【摘 要】
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当今中小学教学的发展趋势是由封闭走向开放。因为教学源于生活,又用于解决生活中的实际问题。《新课程标准》中指出:学习和教学方法必须是开放而多样的,开放性是课堂教学评价的一条重要原则。它要求课堂教学做到不断激发学生的学习活力,不断激起学生的探索、发现、想象和表现的欲望,让学生的思维、心态处于开放状态。
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当今中小学教学的发展趋势是由封闭走向开放。因为教学源于生活,又用于解决生活中的实际问题。《新课程标准》中指出:学习和教学方法必须是开放而多样的,开放性是课堂教学评价的一条重要原则。它要求课堂教学做到不断激发学生的学习活力,不断激起学生的探索、发现、想象和表现的欲望,让学生的思维、心态处于开放状态。
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