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多角星
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【摘 要】
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多角星
【出 处】
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阅读与作文（小学高年级版）
【发表日期】
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2017年5期
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摘 要：阅读是心灵与心灵的交流，只有在安静中才能真正体会阅读的幸福。我们应该尽量保持阅读的安静，还学生一个完整的阅读过程，让学生在安静中体会阅读的幸福。 关键词：语文阅读;安静;常见误区 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）14-024-1 毕淑敏说，阅读是一种孤独。是的，阅读是心灵与心灵的交流，只有在安静中才能真正体会阅读的幸福。 那么我
摘 要:对课堂问题行为要对症下药,综合运用多种方法,注重情感沟通。 关键词:课堂问题行为;矫正方法 中国分类号:G424 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2010)4-016 -01 作为一线教师,大家都熟知教师的教与学生的学之间最根本的也是最困难的是二者作为独立的人与人之间的理解与交流,是人和人心灵的最微妙的相互触摸。在这个交流的过程中,师生间的人际关系,直接影响到教育过
摘 要：本文通过对古文《三峡》的教学设计，探讨在文言文教学中如何找回缺失的美。 关键词：文言文；教学；策略 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2011）10-093-02 一、案例背景 目前初中的文言文教学还存在不少的问题，课堂教学偏重于字词的讲解和句子的翻译，有的甚至把实词、虚词、句子的翻译等知识的掌握视为文言文教学应达到的终极目标。也许有不少老师
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摘 要：本文主要从网络阅读与语文教学的关系进行探究，分析如何通过课内语文阅读教学培养学生网络阅读的一些习慣，探究高中生网络阅读的习惯的养成，主要从阅读前设定目标的习惯、阅读中互相交流的习惯、阅读后及时分享的习惯等三方面进行探讨。 关键词：课内阅读；网络阅读习惯；养成策略 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）24-072-1 一、养成阅读前设定目标的习
人教版普通高中课程标准实验教科书(必修)第一册专题三有一道关于太平天国的自我测评题:“有人认为,《资政新篇》在经济纲领上是对《天朝田亩制度》的否定。试谈谈你的看法。”(教材第56页),配套的《教师教学用书》提供的答案提示是:“《天朝田亩制度》要求在小农经济基础上废除私有制,实行生产、生活资料统归圣库的公有制,实质上是一种平均主义的空想,违背了历史发展规律。《资政新篇》主张开设银行,鼓励私人投资,发
摘 要：一般来说，教学目标是教师在课前预设的，但课堂是师生互动的开放场，是动态生成的过程。因而，教师要视具体情况及时生成教学目标，甚至完全置换预设目标。生成动态的课堂，教师要具备四有：生本的理念、民主的教风、宽容的气度、生成的能力。 关键词：语文课堂教学；动态生成；教师“四有” 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）24-046-2 一般来说，教学目标
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摘 要：教材体例上最突出的特点是设置了“综合性学习”，将“听、说、读、写”融于一体，尤其是把写作与口语交际渗透在综合性学习中，中心内容是在综合性语文活动中提高写作与口语交际能力，突出学习过程中的探究性，重点培养学生搜集资料、筛选信息和研究问题的能力。 关键词：情结；审美情趣；学会观察；学会倾诉 中国分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2010）4-076 -01