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摘 要:图书馆阅览室环境的优化是图书馆建设的一个重要组成部分,本文从环境与健康的角度,阐述了阅览室的污染源及其对人体的危害,告诫广大读者,营造一个绿色环境的阅览室,是我们图书馆人的职责,也是广大读者的心声。
关键词:阅览室;污染;绿色环境
阅览室是图书馆读者人流量最多的地方之一,是读者进行学习、研究、整理、升华、出成果的重要场所,从一定意义上讲,也是图书馆的窗口与门面,代表着图书馆的形象。毫无疑问来到阅览室的每一位读者都希望有一个宽敞、整洁、明亮、健康、优美的阅览环境,大量事实表明,阅览室环境的好与坏,直接影响到读者的阅读能力和学习效率。因此营造一个有益身心健康的阅览环境,是每一位读者所祈盼的。
一、阅览室环境污染的常见因素
1.空气污染
据专家测试结果显示,在阅览室等人群较集中的场所开门后1小时,空气的细菌含量就高于室外45%以上,空气中的悬浮颗粒物浓度则高于室外60%以上;开门超过9小时后,两者竟都超出室外的9倍,而二氧化碳的浓度,最高时可达到室外的4倍,室内最大的污染源便是来自人的本身。研究表明,人的肺中可排出25中有毒物质,呼出的气体中则包含16种以上的挥发性毒物,以及众多的细菌和病毒。又有研究表明,每人平均每小时因新成代谢作用会有60万粒皮屑脱落,这些附有大量细菌和病毒的粉尘可较长时间在室内漂浮并积累,会对人体的呼吸系统产生刺激作用,并传染疾病。另外,人的皮肤汗腺还会排出大量的污染物,这些有害物质会长时间停留在空气中,尤其在冬季,室内的空气污染程度往往比室外严重数十倍。有的图书馆为了方便读者,将复印机放在阅览室,确实方便了读者,殊不知复印机在操作过程中会产生大量的有害臭氧,化学粉尘和苯类化合物。臭氧浓度可达0.11-1.76毫克/立方米,粉尘浓度约30-40毫克/立方米,超过国家标准3倍;苯类化合物浓度约1500-2000毫克/立方米是国家标准的30-50倍。大学图书馆是学生最喜欢去的地方,尤其是阅览室。由于读者对信息需求量的增大增多,图书馆为了满足读者的需求,都会最大限度的延长开馆时间。例如笔者所在的图书馆每天开馆时间为14小时(早上8:00—晚上10:00)每周开馆92小时。
2.废物污染
据观察,有相当一部分同学不自觉,随便乱仍纸屑,把早餐或零食带进阅览室,吃完后将塑料袋、饮料盒、水瓶等垃圾扔在阅览室的桌子上或地上,尤其是存包箱,每次清理都会发现一些腐烂发霉的食物,让人看了恶心,极大地影响了阅览室的卫生和其他同学的正常学习,
3.噪音污染
阅览室需要绝对的安静,然而荧光灯管启动时的“吱吱”声,复印机操作过程中发出的“嚓嚓”声,手机声,来来往往的鞋跟声.还有不时从室外传来各种各样的声响,随时干扰着读者们的学习和工作,扰乱人们的思维。
4.电器污染
工作之需的电脑,方便读者查找文献的检索机,还有程序转换的交换机,这些电器不但释放对人体有害的臭氧,在使用过程中产生的静电,病菌.尘埃都会对人体造成不同程度的伤害,英国的一项电磁波研究还证实,计算机屏幕发出的低频辐射与磁场,会导致7至19种病症,包括流鼻水.眼睛刺痒.颈背痛.短暂失忆.暴躁及抑郁等。研究人员解释说,由于屏幕发出的低频电磁波与人类工作中的脑波相近,刺激大脑工作过度,因而可能会引发身体出现上述不同症状,而且,电脑屏幕产生的电磁场能在细胞膜水平上干扰细胞的代谢和增殖,从而影响胚胎的正常发育。此外还出现过学生利用室内电源插孔给手机、暖手器等电器充电,这些不规范操作,我们即担心引起火灾,也给其他读者带来了不同程度的伤言。
