“我的心分外的寂寞。然而我的心很平静:没有爱憎,没有哀乐,也没有颜色和声音……”读到鲁迅《希望》中的句子,我会误以为那是我自己写的,文中那颗寂寞的心就是我的心。
　　热爱鲁迅,并不是因为他是现代文坛的第一号人物,而是因为他作品中流露的真诚,这种至情至性的真诚,常常能够引起我的共鸣。在人生的种种境遇中,我的希望升腾又破灭,我总是心灰意冷,甚至感到绝望。然而,虽是绝望,又不甘心在沉寂中消亡。这时候,我读到了鲁迅先生在一篇文章中引用的裴多菲的诗:“绝望之为虚妄,正与希望同”,这是鲁迅在彷徨中勉励自己的句子。这句话告诉我们,如果希望是虚无缥缈的,那么绝望也一定如此,当我们丧失了对希望的信心时,绝望也同样动摇起来。绝望是不可信的,绝望中还蕴藏着生机和力量。这是一个深刻的辩证法,但是参悟了其中的内涵,我才会在困境中时时勉励自己,不至于沉沦下去。
　　鲁迅先生很喜欢读裴多菲,他在另一篇文章里引用裴多菲的诗句:
　　“我的爱并不是欢欣安静的人家
　　……
　　我的爱就如同荒凉的沙漠一般——
　　一个大盗似的有嫉妒在那里霸着
　　他的剑是绝望的疯狂
　　而每一刺都是各样的谋杀”
　　鲁迅纪念馆研究员孙郁先生说:“鲁迅给人的印象,抑郁、沉静、肃杀,他似乎站在地狱的门口,不断的向人间发出惨烈的吼声。”是的,鲁迅的人生特质,体现在裴多菲的诗中,我想,他在读裴多菲诗句的时候,一定会象听到自己心灵的呼唤那样,既亲切又令人感动。而如今,我又在鲁迅文章的角落里看到了自己的影子,这种感觉真的就是读你亦如我自己。
　　记得07年教初中毕业班的时候,我经常鼓励学生写随笔。有一位同学针对初三的生活状况,写了一篇《得失之间》。文章的开头写到:“拥有不一定都是好事,失去也未必值得悲哀。”这语句非常凝练,且有哲理意味。接下去,他诉说了生活的苦闷,一方面是吃不消的白色试卷,一方面是疲惫麻木的心灵。总而言之,内心有诸多的苦,样子上还要装做若无其事。文章结尾写到:
　　“残阳西归,暮色开始笼罩大地,遥望夜空,我开始思考何去何从,突然,一颗流星划过,就在那短暂的瞬间,我明白了:虽然我不曾拥有天才的智商,但我却拥有上帝赐予我的生命。艾青说过:‘人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。’”
　　我曾经在公开课上选用了这篇随笔,后来还把它誊写在自己的笔记本上。为了不至于认为这篇文章是自己写的,我在文章结尾标明“07届毕业生”的字样。此时,我想起了苏轼的话:“多情应笑我”,是的,确实有些自作多情,但是文章中所流露出来的淡淡的感伤和在迷惘中的自我勉励,就象是我自己的情绪,真真切切。
　　在教学中,我也常常写下水文,有的时候,把自己的文章和学生的文章收藏在一起,为此,我还写了一首小诗:
　　轻轻的将你的和我的放在一起
　　留作青春的回忆
　　你已经远去
　　我依然在这里
　　缅怀昔日的时光
　　把那种莫名的感伤默默的珍藏
　　新课程改革以来,人们一致认为阅读就是对话。与作者对话,可以穿越时空,感受心与心的碰撞,心与心的交流。这就是阅读的真正乐趣。80后作家方舟说,当我想要表达一种思想时,却发现他们早就存在于名家的作品中了。我想对方舟说,请不要苦恼,只需说一声“读你亦如读我自己”就足够了。