【摘 要】
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摘要：从事教育事业多年，有着丰富工作经验的很多老班主任们在班级管理方面都会有一个共同的感触，那就是：要把一个班级带好，带出成绩，除了教师必备的敬业精神、爱心、耐心、责任心、包容心等这些必不可少的优秀品质之外，更重要的是工作中一定要有科学有效的方法。科学有效的教育教学方法、科学有效的管理方法是成功实现班级管理的必备条件。今天我要阐述一下一个优秀的班主任如何在班集体初步建设时运用科学有效的方法来对班级
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摘要：从事教育事业多年，有着丰富工作经验的很多老班主任们在班级管理方面都会有一个共同的感触，那就是：要把一个班级带好，带出成绩，除了教师必备的敬业精神、爱心、耐心、责任心、包容心等这些必不可少的优秀品质之外，更重要的是工作中一定要有科学有效的方法。科学有效的教育教学方法、科学有效的管理方法是成功实现班级管理的必备条件。今天我要阐述一下一个优秀的班主任如何在班集体初步建设时运用科学有效的方法来对班级进行科学有效的教育和管理，从而让自己的班级赢在起跑线上！
关键词：坚定的信任;良好的习惯;高效的管理制度
中图分类号：G635.1文献标识码：A
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摘 要：面对学生自主学习能力不强且课堂效率低下的问题，本文提出了“引导学生自主学习，打造高效课堂”思路，并从“提升自己才能改变课堂；突破传统才能转动课堂；优化方法才能赢得课堂；相信学生才能驾驭课堂”等四个方面对高效课堂进行了详细的解读。 关键词：改变课堂；转动课堂；驾驭课堂；赢得课堂 中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）09-063-2 众所周
摘 要：课前演讲在高中英语口语教学中的应用非常重要。课前演讲能够提高学生的学习积极性，能够提升学生学习英语能力，同时能够促进英语课堂教学，不断提高课堂教学效益。 关键词：课前演讲；高中英语；口语教学 中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）23-077-1 在高中英语中，口语教学是不可忽视的关键性板块内容，是提升高中生口语能力的关键所在。在高中英语
摘要：“引导师生建立阳光的生活态度，让教师享有幸福的教育人生，让学生拥有快乐的成长之路”，作为一所有着深厚文化底蕴的百年老校——黎里小学秉承这一教育理念，立足校情，将“阳光教育”作为带动学校各项工作的强力引擎，成为学校“内涵发展，提升品牌”的源头活水，铸就学校的办学特色。在教育教学中我们追求卓越、崇尚阳光，充分关注每一个生命个体，践行“托起心中的太阳”的精神口号，展开了一系列的实践和探索，取得了初
摘要：初中生身体和心理都处于生长发育的关键期，本文根据学校篮球比赛的特点和规律，对学校竞技篮球比赛中的投篮准确度从投篮技术、身体素质、战术安排、心理素质、投篮时机等方面进行了分析、探讨，对篮球运动员在训练和比赛中提高投篮命中率有着积极的意义。 关键词：竞技；篮球运动；投篮准确度 中图分类号：G633.96文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）07-092-1 篮球是初中体育
摘 要：“尊重”、“民主”、“以人为本”和“放性”是当今初中思想品德课程改革的基本理念，这些理念让我们重新对传统思品课堂进行深刻反思和审视，要求打破课堂上的“教师中心主义”，重视和善用课堂中的意外生成性资源。本文通过分析教学过程中出现的三個课堂生成案例，来思考如何能更好地把握课堂生成，高效地实现教学目标。 关键词：思品教学；课堂生成；案例；启示 中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编
摘要：在钻研教材时，教师要认真研究课文后边的“研讨与练习”题，领会编者的意图，帮助学生巩固已学过的内容，弥补课堂上由于各方面主客观的原因而未能及时掌握的知识和技能，同时对已学的还嫌生疏的内容作为复习，达到温故而知新的效果。本文就教材中局部的字、词、句的理解和落实谈几点看法。 关键词：语文教材；研讨与练习；字、词、句；理解和落实 中图分类号：G633.33文献标识码：A 文章编号：1992-77
摘 要：课改从改课开始，体育改课从教法研究开始。在这种思想的主导下，体育教师会将更多的精力集中到体育教法探寻上，而忽视了教材中隐含的人文价值，从而难以达到教学中所提出的“启智、健身、育德”的教学目标。本文通过一系列的教学实践案例，给体育教育同仁带来一些深层次的考虑，以期让教学走向深度和广度，使之更好地展现中学体育课堂应有的魅力。 关键词：人文价值；课堂品位 中图分类号：G633.96 文献标识
摘 要：“摄影摄像”是普通高中新课程美术科目“现代媒体艺术”系列中的一个内容，对于增强高中学生视觉文化素养有很大的帮助。在高中美术学科中开设摄影摄像教学模块，符合视觉文化时代的需求，同时也为高中美术教学注入活力，适合于零起点学生开展自主性、合作性、探究性学习。从教学实践过程中深刻体会到，给学生提供更多的实践机会，体现在“用中学”的重要性，教学实践过程简约化，以多样化主题活动进行单元教学为模块学习提
摘 要：本文提出了班主任必须更新观念，着眼立德树人，引导学生全面发展。在班级管理工作中，班主任应狠抓常规，注重微小德育，注重营造积极向上的班级文化，以带动全班同学一同前行。班主任还应做到以爱育爱，彰显仁爱，奉献大爱。 关键词：班级管理；立德树人；常规管理；爱心真心 中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）09-072-1 初中班主任是班集体的组织者、教育
摘 要：初中历史教学的根本任务是向学生传授历史知识，然而因为历史没有时效性因而不易被学生接受，因此，教师可利用情境教学，让学生身临其境地感受历史文化历史事件，以增加学生学习历史课程的兴趣，推动学生历史意识发展。该文首先对初中历史教学中情境教学的深刻内涵和重要性进行了分析，然后论述了情境教学的应用与实践，最后初中历史情境教学进行了总结和概括。本文从问题情境、表演情境和历史情境三方面入手，阐述了初中历