5.接触污染
报刊杂志除自身带的油墨对读者造成重金属的危害外更多的是在阅览过程中,多次易手,一些读者的不良阅读行为,诸如粘取唾液翻书,不洁场所读书,边吃东西边翻书等,都会使受污染的报刊杂志通过再次流通对新读者造成侵害,成为传播疾病的途径之一。
6.装修污染
经研究证明,建筑和装修材料是主要的潜在室内空气污染源,而砖石、水泥、石灰、涂料.成纤维板、油漆家俱等皆是主要的室内污染物,有关调查测试表明,现代居室内空气中挥发性有机化合物的300多种,其中浓度较高且足以对人体造成伤害的就有20多种。这些建筑和装修材料中尚含有铅、苯、酚、锌等有毒物质。这些有毒物质直接从人的呼吸道和皮肤进入人体而对读者造成伤害。
二、图书馆绿色阅览环境的营造
1.生态功能
绿色植物是大自然的杰作,是大自然馈赠给人类的一份珍贵礼物,绿色的室内植物能调节人的生理和心理功能,有益人的身心健康。现在医学证明,绿色是一种护眼色,阅览室内的绿化装饰能保护读者视力,消除视力疲劳,还能净化空气和环境,绿色植物对改善和调节阅览室内环境质量具有非常重要的作用。植物通过蒸腾作用,调节室内小气候,增加室内负离子含量,有些植物还可以分泌杀菌素,杀死有害于人体的细菌,从而有利于人的身体健康。比如,不同的花卉,草本植物可以吸收与消除不同的化学污染物,排放氧气,正因为如此,阅览室各种花卉和植物的合理布局,摆放,是提高阅览室环境,改善室内空气质量的重要手段。
2.培养读者爱护环境的良好习惯
好习惯早养成,终身受益,如果我们每个人都能从中明白这个道理,也许我们的社会就会干净得多。因此加强环境道德教育,提高环保观念,环保需要每个人从我做起,从小事做起,在搞好自身卫生的同时,要注意保持阅览室的整洁美观,经常打扫卫生,做好每一件举手之劳的环保小事,如:工作人员上班时要开窗通风换气;谁要是看见地面的垃圾,就随手捡起来丢到垃圾桶去等。做到人人环保,事事环保,这样才能使我们的校园更加美丽、更富有生气。环保更关系到学校未来的发展大计,需要我们每一个人的共同努力,长期不懈坚持下去。
3.优化图书馆的室内环境
教育学家陶行知说得好:“一种生气勃勃、稳定和谐健康向上的环境氛围,本身就具有广泛的教育功能。”图书馆宁静幽雅而充满人文气氛的馆内环境,合理的规章制度,和谐融洽的人际关系,专心致志认真学习的气氛,这些都像一位默默无闻而有风范的老师,起着无声胜有声的教育作用。图书馆要营造优美的环境,要追求完美的馆藏,要展现幽雅的风采。图书馆的书刊架、座椅摆放应合理有序:式样应简洁大方,高矮适中;色彩应柔和清爽、协调。书刊不仅要种类齐全,重点突出、质量上乘,而且应各种标识清晰。墙上还应有书画作品及有关读书的名言警句。这样,当学生步入图书馆,就会觉得空气清新,色彩明亮、布局合理,眼前为之一亮,精神为之一爽。这种具有浓郁文化氛围的环境对学生是一种美的熏陶,也是一种心理暗示、一种提醒,随时提醒他们自己的言行是否和图书馆内的环境相一致。同时,学生在这样的环境里阅览会觉得心旷神怡,觉得是一种精神上的享受。
图书馆优美的环境,是图书馆动态美的构成要素之一。为读者创造一个宽松、舒适、便利、快捷的阅览环境,使读者感到美的享受,愿意把自己融入到图书馆营造的文化氛围中来,这是每一个图书馆人最大的愿望。
参考文献:
[1]叶仙娥:阅览室环境与读者,图书馆建设;2003(2)。
