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摘要：高等院校对大学生开展思想政治教育的主要目的就是为了培养大学生养成良好的消费观。因此，高校辅导员要通过树立大学生正确的消费观，才能将思想政治教育落实到实处。现如今，我国高校中的大学生盲目进行攀比的情况已经屡见不鲜，因此，高校辅导员要加强对大学生消费观的教育，才能使大学生实现合理消费。
关键词：高校辅导员;高校学生;消费观
中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-25-246
引言
随着我国经济的飞速发展，不仅提高了人们的生活水平，同时也让人们的消费观念发生了翻天覆地的变化。高校大学生是社会中的特殊群体，也是未来促进社会发展的核心力量，因此，高校大学生的消费观直接影响到社会的发展，因此，趁大学生在校之际，辅导员尽可能要帮助大学生树立正确的消费观，从而推动社会经济的稳定发展。
一、大学生消费观的现状及分析
（一）盲目追求奢侈品
我国已经实现了现代化的发展，很多西方的文化也大量涌入了我国，虽然西方文化中对我国的建设有可借鉴之处，但是也对我国高校大学生的消费观造成了一定的影响。有些大学生认为人生在世就要及时行乐，如果生活中没有消费就失去了很多乐趣。这种偏激的消费观使很多大学生盲目的追求奢侈品，无论是鞋子还是服饰都喜欢买名牌，他们希望通过这些奢侈品能够提升自己在学校中的地位。肤浅的物质欲使很多大学生都已经失去了社会提倡的勤俭节约，甚至还有一些高校大学生通过向网络平台借钱来满足自己的物质欲。[1]
（二）喜欢进行攀比
过去的高校大学生之间的攀比都是和同学比学习成绩，比思想道德品质，而现在的高校大学生都是和同学比消费能力。很多高校大学生在和同学进行攀比时，并没有考虑到自身的经济条件和家庭环境。由于大学生缺乏一定的社会经验，还没有养成良好的理财意识，导致每个月的生活费都没有结余。初次之外，还有一些大学生在各大银行办理信用卡，靠自己的信用进行消费，完全没有想过自己的还款能力是否与消费相符，导致很多大学生在校期间就已经变成卡奴。甚至还有一部分大学生向校外借高利贷，由于自己没有还款能力，被高利贷疯狂催收，最后承受不了这个压力选择自杀。
（三）喜欢冲动消费
随着信息时代的到来，人们的购物逐渐成线下转变为线上，网络购物平台中的资源不仅丰富，还冲破了时间和空间的限制。高校大学生浏览网络购物平台时，很多商家为了自己的销量为恶意夸大自己产品的功效，大学生也没有正确的判断能力，很容易就会受到商家的诱导。有些大学生认为，产品这么好，如果不买以后肯定后悔，甚至还有一些大学生喜欢用网购来缓解自己的心理压力，长此以往，无论产品对自己是否有用，都要买回来。这些不符合大学生身份的消费观使他们的思想受到了严重的影响，很多大学生已经无心学业，将消费当做自己的精神支柱，从而浪费了大好的青春年华。
二、高校辅导员培养大学生正确消费观的实施策咯
（一）针对性的辅导大学生的消费观
我国高校大部分大学生的消费观还算正常，但其中也包括一些不切实际的消费问题。现如今，00后已经成了高校的大学生，导致高校大学生的消费观又发生了一些改变。高校辅导员要时刻把握大学生的消费现状，了解他们的消费理念，如果大学生的消费情况出现了一些变化，辅导员就要对大学生进行针对性的辅导。高校的学生与其他阶段的学生之间有很大的区别，大部分的高校大学生都来自于我国的不同的地区，大学生的家庭环境、父母收入、文化程度等很多方面都有很大的差距。因此，高校辅导员要及时掌握每个大学生的家庭條件和消费情况，尤其是对班级中家庭条件较差的学生，更要增加关注的力度。高校辅导员要在日常生活中对大学生仔细观察，还要和学生的家长保持有效的沟通，同时还要对学生开展思想政治课程的教育，从而帮助大学生树立正确的消费观。如果大学生的消费观出现了偏差，高校辅导员要及时进行引导和纠正，这样才能帮助大学生养成良好的生活习惯。[2]
（二）鼓励大学生积极参加社团活动
