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根据本人的读书习惯和经验，我介绍以下几种读书方法：
一、摘抄式
摘抄式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的、富有哲理的、对我们很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事，其实是一种省时省力积累知识的好办法。摘抄可以加深理解和记忆，日后查找起来，面对茫茫的书海，你就能体会到作摘录笔记的优点了。摘抄时可摘录在本子上，也可摘录在卡片上。卡片一般要有题目、类别、作者、书刊名称、期数以及内容摘要等内容，一张卡片只摘抄一类内容。
摘抄时要忠实原文。一段话中，前后和中间不需要摘录的文字，可以用省略号表示。摘抄时最好要注明出处。每个材料都应注明是从哪本书里的第几页抄录的，并注明文章的标题和作者。这样便于以后使用时查对。
二、体会式
读书之后，有自己的收获、体会等，再联系自己实际写下来。这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当地引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。
有位学生读了《少年毛泽东》一文后，感受最深的是毛泽东放牛时，把一份草送给穷孩子的事，从中总结出毛泽东从小同情、关心穷人的好思想。联系到“我”与小伙伴一次偷西瓜的事，损害了别人的利益，同少年毛泽东一比，心里很惭愧、内疚，这样联系实际，合情合理、真实感人。
三、提纲式
提纲式笔记就是把文章的提要写出来，力求抓住重点，概括出基本内容。文字须简明扼要，但注意不要把自己的看法和感想写进去。提纲笔记对以后自己在写作中的资料运用会很有帮助的。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简洁扼要，具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心、记住要点、理清思路，加深对文章的理解。
四、书签式
平时读书时，遇到需要背诵的内容，可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背，直到背得滚瓜烂熟，记得牢为止，再把它存放起来。这种书签式的方法，可以帮助我们记忆。
五、卡片式
就是用厚纸剪成大小一样的卡片。读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记下来，再按书卡分类存放。存放的位置还要按类别，编上号码，写出标题，以便使用时查找。
六、剪报式
凡是遇到处理的废报、废书，在完全抛弃之前，可以检查一下其中是否有适合留下的文章。不管是一句名言还是一幅图画，都可以剪下在粘贴在自己准备好的剪报本上，空闲时像翻相册那样随意阅读，也是一种享受。
七、索引式
即写下有关的论文题目或书名等。平时可能经常会碰到这种情况：看到某些东西感到十分有用，但内容却太多，上述几种方法又都不易采用。只要做好索引，便可信手拈来。
八、感想式
感想式笔记，就是读完一本好书或一篇好的文章，针对书中的有关内容，联系社会或个人实际将自己的感想写出来。这种读书笔记重在训练理解和表达能力。一定要选择自己感触最大和最深的一点来写，应突出重点，切忌面面俱到。当然，写的时候还要善于联想，依照原文主要内容和精神实质，或诠释，或探究，或感悟。
九、心得式
读了一本书或一篇文章以后，把自己的“一得”写成心得笔记，形式可以多种多样。写心得笔记是一种很好的阅读方法。心得笔记不必拘泥于某一固定形式。
此外，如果读的是属于自己的书，还可以采用以下几种读书方法：
(1)符号笔记。符号笔记可以使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然。方法是：在书的重点、难点和精彩之处画线或作各种符号，以示区别。每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动，以后看书时，都要按自己的这个规定去使用这些符号；符号不能作得过多，如果整页都围上圈、划上线，全都成了重点，就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义；符号要清楚整齐，不要把书弄得很脏，以至涂划得连原文都看不清楚了。
(2)批语笔记。即在读书过程中，随时将自己的感悟、联想、疑问等以眉批的形式写在书上，也可以对有关语句画记号、标重点。在阅读自己订阅的报刊和购买的书籍时，为了加深对文章内容的理解，可边读边在书中重要的地方和自己体会最深的地方，写写画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见，或者是折页、夹纸条作记号等。批语笔记是一种最简易的笔记作法。
(3)剪贴笔记。在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其他有用的资料及时剪下来，经过整理就是剪贴式笔记。这种方法收集材料快，也很简便。
以上二、八、九属于同类，但各有侧重。当然，写读书笔记的方法还有很多。我们可以根据自己读书的习惯去不断创新。假如我们把每一篇好文章比喻成一朵花，写读书笔记就好像蜜蜂在万花丛中采集花粉，采集多了，然后去酿蜜。天长日久，我们会发现读书笔记对提高自己的阅读和写作能力有极佳的效果。做读书笔记十分重要，因而我们要养成边读、边想、边记的习惯，持之以恒，必将受益匪浅。
