从“南”字的语源解析《诗经》中“南山”

来源 :首都教育学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sk_only
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:“南”与“妊”“男”同一语源,皆有“妊养”之义,作为方位词的“南”是个假借。在诗词中经常遇到的“南山”意象,一般也并非实指,而是具有一定的文化意蕴,这由南的语源义所决定的。
  关键词:南;语源;南山
   对《诗经》中的“南山”的解释,现在很多人都承认它的文化意蕴,但谈的并未令人信服。本文试从“南”字的语源探讨“南山”的文化意蕴。
  
  一、从“南”字语源说起
  
  甲骨文“南”字作:
  ,《甲骨文字典》:“甲骨文南字下部像倒置之瓦器,上部像悬挂瓦器之绳索,唐兰以为古代瓦制之乐器(《殷墟字记》)可从,借为南方之称,卜辞或用作祭祀之乳幼牲畜名。”
  王显春在《汉字的起源》解释南字:“甲骨文的南从火,,表声表意,,指向,上古有上南下北之说,火为火热之方,合素造出一个形声字南。”《广韵·覃韵》:“南,火方。”似乎合理。
  以上都是从甲骨文“南”字形去解释南,得出两种不同的答案,似乎第二种解释更合乎道理。叶正渤在《汉字与中国古代文化》引《博物志》“南方太阳”,然后解释道:“所谓太阳,指太阳运行到正中午时,位置正在南方,此时太阳光的强度和温度达到最大的程度,故称太阳(这个“太阳”是个词组,即大阳的意思)”
  把甲骨文“南”字认为(瓦制)之乐器,我们是不赞同的。我们探讨字源义,不仅利用形,还要利用音,形音义的结合才是完整的汉字体系。下面我们从语音上进一步考察“南”字的语源,也许它更能很好的解释“南山”的文化义。
   《说文》:“南,草木至南方有枝任也,从巿,丵声。”《说文》把“南”和“任”作同一语源,是正确的,但解释的似乎不太让人明白,所以《段注》补充道:“有枝任者,谓夏时草木畅茂丁壮,有所枝格任载也。”段注把“任”当作“任载”义,似乎不太确切。
   《上古音手册》:南,上古属侵部泥母,任,上古属侵部日母(同妊)。所以“南”与“任”属准双声,叠韵。
  而且它们在意义上也有联系,这可从文献中找到答案。《尚书大传》卷一:“名曰南阳”郑玄注:“南,任也”, 任即妊的古字。《礼记·文王世子》:“胥鼓南”,孔颖达疏引《钩命决》:“南,名任”。《国语·周语下》“五闲南吕”,韦昭注:“南,任也,阴任阳事,助成万物也。”在《说苑·脩文》中
  说的更具体,即“南者,生育之乡。”《白虎通义》:“南之为言任也。”《汉书·律历志》:“南,任也,阳气任养物,于时为夏。”另外,“南”与“男”也同源。《国语·周语中》:“郑伯南也”,韦昭注:“郑司农云:‘南谓子男’,董增龄正义:‘南、男古字通’”。《释名·释长幼》:“男,任也。”又“男”与“南”在上古同属侵部泥母。所以“南”与“男”也同源。
  因此“南”的这种妊养孕育万物语源义,也揭示了远古人民人们对生殖的崇拜等其他的文化心理,希望多子多福,千秋万代。通过“南”字的这种语源义,我们就能很好的解释《诗经》中各种“南山”的文化意蕴。
  