我国大部分的高校都会在校园中创建一些社团，学生可以根据自己的喜好特点参加社团互动，大学生在社团中和其他同学都有共同的爱好，不仅能够提高大学生的社交能力，还能丰富大学生的校园生活。一般情况下，高校中的社团都是由学生自发组织，由于组织者也是高校的大学生，很容易就能吸引更多的同龄人。现如今，高校大学生的自主意识和综合能力都很强，因此，教师就可以借助社团的力量来帮助大学生养成良好的消费观。教师可以组织一个与消费文化相关的社团，社团的主体就是提倡勤俭节约、吃苦耐劳，同时还可以向学生渗透一些消费文化的教育，从而提高大学生的消费意识。与此同时，高校辅导员还可以鼓励学生在课余时间勤工俭学，学习一些与理财相关的知识，或者在校园中组织限制物品置换的平台，让大学生在团体活动中加深对消费文化的理解，从而对自己的消费制定合理的规划。
（三）培养大学生良好的消费习惯
高校的大学生虽然在社会身份上还是学生，但实际上他们已经是一个独立的成年人，因此，大学生在高效学习的同时还应该制定自己的人生规划，并且要客观的给自己的社会身份进行评价，从而树立正确的人生观。为了能快速实现这一目标，高校辅导员要帮助大学生丰富自己的精神世界。虽然大学生已经成年，但由于他们还没有步入社会，导致他们严重缺乏社会经验，如果大学生在生活中或者学习的过程中遇到了难题，心理素质较差的大学生很快就会被生活打倒。因此，高校辅导员可以通过帮助大学生丰富精神世界来提高他们的综合素质，遇到困难时也懂得勇往直前，并且丰富精神世界还能培养学生良好的生活习惯。因此，高校辅导员要鼓励大学生多参加校园活动，打开自己的心门，多接触外面的世界，从而强大自己的内心。另外，高校辅导员还应该培养大学生良好的消费观，懂得按照自己的实际能力进行消费，从而促使大学生实现全面发展。
总结
总而言之，高校大学生严重缺乏社会经验。因此，高校辅导员要着重培养大学生正确的消费观，鼓励大学生要根据自己的实际能力做好消费计划，从而养成勤俭节约的道德品质。除此之外，高校还可以给学生提供一些勤工俭学的工作岗位，让大学生先提前适应工作的辛苦，从而帮助大学生树立正确的消费观。
参考文献
[1]王丽文，杨 磊.大学生消费观误区及其教育引导[J].剑南文学（经典教苑），2013，（02）：234-235.
[2]魏 然，刘文琳，张宏旭.大学生消费行为分析及理性消费观的树立[J].中国市场，2017，（34）：112-113.
本文系2020年度黑龙江省艺术科学规划项目《“00后”大学生网络文化消费新特点及其引导策略研究》 （立项编号：2020B118）
关键词：高校辅导员;高校学生;消费观
中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-25-246
引言
随着我国经济的飞速发展，不仅提高了人们的生活水平，同时也让人们的消费观念发生了翻天覆地的变化。高校大学生是社会中的特殊群体，也是未来促进社会发展的核心力量，因此，高校大学生的消费观直接影响到社会的发展，因此，趁大学生在校之际，辅导员尽可能要帮助大学生树立正确的消费观，从而推动社会经济的稳定发展。
一、大学生消费观的现状及分析
（一）盲目追求奢侈品
我国已经实现了现代化的发展，很多西方的文化也大量涌入了我国，虽然西方文化中对我国的建设有可借鉴之处，但是也对我国高校大学生的消费观造成了一定的影响。有些大学生认为人生在世就要及时行乐，如果生活中没有消费就失去了很多乐趣。这种偏激的消费观使很多大学生盲目的追求奢侈品，无论是鞋子还是服饰都喜欢买名牌，他们希望通过这些奢侈品能够提升自己在学校中的地位。肤浅的物质欲使很多大学生都已经失去了社会提倡的勤俭节约，甚至还有一些高校大学生通过向网络平台借钱来满足自己的物质欲。[1]
（二）喜欢进行攀比
过去的高校大学生之间的攀比都是和同学比学习成绩，比思想道德品质，而现在的高校大学生都是和同学比消费能力。很多高校大学生在和同学进行攀比时，并没有考虑到自身的经济条件和家庭环境。由于大学生缺乏一定的社会经验，还没有养成良好的理财意识，导致每个月的生活费都没有结余。初次之外，还有一些大学生在各大银行办理信用卡，靠自己的信用进行消费，完全没有想过自己的还款能力是否与消费相符，导致很多大学生在校期间就已经变成卡奴。甚至还有一部分大学生向校外借高利贷，由于自己没有还款能力，被高利贷疯狂催收，最后承受不了这个压力选择自杀。
（三）喜欢冲动消费
