢牢树立为人民服务的意识，以马克思主义政治理论来提高自身的思想政治水平，树立清晰的人生发展目标，进而找到自身的职业发展目标。
（三）大学生要努力提高自己的学习思维和创造能力
新世纪的大学生在大学生活中还要不断提高自身的学习思维和创造能力，以创新精神为引导，能够结合自身所学的专业知识牢牢树立创新意识，不断提升自己的创造能力。知识产生于思维和创造之中，大学生首先要学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、学会用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题，解决矛盾。在大学生活中大学生要进行广泛的学习，不断开拓自己的知识事业，形成自主性的学习能力。其次，大學生良好的思维素质能促使自身不断追求新知。思维素质首先表现为勤于思考，其次表现于善于思考，大学生要运用辩证的思维方法来处理生活和学习中的各种问题，通过积极思考来获得正确的认知，以此来健全自身的认知架构。最后作为新时代的大学生要紧跟时代发展趋势，学会生存的技能激发自己学习的潜力，学会创造与创新与奉献，要坚定自身的发展信念，不断提升自己的专业素养和专业知识理论水平，以迎合社会发展趋势作为自身核心竞争力打造的前提，着重提升于自身的专业素养和技能水平，让自己树立正确的发展价值观。
（四）大学生要树立人生发展目标
大学生立正确的价值导向还要树立自己的人生发展目标，要以远大的抱负作为自身的人生追求，将自己的人生价值融入到社会奉献当中。大学生是未来社会建设的重要生力军，影响大学生价值导向形成和发展的因素是多种多样的，不仅需要调动社会、学校、家庭等各方面的积极性，共同做好学生的培育工作，更需要大学生自觉实践、读书好学、多思好问，特别是注重从点滴做起，从身边小事做起、求真务实，把学校的思想政治教育渗透到自己的日常生活和学习当中。同时，大学生要加强自己的社会价值行为规范引导，要提升自己的思维敏锐能力，形成良好的价值判断能力，进而促进自己树立正确的价值导向。
（五）大学生要善于学习先进典型
大学生树立正确的价值导向还要学习先进典型，进行共同理想教育。大学生正确价值导向的树立很大程度上来源于榜样力量的带动，大学生时常以榜样的力量作为自身发展的源泉和动力来完善自身的道德认识和行为实践。所以大学生在生活中应注重学习先进模范人物不怕吃苦、不计回报的无私奉献精神，以先进的模范人物作为自身人生学习的榜样，通过学习先进人物的典型事迹来克服自己在人生价值观取向上的错误理念，以提升自己的综合道德素养作为发展目标，通过积极践行道德行为来完善自身的道德认知架构，从而提升自身的道德水平。
四、结语
大学生在大学生生活中要树立正确的价值导向就要清晰认识到人生观、价值观、世界观对自己人生发展的重要作用，要以优化自身的道德素质作为价值导向建立的前提，通过不断提高自己的思想认识水平来完善自己的认知结构。大学生要加强自己的思想道德教育，努力提高自己的思维意识和创新能力，通过学习社会主义先进文化和典型人物事迹来构建自己的价值认知主义，找到自己的人生发展目标，将自身发展融入到社会服务当中，不断提升自己的思想道德情操。
参考文献：
[1]艾政文.高校构建社会主义核心价值观教育机制研究[J].鸡西大学学报.2014（07）.
[2]艾文礼.培育和弘扬社会主义核心价值观要做到“知、信、行、成”[J].红旗文稿.2014（07）.
[3]中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》[J]. 党建. 2014（01）.
[4]吴莉，张杰，廖桂芳，黄亚凝.大学生社会主义核心价值观教育心理接受机制研究文献综述[J].重庆交通大学学报（社会科学版）.2010（02）.
