论文部分内容阅读
谁最可怜等
【摘 要】
：
【出 处】
：
广东第二课堂·小学
【发表日期】
：
2008年10期
其他文献
盐城市第一小学教育集团——一所三次荣获“全国文明单位”，并获得全国中小学德育工作先进集体、全国师德建设工作先进集体等80余项省级以上表彰的百年名校，一直向全体教师倡导“在文化引领下，熔铸光辉的校园精神”。是的，只有“与文化同行”，才能让教师成为真正的“知识分子”，才能让教师享受到职业的幸福，才能让教育生命在锻铸中变得崇高而富有诗意。 一则令人心动的深情召集 岁末，寂静的校园早已没有孩子们的身影
职校学生年龄一般在16－20岁之间，这段时期是身心发展的动荡期向成熟期过渡的关键时期。他们生理发展迅速，而心理发展相对滞后，过早地面临着学习、生活、交友、就业压力等诸多问题。他们对周围世界有自己的判断和评价，自我意识增强，但同时他们又缺乏对世界的深入了解，缺乏自立能力，思想情感常处于一种冲突和混乱之中，极易产生各种矛盾。 因此，职校班主任如何应对新的挑战，努力成为青少年学生心理健康的呵护者，是新
摘 要：公民教育和品格教育均與个体德性发展密切相关，但重心各有偏重。公民教育基于西方自由主义和共和主义传统，注重公民知识技能及公民美德的养成；品格教育基于德性伦理学，注重核心价值的传授，以培养“好人”的品性和技能。品格教育为公民教育提供基础，公民教育亦有助于加强和拓展品格教育，两者呈现一种共享与分立的互补关系。 关键词：公民教育；道德教育；品格教育 中图分类号：G41 文献编码：A 文章编号：
摘 要 中国共产党的诞生是开天辟地的大事，帮助学生了解这段历史是落实党史学习教育的重要载体。立足当下时事建构教学逻辑，通过时事与历史事件的对比分析，引导学生用历史的眼光联系地看问题，以情境“带入”，用细节“共情”，深化历史事件的感受体验，善用党史影像资料设计学习活动，引导学生走进生活寻找“历史的足迹”，深入理解中国共产党成立的伟大意义，形成强大的民族记忆和民族情感。 关 键 词 党史学习教
托马斯·库恩在其《科学革命的结构》（1962）中首次明确提出了“范式”（Paradigm）这一概念，立即引起学界的广泛关注。从社会学、文化学的角度来看，范式即为某一特定历史时期大部分成员所广泛认同的研究方向、问题、方法、手段、过程与标准等，这就决定了合理性对于范式而言是相对的，于范式之外所见的明显谬误在范式之内却不乏其合理成分，在这一点上，虽然范式与相对主义有着形似，但范式却有着相对主义不予论及的
【摘要】兴趣的养成是一个长期性的任务，教师的教学更需教师组织丰富多样的教学活动、采用更加合理的教学方法开展教学。 【关键词】英语;兴趣;教学 兴趣是激发主动性的重要基础动机。因此，教育教学工作，要发挥学生的主动性，要提升课堂教学质量，应当以兴趣培养作为前提。对于中职学生而言，兴趣更是学生知识学习的助推剂。学习习惯的不佳和学习基础不牢等问题更需要以兴趣养成进行弥补。对此，本文就中职英语教学中如何
谭小华，广州市番禺区象贤中学校长，中学高级教师，研究生学历，广州市名校长，广东省“百千万人才工程”培养对象，“二十一世纪中国教育改革创新杰出人物”。 这是一个特殊的奖项——“活出精彩奖”。 这是一份特殊的颁奖词： 工作：不计得失，力争最好。上学期除担任年级团书记外，还协助处理德育级长的工作，任务繁重，但全力以赴，做到教学、级务两不误。 家庭：夫妻相亲相爱，相互尊重，和睦美好。 爱好：工作
【摘要】教育现代化是我国基础教育的发展方向，当前，随着我国教育设施的完善，农村与城市的基础教育差距不断缩小。但不可忽略的是，与资源更加丰富的城市相比，农村基础教育质量仍然亟待提升。在农村初中教学中，学生的英语基础普遍不高，且存在着相对極端的状态，这不利于素质教育全面发展目标的有效推进。基于此，本文立足于农村初中英语的教学实际，探寻分层教学法在教学中的有效应用。 【关键词】农村初中;英语教学;分层
【摘要】小学英语不仅是基础课程之一，也是重要的语言启蒙教育，随着英语新课标推出，小学英语老师应该积极学习、研究新课标内容，顺应新教材改革，创新教法，跟上英语教育改革发展潮流，提升学生英语综合素养。 【关键词】小学英语;新课标;教学 【作者简介】张彩霞，新疆伊犁特克斯县第二小学。 当前全球化进程不断加快，英语作为打开对外大门的钥匙，其教学也更受关注。但英语教学不仅是只是教学以及技能传授，新课标