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【摘要】在人口密集的中小学校建设和推广沼气，对于节能降耗，保护生态，开发新能源，建设新农村，有着十分重要的意义。通过学校这个窗口，让广大师生向老百姓宣传推广使用沼气，对于退耕还林、保护生态是一条很好的途经，有利于改善农村人居环境和形成良好的生活卫生习惯。
根据学校建设使用沼气情况，一次投资，永久受益，三年即可收回投资成本，以后就只是管理使用和受益，这在农村具有很好的宣传推广作用，也可以缓解学校公用经费紧张的情况，走出一条变废为宝的勤工俭学的办学新路，为建设“绿色学校”作出有益的探索。
【关键词】 沼气推广 实验教学 节能环保
一、沼气实验教学的意义
1、绿色环保意识的教育，让学生从小树立起环境保护意识。爱护自然，保护绿色家园是人类赖以生存的自然条件，是环保教育的好教材、活典型，具有良好的生态效益，值得推广。
2、建好一口沼气池，功在当代，造福子孙，开发利用沼气，这一再生洁净新能源，具有很大的经济效益；改善环境卫生，创建文明社会，造福人类。
3、节能降耗，变废为宝，是开发利用沼气的真实写照，是构建节约型社会的具体举措，为建设新农村开辟了一条好途径。广泛开发利用沼气，为“三农”服务，将产生良好的社会效益。
4、沼气的开发利用，能充分体现出知识的价值：知识就是力量，当知识应用于生产、生活实践，就会转化为生产力，学习知识是有用的……，有利于农村中小学巩固普及九年义务教育工作和提高教学质量，推进素质教育。
二、沼气实验教学方案设计、内容与时数
1、结合爱华中学沼气池建设情况（参阅《中国沼气》刊物编写教案，教学时间：1课时）。
爱华中学沼气池建设总容积有70立方米，投资3万元，建在水冲式卫生间化粪池的位置，发挥地形高差优势，变废为宝，专供烧开水给全校师生近1000人饮用，经济效益良好，每年节约烧水燃料约6000元，节约电费约3000元，投入使用至今没有维修过，也没有清渣换料，也不集积沉渣，不产生结壳，运行正常。
沼气池建设工序应严格遵守施工规范，不得偷工减料，必须确保长期使用，不漏气和抗震防震减灾，消除安全隐患。
沼气池建成后，开放水冲式卫生间，让粪便溶化成浆状进入沼气池，利用粪便作为发酵原料，有利于沼气菌的繁殖和分解，分解彻底，池底沉降物少，分解后的原料体积轻，成絮状飘浮于沼液中，絮状物从出料口排至沼气水压间，通过水压经排污进入下水道，产气高，效益好。
沼气池日常管理过程中，要使沼气池正常产气，不但管道要畅通，而且发酵沉积物要少，应定时投进原料，保证沼气池正常产气；定期搅拌，提高产气率，减少沉渣堆积；定时捞渣，减少或避免清渣换料次数。
1、沼气实验教学作为校本教材开发，进行实践教学活动，让学生自己动手学习使用沼气灶等器具，烧水饮用，锻炼学生学习使用沼气的动手操作能力，同时也培养了学生热爱自然的环保意识，为学生创设了一个良好的学习卫生环境，让学生掌握并懂得沼气池的建设和沼气产气原理，促进推广沼气这一洁净新能源（可再生资源）的开发和利用，造福人类。
2、开展沼气池建设基本原理教学和动手摸拟建造沼气池及沼气设施的应用（1课时）。
3、组织学生实地考察并了解、掌握爱华中学沼气池、卫生间、垃圾池（节约用地空间，建在沼气池上面）、沼气管道、沼气灶具等综合利用情况（1课时）。
4、开展沼气安全管理使用制度的教学（1课时）。