  二、对《诗经》“南山”的文化解释
  
  《诗经》中用到“南山”一词的共有十首诗。分别是来自《国风》中的《召南·殷其雷》、《召南·草虫》、《齐风·南山》、《曹风·候人》,《小雅》中的《南山有台》、《斯干》、《信南山》、《天保》、《节南山》、《蓼莪》。而各种词典都认为它特指某山之名,如《汉语大词典》“南山”条共有7个义项,几乎专指某个山名,由此我们也可以这样说,“南山”一词在历史上不是某个特定的山名(它对应好多山名),文献中或许它特指某个山名,但是更多的情况下,“南山”是个文化词。通过我们对《诗经》中的“南山”的分析,从“南”的语源义看到“南山”所蕴含的文化内涵包括以下三个方面。
  (一)南主生与人类的繁衍
   杨俊峰《图腾崇拜文化》说:“生殖崇拜的实质是人口问题,它深刻反映了一个绝对庄严的社会意志——作为社会生产的人的再生产。”由于南主生的这种文化意蕴,一般的诗文中把“南山”作为起兴,也就不足为怪了。
   为何要对男性崇拜呢?我们知道“南”与“男”同源,而“男”的核心义也就有男子妊养妻小之义。所以古代一般女性把希望寄托于男性,对于深居闺中女子在未出嫁之前,想的是“南山”那头的“振振君子”,希望他们幸福美满,繁衍后代。
   这样的“南山”意蕴,《诗经·国风》中的四首诗全是,而且大部分以女子的口吻来叙述的,来表达对男子的倾慕与爱意。
   《召南·草虫》第二章:“陟彼南山,言采其蕨。未见君子,忧心惙惙。亦既见止,亦既觏止,我心则说。”
   《召南·殷其雷》第一章:“殷其雷,在南山之阳。何斯违斯?莫敢或遑。振振君子,归哉归哉!”
   《齐风·南山》第一章:“南山崔崔,雄狐绥绥。鲁道有荡,齐子由归。既曰归止,曷又怀止?”
   《曹风·候人》第四章:“荟兮蔚兮,南山朝隮。婉兮娈兮,季女斯饥。”
  由人类的繁衍,也可以进一步引申万物的繁衍,历代的诗句中也经常出现南山这样的文化意象。如:陶渊明的“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨起理荒秽,带月荷锄归。”为何种豆于南山下,也是有南主生的文化意蕴吧。
  (二)南主生与个体长寿、人与人的永久和谐相处
   “南”的“妊养”语源义,表明万事万物生生不息,永葆青春,生机勃勃。用在人的身上,“寿比南山”“恺悌君子”就不言而喻了。
  “南山”的这种意蕴出现在《小雅》当中的四篇诗章里。
  《南山有台》第一章:“南山有台,北山有菜。乐只君子,邦家之基。乐只君子,万寿无期。”
  《斯干》第一章:“秩秩斯干,幽幽南山。如竹苞矣,如松茂矣。兄及弟矣,式相好矣,无相犹矣。”
  《天保》第六章:“如月之恒,如日之升。如南山之寿,不骞不崩。如松柏之茂,无不尔或承。”
  《蓼莪》第五、六章:“南山烈烈,飘风发发。民莫不穀,我独何害!南山律律,飘风弗弗。民莫不榖,我独不卒!”《毛诗序》:“《蓼莪》,刺幽王也。民人劳苦,孝子不得终养尔。”《笺》:“‘不得终养’者,二亲病亡之时,时在役所,不得见也。”以南山象征的永久和谐相处来反衬“孝子不得终养”,所以这里的南山并不是没有文化意蕴的。
  后代很多诗句用南山来表示长寿。如:“南山永固,地久天长”;“命如南山石”;“采菊东篱下,悠然见南山”这是作者以南山为意象希望自己的归隐生活无忧无虑,而更希望的是要自己长命百岁。
  (三)南主生与民对官的依赖
   古有“父母官”的称法,为何以官为父母呢?官是民的衣食父母。没有官也就没有了衣食,也就没有民的代代传承。为何古代帝王诸侯会见群臣,或是卿大夫会见僚属面南而坐呢?杨琳在《汉语词汇和华夏文化》说的很对。他对“圣人南面而听天下”的看法是“尊贵者面朝南方意味着他掌管着芸芸众生的生死荣枯,他们自称‘民主’‘民牧’,百姓也将他们称为‘父母官’,这都是南方主掌生养观念的反映。”
   所以我们看到诗篇中出现“南山”作为起兴,正是黎民百姓对他们的衣食父母——官的依赖,希望官对他们保证有生活上的富裕,有吃有穿,不要饱一顿饿一顿。
   《诗经》中出现的这种“南山”的文化意蕴共有两处,都在《小雅》中。
   《节南山》第一章:“节彼南山,维石巖巖。赫赫师尹,民具尔瞻。忧心如惔,不敢戏谈。国既卒斩,何用不监!”《诗三家义集疏》:“齐说曰:‘周室之衰,其卿大夫缓于谊而急于利,无推让之风而有争田之讼,故诗人疾而刺之曰:节彼南山,维石巖巖。赫赫师尹,民具尔瞻 。尔好谊民则民向仁而俗善,尔好利则民好邪而俗败。’”这个解释与“南山”作为起兴也是相关的。
   《信南山》第一章:“信彼南山,维禹甸之。畇畇原隰,曾孙田之。我疆我理,南东其亩。”《毛诗序》:“《信南山》,刺幽王也。不能修成王之业,疆理天下,以奉禹功,故君子思古焉。”
   通过以上对《诗经》“南山”的解析,我们发现“南”作为方位词不单纯是一个空间上的概念,而是蕴涵古人的思想观念,这种观念最后成了种文化因素代代相传,运用广泛。
  
