趣味化学实验在初中化学教学中的应用思考

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:udbjqr
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教学改革的不断深入,初中化学的教育理念和教学方法也在不断更新和优化。在化学教学中,把趣味化学实验的方法引入课堂中,可以有效调动学生对化学的积极性,巩固学生的化学知识,帮助学生更好地学习和掌握化学。
其他文献
字理识字教学就是依据汉字的构字原理和组合规律,引导学生认识汉字音、形、义三者之间内在联系的一种识字教学法。它让汉字变成一幅幅美丽的画,一首首绝妙的诗,让识字教学不再枯燥乏味,让语文课堂充满活力。依据汉字的构字原理和规律进行识字教学,是中国古已有之的传统识字方法,从东汉许慎的《说文解字》到清代的诸多识字教本,都非常注意从构字原理上析解汉字。如今识字方法很多,字理识字是众多识字方法中的一种。近些年来,
随着我国教育体制的改革,初、高中数学如何平稳过渡已经引起了社会各界人士的关注。学生进入高中阶段,数学成绩就会出现明显的分化,这种现象出现的重要原因之一就是初、高中
在新基础教育理论的指导下,转变传统教学模式,增强学生课堂教学的参与性,提高课堂教学质量是高中生命科学教学的重要任务。教师在课程教育中要引导学生变单一的接受性学习为
在高中生物教学中,探究式教学对教学活动的开展有重要的意义。就目前教学情况而言,高中生物教学仍旧存在一些问题,影响着教学的质量。结合这些问题分析,提出一些应对策略。
小学语文教学中,为了提高课堂教学效率,通常会在课末安排“当堂检测”环节,以了解学生本堂课的学习情况。此环节的设置可以帮助学生巩固知识、提高能力,主动将习得的知识与技能系统化。笔者发现,语文课堂教学中“当堂检测”存在以下问题。  一是过于盲目。作为必要的教学环节,大多数教师认为这个环节的确应该在课堂上呈现,但是不知道如何进行检测反馈,往往一堂课设计好了以后,才开始思考:当堂测试什么?要安排什么内容?
摘 要:随着新课程改革的深入实施,多媒体教学技术在小学语文教学中的应用不仅为小学语文教学提供了全新的模式,同时也促进了小学语文教学质量与效率的全面提升。  关键词:现代教育技术;农村;语文教学  網络技术和多媒体技术已经成为信息化社会发展的必然趋势,而这一技术在小学语文教学中的应用,不仅为小学语文教学模式的改革与创新提供了新的机遇,同时也满足了新课程改革对小学语文教学所提出的要求。  一、多媒体教
阐述了我院实施教材适用性评价工作及其原因,分析了单机版教材评价软件的问题,对开展网络版软件的使用,进行教材适用性评价工作的意义进行了探讨。
摘 要:数形结合是一种重要的数学思想,它在把抽象知识和数学理论具体化、生动化方面有着重要的作用,是学生学好数学的一个有效思想。随着新课程改革的进行,数学结合思想在小学数学中的应用越来越广泛,很多教师都能根据具体的教学需求进行该思想的渗透。主要探讨了小学数学教师如何借助微格教研,提升数形结合教学的有效性和效果,促进数形结合思想在教学中得到更好的应用,在学生的成长中得到更好的发挥。  关键词:数形结合
豆类是富含植物蛋白的优质饲料原料,但豆类籽实中也含有不少抗营养因子,如果加工过程中温度不够(低于84℃)这些物质未被破坏便会影响到营养的吸收,并引起腹泻,给养殖业带来负效应。