5、建立和完善沼气实习基地及沼气管理使用制度。
6、开展以沼气生产知识教学，结合与生物、化学、物理、地理等学科相关知识的教学，加强综合运用知识能力的教学，拓宽学生视野，学以致用。
7、开展沼气教育专题讲座，使沼气推广深入人心。
三、爱华中学沼气池建设情况
1、规划建设沼气池预决算投资3万元，建池容积70立方米。主要建设材料：钢筋、水泥、砂石、砖块、沼气阀、沼气胶管、沼气灶具、滴水杯、脱硫器、沼气热水器、沼气灯，沼气管、直接、弯接、三通等沼气用具零部件。
2、沼气建池选址：利用好地势落差，建在水冲式卫生间化粪池与排污下水道之间的位置，发挥地形高差优势，让粪便能自然流入沼气池进料口，让沼液通过沼气池出料口自然流入排污下水道。
3、建设沼气池及配置沼气用具，直接为沼气实验教学提供了直观的教学现场和实验基地，让学生亲自观察和掌握、了解沼气生产的简单过程和用气的安全操作规范。
四、开发利用沼气产生的效益
1、生态效益：退耕还林，保护生态环境；创建绿色学校，改善近1300多师生的人居环境。
2、经济效益：节能降耗，每年节约近6000元的燃料费及3000元的电费，创造勤工俭学收入上万元。
3、社会效益：让广大群众学习使用沼气，开发新能源，造福社区。学习参观爱华中学沼气的来访者已达300多人，他们认为沼气的利用，符合自身的生活需要，沼气市场前景看好。
总之，爱华中学通过开展沼气实验教学工作，深深感受到在学校这一人口高密集区，开发和管理、使用好沼气，无论是在城市还是乡村，沼气的开发市场前景十分广阔。通过教育学生向家长宣传推广沼气，为造福家庭和社区，是一件具有教育意义的实事。通过沼气建设好勤工俭学这一实践基地，让学生从中领会：“知识就是生产力”，“知识是有用的”……通过开发利用沼气，努力把学校办出特色，办成服务社会主义新农村的名校，培育一批又一批适应当地经济社会发展的技术人才。
（作者单位：675803云南省云县爱华中学）
根据学校建设使用沼气情况，一次投资，永久受益，三年即可收回投资成本，以后就只是管理使用和受益，这在农村具有很好的宣传推广作用，也可以缓解学校公用经费紧张的情况，走出一条变废为宝的勤工俭学的办学新路，为建设“绿色学校”作出有益的探索。
【关键词】 沼气推广 实验教学 节能环保
一、沼气实验教学的意义
1、绿色环保意识的教育，让学生从小树立起环境保护意识。爱护自然，保护绿色家园是人类赖以生存的自然条件，是环保教育的好教材、活典型，具有良好的生态效益，值得推广。
2、建好一口沼气池，功在当代，造福子孙，开发利用沼气，这一再生洁净新能源，具有很大的经济效益；改善环境卫生，创建文明社会，造福人类。
3、节能降耗，变废为宝，是开发利用沼气的真实写照，是构建节约型社会的具体举措，为建设新农村开辟了一条好途径。广泛开发利用沼气，为“三农”服务，将产生良好的社会效益。
4、沼气的开发利用，能充分体现出知识的价值：知识就是力量，当知识应用于生产、生活实践，就会转化为生产力，学习知识是有用的……，有利于农村中小学巩固普及九年义务教育工作和提高教学质量，推进素质教育。
二、沼气实验教学方案设计、内容与时数
1、结合爱华中学沼气池建设情况（参阅《中国沼气》刊物编写教案，教学时间：1课时）。
爱华中学沼气池建设总容积有70立方米，投资3万元，建在水冲式卫生间化粪池的位置，发挥地形高差优势，变废为宝，专供烧开水给全校师生近1000人饮用，经济效益良好，每年节约烧水燃料约6000元，节约电费约3000元，投入使用至今没有维修过，也没有清渣换料，也不集积沉渣，不产生结壳，运行正常。