  [参考文献]
  [1]周振甫《诗经译注》中华书局2002
  [2]徐中舒主编《甲骨文字典》四川辞书出版社
  [3]叶正渤《汉字与中国古代文化》(修订本)2007
  [4]许慎《说文解字》中华书局1963
  [5]唐作藩《上古音手册》江苏人民出版社1982
  [6]王显春《汉字的起源》学林出版社2002
  [7]杨琳《汉语词汇与华夏文化》语文出版社1996
  [8]杨俊峰《图腾崇拜文化》大众文艺出版社2000
  [9]宗福邦、陈世铙、萧海波编《故训汇纂》商务印书馆2003
  [10]黄金贵《古代文化词义集类辩考》上海教育出版社1995
  注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
其他文献
摘 要:在高职高专教学环节中,毕业实习是一个相当重要的教学环节。但是,由于许多高职高专院校是从中专甚至是技校升格而成,所以在实践教学环节中存在诸多不足,也很难找到适合我国国情的实践教学方法。我院近年来对毕业实习环节进行了探索和有益的创新,在毕业环节大力推行“校企联合指导、毕业在线答辩”的创新举措,极大的提高了学生的就业率和其社会的竞争力。  关键词:校企联合指导;毕业在线答辩;毕业实习;创新   
期刊
摘 要:“培养具有‘信敏廉毅’素质的创业型人才”是江西财经大学鲜明的办学特色。 “三课堂、两层次”创业型人才培养模式是这一办学特色得以实现的有力保障。第一课堂重视基本理论和课程试验,以厚实创业基础;第二课堂重视创业模拟和专业实习,以拓展创业素质;第三课堂重视创业体验和综合实践,以砥砺创业意志。具体实施采取“普及型”与“精英型”两个层次来开展。通过建设科学合理的创业教育课程和非课程体系,组织培养优秀
期刊
摘 要:刑法上的身份,在我国刑法学中属于特殊主体的问题。现代各国刑法普遍将身份定位为刑事责任的存在或影响刑事责任程度的因素,目的从犯罪主体的角度调整危害行为与刑事责任的关系,准确有效的打击犯罪。我国刑法理论虽重视身份的研究,但其研究的领域和层次相对泛化,对其分类、功能、身份获得途径以及研究意义中的诸多问题缺乏深入的价值探寻和分析。   关键词:刑法身份;共同犯罪;分类     身份,是指法律明文规
期刊
摘 要:本文分析了一种数据库的水印嵌入和提取检测算法,利用数值型数据允许误差,嵌入水印信息。同时,在水印提取和检测算法中采用二次投票机制,为水印提供了较好的鲁棒性。  关键字:数字水印;关系数据库;投票机制    一、背景简介    数字水印技术利用数字产品的冗余,将水印信息作为噪声嵌入数字产品,以证实它的所有权,同时不影响宿主数据的可用性。R.Agrawal 和J.Kiernan 在他们的论文[
期刊
摘 要:本文从现代课程观的角度探讨高职专业课程改革与建设的理论依据及总体目标,并就当前我国高职专业课程改革与建设提出了具体思路。  关键词:高等职业教育;课程改革;总体目标;具体思路    随着我国高等教育大众化进程的加速,高等职业教育也得到了迅猛地发展,目前已成为高等教育中最具活力的重要组成部分。但是同时伴随而来的问题也日渐凸现,主要表现在:办学特色不明显、对高职教育人才培养规格的认识不到位、高
期刊
摘 要:作为应用语言学的一个重要组成部分,对外汉语教学在实际教学中经常会出现一些特殊现象,这些特殊现象能否给以理论支撑对应用语言学的发展有着重大影响。本文就其中一个特殊现象给以简单的分析,即我们可以说“他是英语老师”却不可以说“他是英语学生”,但又可以说“他是英语系的学生”,不仅如此,“病人”和“医生”、“演员”和“观众”、“作家”和“观众”等等都可以形成这种现象。本文将从这类结构的特点和这种现象
期刊
摘 要:中国学生在学习英文写作过程中,经常误用中国式英语。其原因是多方面的:学生们的英语已经是过时了的或者不合事宜的;学生们正在被一些拙劣的出版物影响着;母语的思维习惯和语序是促发学生们在写作时出现错误的主要原因;一些约定俗成的不当用法被搬到了学生的作文中。在英语教学中有很多有效的方法可以帮助学生走出这一误区。  关键词:Chinglish;文化;过时    一、引言    本学期我有幸在外语系教
期刊
摘 要:回顾改革开放三十年以来,我国在政治、经济、文化各个领域都取得了辉煌的成就。尤其在经济上,取得了飞速发展。但是,在片面追求生产力快速发展的同时,也产生了一系列的环境伦理问题。本文从环境伦理学与可持续发展伦理学的关系入手,探讨我国构建可持续发展伦理的必要性,强调可持续发展伦理对贯彻落实科学发展观具有重大现实意义。  关键词:可持续发展伦理;环境伦理;继承;创新    随着科学技术的迅速发展,人
期刊
摘 要:本文首先从语音、语义、词汇、修辞方面分析校园流行语的特点,然后剖析了这些流行语在高校风行的各种原因,其中重点分析了大学生各种心理原因,  关键词:高校校园流行语;汉语规范;心理动态     一、从汉语系统看校园流行语的特点    1.语音上的谐音双关。“觉主”谐音“教主”,指能睡觉的学生;“菌男”、“霉女”即“俊男”“美女”;“呜呜呜┉”表示伤心;“7456”即“气死我了”,还有“特困生”
期刊
摘 要:我院将畜牧兽医专业作为精品专业来建设十分必要;在建设过程中,既明确了总体目标,又采取了建立健全工作机构、制定和完善规章制度、创新办学模式、加大经费投入、营造优良环境等十分过硬的措施,从而取得了显著成效。  关键词:高职院校;畜牧兽医;精品专业;建设    高职院校开展精品专业建设,不仅是上级教育主管部门的正确部署和要求,也是深化教育改革、推进学校全面协调健康发展的需要,更是服务地方经济社会
期刊