一、摘抄式
摘抄式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的、富有哲理的、对我们很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事，其实是一种省时省力积累知识的好办法。摘抄可以加深理解和记忆，日后查找起来，面对茫茫的书海，你就能体会到作摘录笔记的优点了。摘抄时可摘录在本子上，也可摘录在卡片上。卡片一般要有题目、类别、作者、书刊名称、期数以及内容摘要等内容，一张卡片只摘抄一类内容。
摘抄时要忠实原文。一段话中，前后和中间不需要摘录的文字，可以用省略号表示。摘抄时最好要注明出处。每个材料都应注明是从哪本书里的第几页抄录的，并注明文章的标题和作者。这样便于以后使用时查对。
二、体会式
读书之后，有自己的收获、体会等，再联系自己实际写下来。这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当地引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。
有位学生读了《少年毛泽东》一文后，感受最深的是毛泽东放牛时，把一份草送给穷孩子的事，从中总结出毛泽东从小同情、关心穷人的好思想。联系到“我”与小伙伴一次偷西瓜的事，损害了别人的利益，同少年毛泽东一比，心里很惭愧、内疚，这样联系实际，合情合理、真实感人。
三、提纲式
提纲式笔记就是把文章的提要写出来，力求抓住重点，概括出基本内容。文字须简明扼要，但注意不要把自己的看法和感想写进去。提纲笔记对以后自己在写作中的资料运用会很有帮助的。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简洁扼要，具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心、记住要点、理清思路，加深对文章的理解。
四、书签式
平时读书时，遇到需要背诵的内容，可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背，直到背得滚瓜烂熟，记得牢为止，再把它存放起来。这种书签式的方法，可以帮助我们记忆。
五、卡片式
就是用厚纸剪成大小一样的卡片。读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记下来，再按书卡分类存放。存放的位置还要按类别，编上号码，写出标题，以便使用时查找。
六、剪报式
凡是遇到处理的废报、废书，在完全抛弃之前，可以检查一下其中是否有适合留下的文章。不管是一句名言还是一幅图画，都可以剪下在粘贴在自己准备好的剪报本上，空闲时像翻相册那样随意阅读，也是一种享受。
七、索引式
即写下有关的论文题目或书名等。平时可能经常会碰到这种情况：看到某些东西感到十分有用，但内容却太多，上述几种方法又都不易采用。只要做好索引，便可信手拈来。
八、感想式
感想式笔记，就是读完一本好书或一篇好的文章，针对书中的有关内容，联系社会或个人实际将自己的感想写出来。这种读书笔记重在训练理解和表达能力。一定要选择自己感触最大和最深的一点来写，应突出重点，切忌面面俱到。当然，写的时候还要善于联想，依照原文主要内容和精神实质，或诠释，或探究，或感悟。
九、心得式
读了一本书或一篇文章以后，把自己的“一得”写成心得笔记，形式可以多种多样。写心得笔记是一种很好的阅读方法。心得笔记不必拘泥于某一固定形式。
此外，如果读的是属于自己的书，还可以采用以下几种读书方法：
(1)符号笔记。符号笔记可以使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然。方法是：在书的重点、难点和精彩之处画线或作各种符号，以示区别。每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动，以后看书时，都要按自己的这个规定去使用这些符号；符号不能作得过多，如果整页都围上圈、划上线，全都成了重点，就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义；符号要清楚整齐，不要把书弄得很脏，以至涂划得连原文都看不清楚了。
(2)批语笔记。即在读书过程中，随时将自己的感悟、联想、疑问等以眉批的形式写在书上，也可以对有关语句画记号、标重点。在阅读自己订阅的报刊和购买的书籍时，为了加深对文章内容的理解，可边读边在书中重要的地方和自己体会最深的地方，写写画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见，或者是折页、夹纸条作记号等。批语笔记是一种最简易的笔记作法。
(3)剪贴笔记。在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其他有用的资料及时剪下来，经过整理就是剪贴式笔记。这种方法收集材料快，也很简便。
以上二、八、九属于同类，但各有侧重。当然，写读书笔记的方法还有很多。我们可以根据自己读书的习惯去不断创新。假如我们把每一篇好文章比喻成一朵花，写读书笔记就好像蜜蜂在万花丛中采集花粉，采集多了，然后去酿蜜。天长日久，我们会发现读书笔记对提高自己的阅读和写作能力有极佳的效果。做读书笔记十分重要，因而我们要养成边读、边想、边记的习惯，持之以恒，必将受益匪浅。