沼气池建设工序应严格遵守施工规范，不得偷工减料，必须确保长期使用，不漏气和抗震防震减灾，消除安全隐患。
沼气池建成后，开放水冲式卫生间，让粪便溶化成浆状进入沼气池，利用粪便作为发酵原料，有利于沼气菌的繁殖和分解，分解彻底，池底沉降物少，分解后的原料体积轻，成絮状飘浮于沼液中，絮状物从出料口排至沼气水压间，通过水压经排污进入下水道，产气高，效益好。
沼气池日常管理过程中，要使沼气池正常产气，不但管道要畅通，而且发酵沉积物要少，应定时投进原料，保证沼气池正常产气；定期搅拌，提高产气率，减少沉渣堆积；定时捞渣，减少或避免清渣换料次数。
1、沼气实验教学作为校本教材开发，进行实践教学活动，让学生自己动手学习使用沼气灶等器具，烧水饮用，锻炼学生学习使用沼气的动手操作能力，同时也培养了学生热爱自然的环保意识，为学生创设了一个良好的学习卫生环境，让学生掌握并懂得沼气池的建设和沼气产气原理，促进推广沼气这一洁净新能源（可再生资源）的开发和利用，造福人类。
2、开展沼气池建设基本原理教学和动手摸拟建造沼气池及沼气设施的应用（1课时）。
3、组织学生实地考察并了解、掌握爱华中学沼气池、卫生间、垃圾池（节约用地空间，建在沼气池上面）、沼气管道、沼气灶具等综合利用情况（1课时）。
4、开展沼气安全管理使用制度的教学（1课时）。
5、建立和完善沼气实习基地及沼气管理使用制度。
6、开展以沼气生产知识教学，结合与生物、化学、物理、地理等学科相关知识的教学，加强综合运用知识能力的教学，拓宽学生视野，学以致用。
7、开展沼气教育专题讲座，使沼气推广深入人心。
三、爱华中学沼气池建设情况
1、规划建设沼气池预决算投资3万元，建池容积70立方米。主要建设材料：钢筋、水泥、砂石、砖块、沼气阀、沼气胶管、沼气灶具、滴水杯、脱硫器、沼气热水器、沼气灯，沼气管、直接、弯接、三通等沼气用具零部件。
2、沼气建池选址：利用好地势落差，建在水冲式卫生间化粪池与排污下水道之间的位置，发挥地形高差优势，让粪便能自然流入沼气池进料口，让沼液通过沼气池出料口自然流入排污下水道。
3、建设沼气池及配置沼气用具，直接为沼气实验教学提供了直观的教学现场和实验基地，让学生亲自观察和掌握、了解沼气生产的简单过程和用气的安全操作规范。
四、开发利用沼气产生的效益
1、生态效益：退耕还林，保护生态环境；创建绿色学校，改善近1300多师生的人居环境。
2、经济效益：节能降耗，每年节约近6000元的燃料费及3000元的电费，创造勤工俭学收入上万元。
3、社会效益：让广大群众学习使用沼气，开发新能源，造福社区。学习参观爱华中学沼气的来访者已达300多人，他们认为沼气的利用，符合自身的生活需要，沼气市场前景看好。
总之，爱华中学通过开展沼气实验教学工作，深深感受到在学校这一人口高密集区，开发和管理、使用好沼气，无论是在城市还是乡村，沼气的开发市场前景十分广阔。通过教育学生向家长宣传推广沼气，为造福家庭和社区，是一件具有教育意义的实事。通过沼气建设好勤工俭学这一实践基地，让学生从中领会：“知识就是生产力”，“知识是有用的”……通过开发利用沼气，努力把学校办出特色，办成服务社会主义新农村的名校，培育一批又一批适应当地经济社会发展的技术人才。
（作者单位：675803云南省云县爱华中学）