[2]马溢庭:阅览室环境与读者健康,图书馆论坛;2004(1)。
[3]刘康茵:健康电脑新概念,健康网站,——嘹望新闻周刊1999年8月16日第33期。
关键词:阅览室;污染;绿色环境
阅览室是图书馆读者人流量最多的地方之一,是读者进行学习、研究、整理、升华、出成果的重要场所,从一定意义上讲,也是图书馆的窗口与门面,代表着图书馆的形象。毫无疑问来到阅览室的每一位读者都希望有一个宽敞、整洁、明亮、健康、优美的阅览环境,大量事实表明,阅览室环境的好与坏,直接影响到读者的阅读能力和学习效率。因此营造一个有益身心健康的阅览环境,是每一位读者所祈盼的。
一、阅览室环境污染的常见因素
1.空气污染
据专家测试结果显示,在阅览室等人群较集中的场所开门后1小时,空气的细菌含量就高于室外45%以上,空气中的悬浮颗粒物浓度则高于室外60%以上;开门超过9小时后,两者竟都超出室外的9倍,而二氧化碳的浓度,最高时可达到室外的4倍,室内最大的污染源便是来自人的本身。研究表明,人的肺中可排出25中有毒物质,呼出的气体中则包含16种以上的挥发性毒物,以及众多的细菌和病毒。又有研究表明,每人平均每小时因新成代谢作用会有60万粒皮屑脱落,这些附有大量细菌和病毒的粉尘可较长时间在室内漂浮并积累,会对人体的呼吸系统产生刺激作用,并传染疾病。另外,人的皮肤汗腺还会排出大量的污染物,这些有害物质会长时间停留在空气中,尤其在冬季,室内的空气污染程度往往比室外严重数十倍。有的图书馆为了方便读者,将复印机放在阅览室,确实方便了读者,殊不知复印机在操作过程中会产生大量的有害臭氧,化学粉尘和苯类化合物。臭氧浓度可达0.11-1.76毫克/立方米,粉尘浓度约30-40毫克/立方米,超过国家标准3倍;苯类化合物浓度约1500-2000毫克/立方米是国家标准的30-50倍。大学图书馆是学生最喜欢去的地方,尤其是阅览室。由于读者对信息需求量的增大增多,图书馆为了满足读者的需求,都会最大限度的延长开馆时间。例如笔者所在的图书馆每天开馆时间为14小时(早上8:00—晚上10:00)每周开馆92小时。
2.废物污染
据观察,有相当一部分同学不自觉,随便乱仍纸屑,把早餐或零食带进阅览室,吃完后将塑料袋、饮料盒、水瓶等垃圾扔在阅览室的桌子上或地上,尤其是存包箱,每次清理都会发现一些腐烂发霉的食物,让人看了恶心,极大地影响了阅览室的卫生和其他同学的正常学习,
3.噪音污染
阅览室需要绝对的安静,然而荧光灯管启动时的“吱吱”声,复印机操作过程中发出的“嚓嚓”声,手机声,来来往往的鞋跟声.还有不时从室外传来各种各样的声响,随时干扰着读者们的学习和工作,扰乱人们的思维。
4.电器污染
工作之需的电脑,方便读者查找文献的检索机,还有程序转换的交换机,这些电器不但释放对人体有害的臭氧,在使用过程中产生的静电,病菌.尘埃都会对人体造成不同程度的伤害,英国的一项电磁波研究还证实,计算机屏幕发出的低频辐射与磁场,会导致7至19种病症,包括流鼻水.眼睛刺痒.颈背痛.短暂失忆.暴躁及抑郁等。研究人员解释说,由于屏幕发出的低频电磁波与人类工作中的脑波相近,刺激大脑工作过度,因而可能会引发身体出现上述不同症状,而且,电脑屏幕产生的电磁场能在细胞膜水平上干扰细胞的代谢和增殖,从而影响胚胎的正常发育。此外还出现过学生利用室内电源插孔给手机、暖手器等电器充电,这些不规范操作,我们即担心引起火灾,也给其他读者带来了不同程度的伤言。
5.接触污染
