此时不用更待何时?

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  摘
其他文献
摘 要:国运兴衰,系于教育。随着教育改革的纵深发展,提高课堂教学效益的呼声一浪高过一浪。本文从教师的气度、教学的高度、体验的深度三个方面,探讨了新形势下思想政治课如何提高教学效益,做到超越功利,潜心于素质教育,坚守思想政治课教育的本位价值,不断提高学生的思想政治素质,为“育人为本”作出最佳诠释。  关键词:思想政治课;有效教学;气度;高度;深度    在百花齐放的新课程体系中,思想政治课犹如梅花:
摘?要:解决非单纯练习题式的问题是数学教育改革的一个中心论题。本文以“线面垂直”的课堂教学为例,与传统教学对比,探索以学生设计问题为主的课堂教学方式,旨在提高学生的课堂参与度,同时让学生在问题设计中建构自己的知识框架。  关键词:线面垂直;证明;问题设计;反思  一、前言  著名数学教育家伦伯格说过:解决非单纯练习题式的问题正是数学教育改革的一个中心论题。主张像科学家从事科学发现活动那样来组织教学
摘要:毕业生找工作难早已不是什么新鲜事,而找地方实习如今也成了大学生的热门话题。笔者结合自身在英语专业的多年学习经历和做学生管理与就业工作积累的经验,提出了“英语专业4S实习教学模式”。该模式基于笔者对学习、实习和就业的认识,并联系了一些理工类院校英语专业教学的实际情况,进行了相关探讨。  关键词:理工类院校;英语专业;实习教学模式    在20世纪90年代“高校争办综合性大学”的热潮中,众多理工
摘?要:“班班通”在农村学校全面实现后,教师急需掌握“班班通”设备的操作和相关的信息技术技能,学校应结合校情积极组织好校本培训,促进教师的专业发展,用信息技术手段来打造高效课堂。  关键词:班班通;信息技术;校本培训;教师专业成长  服务教师发展的需求、学校发展的需求,是校本培训的出发点,也是落脚点。在教育逐步迈向现代化的今天,校本培训肩负着新的历史使命。下面,笔者就“班班通”条件下的信息技术校本
进入初中以后,孩子的价值观、人生观、世界观正在形成。然而由于受社会不良风气的影响,偷窃现象时不时在班级发生,偷窃行为常常困扰着许多班主任。面对这种现象,班主任老师应该如何积极有效地解决?  案例描述:下午第二节体育课下课后,同学们陆续回到了教室。我在办公室里备课,听到有人在教室大声叫嚷着:“抓小偷,我的手表被人偷了!”我起身去教室后发现小王叫嚷着说自己手表不见了,同学们七嘴八舌,议论纷纷。有的同学
摘要:学生在进入大学后的声乐学习过程中,通常会出现不同程度的学习停滞期,主要表现为:声乐学习会出现停滞不前的状态,无法调整好声音状态的平衡,对声乐学习失去信心,无法与老师配合好。作为老师,就需要帮助学生尽快地走出学习停滞期,树立信心,培养学生良好的心理素质,挖掘出他们的最大潜力,让学生尽快地进入学习的自然稳定阶段,更好地找到自己的状态,提高自身的演唱水平。  关键词:学习停滞;心理素质;学习潜力 
摘要:凸透镜成像实验一节内容烦琐,学生往往不知从何下手,一片茫然。为了帮助学生能够顺利地完成此探究实验,本文就实验前的准备工作从实像、虚像概念的再确立,学生感性认识的获得以及提高实验可行性等方面做了详尽的阐述。  关键词:实像;虚像;感性认识    《探究凸透镜成像规律》作为一节探究课是初中物理光学部分的重点也是难点,它在教材中的地位、作用是毋庸置疑的,在教学中应引起我们足够的认识和重视。在物体经
摘 要:博林格说过:“任何一个掌握了一门外语的人都清楚地知道,主要时间是花在掌握这门语言的词汇上面。”可见,词汇是语言学习者的最大障碍,而中国人学英语的情况也是如此。探讨较有成效的英语词汇教学的途径,以对学生的综合运用英语的能力产生积极的作用,是我们英语教师迫切需要做的事情。  关键词:中学;英语;词汇教学;方法  一、中学英语词汇教学存在的弊端  1.输入不连续、不充足,且主要来自课堂  中学英
班主任工作是一种复杂的、特殊的、艰苦的劳动。只有对学生有着真挚的爱,才能全身心地投入工作中去;只有热爱学生,才能取得师生之间的心灵沟通;只有全身心地爱学生,时时刻刻为学生着想,学生才会爱戴老师;爱得深、切、诚,才能唤起学生奋发向上的勇气,使学生对生活、学习充满信心。所以爱是教育成功的关键。  但是,爱不是姑息迁就,不是没有尺度,而是宽严适度,严爱统一,严中注爱,爱中融严。  热爱学生,最忌偏爱,班
教育家丁榕说:“没有严格就没有教育,没有批评也没有教育。”作为不成熟的、还在发展中的学生,难免犯错误或违纪。但正所谓“玉不琢,不成器;人不育,不成才”。碰到学生犯错误,班主任怎样批评,而且在批评之后能否收到良好的教育效果,就显得非常重要。  我班一女生,好打扮。开学第一天,我就发现她戴耳钉,不由得怒从心生。正当要发火时,她发现我在看她,很麻利地把耳钉取了下来。考虑到报到第一天,不能打击孩子的积极性