我的成绩不够辉煌，所以我无法慷慨激昂;我的故事也不够感人，所以我不能声泪俱下，但我有一颗真心，和向孩子们无限敞开的胸怀。有人说：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。当我用心去感受教育人生的脉搏时，我感觉到不管是快乐还是忧伤，充实还是迷茫，都是我生命中挥之不去的平凡而又简单的幸福。
　　“我们的故事”请听我缓缓到来……
　　记得五年前，我任教于大店辛庄小学。一天中午，我在办公室改作业，当翻到余万森的作业时我不禁怒火中烧，作业一塌糊涂，我决定非叫家长来不可。我把她叫到身旁，正准备拨电话，她却在一旁抹起了眼泪。原来，余万森爸爸妈妈都在外地打工，两三年都没回家了，她现在只能跟着年迈的奶奶相依为命，今天这么冷的天气，她却还光着脚，穿着一双凉鞋上学……面对这样的一个孩子，我怎么忍心再去责备她？我先带她到我的房间吃饭，然后骑摩托车上街给她买了一双新鞋和一双棉袜。
　　当我回到学校时，下午的课已经开始了。那天，我发现余万森特别认真。课后，他主动找到我：“老师，我错了。”从那以后，再也沒看到余万森不按时交作业，而且作业比以前更认真。我经常关注着她，也经常在生活和学习上帮助她、鼓励她。她不止在一篇日记里就这件事对我表示感谢，我也在她的日记里对她说：“你的真诚让我远离了愤怒，老师也很感谢你，是你自己找回了那个充满阳光而又积极向上的你，希望你的人生永远都是这样阳光而又向上。”每次看到她，眼神里流露出的不再是自卑、孤僻，流露出的是那份坚毅与自信。
　　教坛几载风雨，我备尝酸甜苦辣，我也深深认识到：当一个好老师不容易。作为一名教师，我看到了许多教师的感人事迹：有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽误学生一节课;有的老师白天上班没时间，一大包作业背回家，夜里继续挑灯批阅;她们用那甜甜的微笑鼓励学生，她们用那会说话的眼神激励学生。而这些事迹将时刻激励着我，作为我前进的动力。
　　孩子的成长、教育不是一蹴而就的。新学期，我将与班上的老师团结一心，携手并进、坚守职责、奉献爱心，去迎接“新的希望”。