报刊杂志除自身带的油墨对读者造成重金属的危害外更多的是在阅览过程中,多次易手,一些读者的不良阅读行为,诸如粘取唾液翻书,不洁场所读书,边吃东西边翻书等,都会使受污染的报刊杂志通过再次流通对新读者造成侵害,成为传播疾病的途径之一。
6.装修污染
经研究证明,建筑和装修材料是主要的潜在室内空气污染源,而砖石、水泥、石灰、涂料.成纤维板、油漆家俱等皆是主要的室内污染物,有关调查测试表明,现代居室内空气中挥发性有机化合物的300多种,其中浓度较高且足以对人体造成伤害的就有20多种。这些建筑和装修材料中尚含有铅、苯、酚、锌等有毒物质。这些有毒物质直接从人的呼吸道和皮肤进入人体而对读者造成伤害。
二、图书馆绿色阅览环境的营造
1.生态功能
绿色植物是大自然的杰作,是大自然馈赠给人类的一份珍贵礼物,绿色的室内植物能调节人的生理和心理功能,有益人的身心健康。现在医学证明,绿色是一种护眼色,阅览室内的绿化装饰能保护读者视力,消除视力疲劳,还能净化空气和环境,绿色植物对改善和调节阅览室内环境质量具有非常重要的作用。植物通过蒸腾作用,调节室内小气候,增加室内负离子含量,有些植物还可以分泌杀菌素,杀死有害于人体的细菌,从而有利于人的身体健康。比如,不同的花卉,草本植物可以吸收与消除不同的化学污染物,排放氧气,正因为如此,阅览室各种花卉和植物的合理布局,摆放,是提高阅览室环境,改善室内空气质量的重要手段。
2.培养读者爱护环境的良好习惯
好习惯早养成,终身受益,如果我们每个人都能从中明白这个道理,也许我们的社会就会干净得多。因此加强环境道德教育,提高环保观念,环保需要每个人从我做起,从小事做起,在搞好自身卫生的同时,要注意保持阅览室的整洁美观,经常打扫卫生,做好每一件举手之劳的环保小事,如:工作人员上班时要开窗通风换气;谁要是看见地面的垃圾,就随手捡起来丢到垃圾桶去等。做到人人环保,事事环保,这样才能使我们的校园更加美丽、更富有生气。环保更关系到学校未来的发展大计,需要我们每一个人的共同努力,长期不懈坚持下去。
3.优化图书馆的室内环境
教育学家陶行知说得好:“一种生气勃勃、稳定和谐健康向上的环境氛围,本身就具有广泛的教育功能。”图书馆宁静幽雅而充满人文气氛的馆内环境,合理的规章制度,和谐融洽的人际关系,专心致志认真学习的气氛,这些都像一位默默无闻而有风范的老师,起着无声胜有声的教育作用。图书馆要营造优美的环境,要追求完美的馆藏,要展现幽雅的风采。图书馆的书刊架、座椅摆放应合理有序:式样应简洁大方,高矮适中;色彩应柔和清爽、协调。书刊不仅要种类齐全,重点突出、质量上乘,而且应各种标识清晰。墙上还应有书画作品及有关读书的名言警句。这样,当学生步入图书馆,就会觉得空气清新,色彩明亮、布局合理,眼前为之一亮,精神为之一爽。这种具有浓郁文化氛围的环境对学生是一种美的熏陶,也是一种心理暗示、一种提醒,随时提醒他们自己的言行是否和图书馆内的环境相一致。同时,学生在这样的环境里阅览会觉得心旷神怡,觉得是一种精神上的享受。
图书馆优美的环境,是图书馆动态美的构成要素之一。为读者创造一个宽松、舒适、便利、快捷的阅览环境,使读者感到美的享受,愿意把自己融入到图书馆营造的文化氛围中来,这是每一个图书馆人最大的愿望。
参考文献:
[1]叶仙娥:阅览室环境与读者,图书馆建设;2003(2)。
[2]马溢庭:阅览室环境与读者健康,图书馆论坛;2004(1)。
[3]刘康茵:健康电脑新概念,健康网站,——嘹望新闻周刊1999年8月16日第33期。