【关键词】：大学生；价值导向；问题研究
一、价值观对大学生健康成长的重要影响
大学生由于其认知能力的差异和生长背景的影响，其基本价值判断能力和行为决策能力还没有完全成型，还无法对事物的发展趋势和价值属性做出准确的判断，行为认知架构尚未完善。同时受到西方外来文化和网络文化的影响，大学生群体具有着广泛地个性发展特色，对待事物有着好奇心和探索欲望，总是习惯接受新鲜事物。但是在多元文化意识形态的影响下大学生的思维意识形态受到了网络和外来腐朽文化的严重冲击，没有形成正确的文化价值观来指引自身的发展，导致大学生思想沉沦，价值意识严重缺乏。但是在文化核心价值体系建设过程中深化文化的价值属性和社会属性，以文化价值观作为大学生思想建设的出发点不仅能促进大学生形成完善的价值认知模式，让大学生真正认识到自身思想建设的不足，帮助大学生找到正确的发展方向，形成完善的核心价值认知体系。
二、价值导向对大学生的指引作用
在大学生活中，大学生找到自己的出发点树立正确的文化价值导向不仅能认识到自己发展的不足，还能准确找到自己的专业建设出发点，建立合理的目标引导机制进行自我激励。价值导向主要是以行为意识为引导的核心价值观，强调个人主体意识和行为决策进行改变以符合社会道德要求。因此在大学生活中让大学生根据自身的行为决策特点和认知差异表现，真正在理解社会道德和人文公德的基础上认识到学习的乐趣，不仅能帮助大学生完善其认知模式，提升其专业学习能力，更能优化大学生的专业素养，提升其思想认识水平。因此大学生在大学生生活中要以提高自己的价值认识作为生活和学习的出发点，结合专业所学形成正确的三观认识，以此来构建自己的价值认知主义，找到正确的人生发展方向。
三、大学生树立正确价值导向的主要途径
（一）大学生要健全自己的认知结构
大学生活中大学生要树立正确的价值导向就要以健全自身的认知结构作为自身价值导向树立的第一要务。价值认知结构的完善不仅关系到大学生核心素养的形成，对大学生思维意识形态的成型与完善也有着积极促进作用。面对当前社会多元化的文化发展趋势，大学生必须要坚定自己的人生发展目标，要找到自己人生的出发点和立足点以构建完善的自我认知主义作为学习和生活的归宿，结合自身的实践能力和学习能力吸取社会中优秀的文化和思想，以优秀文化为引导努力提升自己的思想水平，完善自身的认知结构，以积极地热枕进行学习和生活。
（二）大学生要努力提高自己的思想道德素质
大学生在大学生活中还要以提高自身的思想道德素质作为学习和生活的基本出发点。思想道德素质从根本上讲就是一个人的政治态度、思想道德水准和社会责任感，就是把自己的理想与社会发展和民族进步融为一体的坚定品格。作为新时代的大学生，首先要有实事求是，敢于坚持真理的精神，具有良好的社会公德和责任感，要树立自己的政治发展引导目标，以提升自己的思想道德认识作为自身政治发展的第一要务，牢牢树立为人民服务的意识，以马克思主义政治理论来提高自身的思想政治水平，树立清晰的人生发展目标，进而找到自身的职业发展目标。
（三）大学生要努力提高自己的学习思维和创造能力
新世纪的大学生在大学生活中还要不断提高自身的学习思维和创造能力，以创新精神为引导，能够结合自身所学的专业知识牢牢树立创新意识，不断提升自己的创造能力。知识产生于思维和创造之中，大学生首先要学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、学会用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题，解决矛盾。在大学生活中大学生要进行广泛的学习，不断开拓自己的知识事业，形成自主性的学习能力。其次，大學生良好的思维素质能促使自身不断追求新知。思维素质首先表现为勤于思考，其次表现于善于思考，大学生要运用辩证的思维方法来处理生活和学习中的各种问题，通过积极思考来获得正确的认知，以此来健全自身的认知架构。最后作为新时代的大学生要紧跟时代发展趋势，学会生存的技能激发自己学习的潜力，学会创造与创新与奉献，要坚定自身的发展信念，不断提升自己的专业素养和专业知识理论水平，以迎合社会发展趋势作为自身核心竞争力打造的前提，着重提升于自身的专业素养和技能水平，让自己树立正确的发展价值观。
（四）大学生要树立人生发展目标
大学生立正确的价值导向还要树立自己的人生发展目标，要以远大的抱负作为自身的人生追求，将自己的人生价值融入到社会奉献当中。大学生是未来社会建设的重要生力军，影响大学生价值导向形成和发展的因素是多种多样的，不仅需要调动社会、学校、家庭等各方面的积极性，共同做好学生的培育工作，更需要大学生自觉实践、读书好学、多思好问，特别是注重从点滴做起，从身边小事做起、求真务实，把学校的思想政治教育渗透到自己的日常生活和学习当中。同时，大学生要加强自己的社会价值行为规范引导，要提升自己的思维敏锐能力，形成良好的价值判断能力，进而促进自己树立正确的价值导向。
（五）大学生要善于学习先进典型
大学生树立正确的价值导向还要学习先进典型，进行共同理想教育。大学生正确价值导向的树立很大程度上来源于榜样力量的带动，大学生时常以榜样的力量作为自身发展的源泉和动力来完善自身的道德认识和行为实践。所以大学生在生活中应注重学习先进模范人物不怕吃苦、不计回报的无私奉献精神，以先进的模范人物作为自身人生学习的榜样，通过学习先进人物的典型事迹来克服自己在人生价值观取向上的错误理念，以提升自己的综合道德素养作为发展目标，通过积极践行道德行为来完善自身的道德认知架构，从而提升自身的道德水平。
四、结语
大学生在大学生生活中要树立正确的价值导向就要清晰认识到人生观、价值观、世界观对自己人生发展的重要作用，要以优化自身的道德素质作为价值导向建立的前提，通过不断提高自己的思想认识水平来完善自己的认知结构。大学生要加强自己的思想道德教育，努力提高自己的思维意识和创新能力，通过学习社会主义先进文化和典型人物事迹来构建自己的价值认知主义，找到自己的人生发展目标，将自身发展融入到社会服务当中，不断提升自己的思想道德情操。
参考文献：
[1]艾政文.高校构建社会主义核心价值观教育机制研究[J].鸡西大学学报.2014（07）.
[2]艾文礼.培育和弘扬社会主义核心价值观要做到“知、信、行、成”[J].红旗文稿.2014（07）.
[3]中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》[J]. 党建. 2014（01）.
[4]吴莉，张杰，廖桂芳，黄亚凝.大学生社会主义核心价值观教育心理接受机制研究文献综述[J].重庆交通大学学报（社会科学版）.2010（02）.