随着信息时代的到来，人们的购物逐渐成线下转变为线上，网络购物平台中的资源不仅丰富，还冲破了时间和空间的限制。高校大学生浏览网络购物平台时，很多商家为了自己的销量为恶意夸大自己产品的功效，大学生也没有正确的判断能力，很容易就会受到商家的诱导。有些大学生认为，产品这么好，如果不买以后肯定后悔，甚至还有一些大学生喜欢用网购来缓解自己的心理压力，长此以往，无论产品对自己是否有用，都要买回来。这些不符合大学生身份的消费观使他们的思想受到了严重的影响，很多大学生已经无心学业，将消费当做自己的精神支柱，从而浪费了大好的青春年华。
二、高校辅导员培养大学生正确消费观的实施策咯
（一）针对性的辅导大学生的消费观
我国高校大部分大学生的消费观还算正常，但其中也包括一些不切实际的消费问题。现如今，00后已经成了高校的大学生，导致高校大学生的消费观又发生了一些改变。高校辅导员要时刻把握大学生的消费现状，了解他们的消费理念，如果大学生的消费情况出现了一些变化，辅导员就要对大学生进行针对性的辅导。高校的学生与其他阶段的学生之间有很大的区别，大部分的高校大学生都来自于我国的不同的地区，大学生的家庭环境、父母收入、文化程度等很多方面都有很大的差距。因此，高校辅导员要及时掌握每个大学生的家庭條件和消费情况，尤其是对班级中家庭条件较差的学生，更要增加关注的力度。高校辅导员要在日常生活中对大学生仔细观察，还要和学生的家长保持有效的沟通，同时还要对学生开展思想政治课程的教育，从而帮助大学生树立正确的消费观。如果大学生的消费观出现了偏差，高校辅导员要及时进行引导和纠正，这样才能帮助大学生养成良好的生活习惯。[2]
（二）鼓励大学生积极参加社团活动
我国大部分的高校都会在校园中创建一些社团，学生可以根据自己的喜好特点参加社团互动，大学生在社团中和其他同学都有共同的爱好，不仅能够提高大学生的社交能力，还能丰富大学生的校园生活。一般情况下，高校中的社团都是由学生自发组织，由于组织者也是高校的大学生，很容易就能吸引更多的同龄人。现如今，高校大学生的自主意识和综合能力都很强，因此，教师就可以借助社团的力量来帮助大学生养成良好的消费观。教师可以组织一个与消费文化相关的社团，社团的主体就是提倡勤俭节约、吃苦耐劳，同时还可以向学生渗透一些消费文化的教育，从而提高大学生的消费意识。与此同时，高校辅导员还可以鼓励学生在课余时间勤工俭学，学习一些与理财相关的知识，或者在校园中组织限制物品置换的平台，让大学生在团体活动中加深对消费文化的理解，从而对自己的消费制定合理的规划。
（三）培养大学生良好的消费习惯
高校的大学生虽然在社会身份上还是学生，但实际上他们已经是一个独立的成年人，因此，大学生在高效学习的同时还应该制定自己的人生规划，并且要客观的给自己的社会身份进行评价，从而树立正确的人生观。为了能快速实现这一目标，高校辅导员要帮助大学生丰富自己的精神世界。虽然大学生已经成年，但由于他们还没有步入社会，导致他们严重缺乏社会经验，如果大学生在生活中或者学习的过程中遇到了难题，心理素质较差的大学生很快就会被生活打倒。因此，高校辅导员可以通过帮助大学生丰富精神世界来提高他们的综合素质，遇到困难时也懂得勇往直前，并且丰富精神世界还能培养学生良好的生活习惯。因此，高校辅导员要鼓励大学生多参加校园活动，打开自己的心门，多接触外面的世界，从而强大自己的内心。另外，高校辅导员还应该培养大学生良好的消费观，懂得按照自己的实际能力进行消费，从而促使大学生实现全面发展。
总结
总而言之，高校大学生严重缺乏社会经验。因此，高校辅导员要着重培养大学生正确的消费观，鼓励大学生要根据自己的实际能力做好消费计划，从而养成勤俭节约的道德品质。除此之外，高校还可以给学生提供一些勤工俭学的工作岗位，让大学生先提前适应工作的辛苦，从而帮助大学生树立正确的消费观。
参考文献
[1]王丽文，杨 磊.大学生消费观误区及其教育引导[J].剑南文学（经典教苑），2013，（02）：234-235.
[2]魏 然，刘文琳，张宏旭.大学生消费行为分析及理性消费观的树立[J].中国市场，2017，（34）：112-113.
本文系2020年度黑龙江省艺术科学规划项目《“00后”大学生网络文化消费新特点及其引导策略研究》 （立项编号：2020B118）