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【摘要】:本文拟通过古筝右手演奏技法“悬腕摇”的几种使用方法,本文拟从“悬腕摇”的定义、种类、及其使用方法等方面入手,全面探究了悬腕摇在古筝学习及演奏中的重要性。
【关键词】:古筝;悬腕摇;使用方法
筝是我国最古老的民族乐器之一,距今已经有两千五百多年的历史,所以大家常常称其为“古筝”。它属于汉族的弹拨乐器,其表现“点”的音符容易,但表现“线”的音符较难。为了弹奏出长音的效果,体现乐句的流畅性,古筝音乐中多采用在琴弦上快速而均匀地反复托劈的“摇指”技法,其中“悬腕摇”是“摇指”技法中的一种。本文以古筝右手演奏技法“悬腕摇”为研究对象,通过查阅文献、研究谱例以及实际演奏的方法,对“悬腕摇”的使用方法及连接展开分析,使音乐更流畅。
一、古筝简介
筝是我国最古老、最有特色的民族乐器之一,有着悠久的历史。“筝”这一词,最早是出现在汉代司马迁《史记· 李斯列传》的谏逐客书中:“夫击瓮叩,弹筝博髀,而歌呼呜呜快耳目者,真秦之声也。”这样可以看出,筝在公元前2世纪左右,就已经流传在我国的秦地,也就是如今的陕西省,故历史上又称之为秦筝,现代称之为古筝,距今已有两千五百多年的历史。
筝传到祖国各地与当地的民间音乐、语言、文化、说唱……结合之后形成了与地域来划分的特色流派:
广东:客家筝派(广东北边)、潮州筝派(潮汕地区)。
南方:浙江筝派(杭州地区,也称武林筝、杭筝)。
北方:河南筝派(中州筝)、山东筝派(齐鲁筝)。
历史上也传至了越南、蒙古、朝鲜、日本。除了以上的筝流派之外,还有现代创作、改编的古筝曲,也称创编筝曲。
筝属于弹拨乐器,它的音箱是长条形,筝面上张弦,弦下与筝面之间设筝柱(也称之为雁柱或琴码)。1963年出现的21弦古筝,是现在使用最广泛的筝,也称之为S163-21筝,S是指后岳山的S形状,163是指筝的长度163厘米,21是指有21根琴弦。S163-21筝是由上海音乐学院王巽之先生提出构想,1963年由上海民族乐器厂的缪金林、赵振高师徒参考了竖琴岳山的“S”造型,最后研制出S163-21筝。
我们现在使用最多的二十一弦古筝,是以宫、商、角、徵、羽,即1 2 3 5 6五声音阶定弦,二十一弦古筝D调定弦是音域是大字组的D(倍低音do)至小字3组的d(倍高音do)。
二、古筝右手演奏技法“悬腕摇”及其种类
(一)古筝右手演奏技法“悬腕摇”定义
古筝“摇指”是古筝演奏技法中的基础演奏技法之一。“摇指”这一演奏技法,最早也许可以追溯到唐代、清代。一直到近现代以来,南北筝派继承了传统的摇指技法,又各自有了的不同发展,形成了不同形式、不同类型的摇指。近现代的“摇指”的种类较多,按用指方法分,可以分为“大指摇、食指摇、两指摇、三指摇、多音摇”等,其中大指摇可以分为“扎桩大指摇”和“悬腕大指摇”(也称“扎桩摇”和“悬腕摇”)。
古筝右手演奏技法“悬腕摇”这一概念是中国音乐学院民乐系教授李婉芬在20世纪90年代初提出的。李婉芬(1937-2002),女,陕西绥德人。中国音乐学院教授,我国著名的古筝教育家、演奏家。1925年参加中国歌舞团,1957年考入中央音乐学院民乐系,师从曹正、曹东扶先生学习古筝的演奏,毕业后留校任教,后为中国音乐学院器乐系的教师。
李婉芬老师提出了悬腕摇指,她在1988年第四期《中央音乐学院学报》中发表的《筝技摇指》一文中这样介绍:“是去掉一切扎桩形式的摇指(包括单独的大、食、中、无名指),演奏时将腕部和某扎桩指悬起来,亦可称为悬腕摇指法。”
(二)古筝右手演奏技法“悬腕摇”种类
古筝右手演奏技法“悬腕摇”按照使用方法可以分为三种使用方法:
1、悬腕摇
“悬腕摇”在此处是指在演奏悬腕摇之前不加任何的单音或者装饰音,直接使用悬 腕摇。在古筝演奏中使用悬腕摇时,一般情况下是直接用劈托进行的悬腕摇。
2、单音+悬腕摇
“单音+悬腕摇”指的是,某一个单音连接悬腕摇。在古筝右手演奏技法“悬腕摇”的几种使用方法中,单音+悬腕摇中的单音可以用托(大指)、抹(食指)或勾(中指)弹奏。
3、装饰音+悬腕摇
装饰音是用来装饰旋律的符号或者记有特殊记号,表示该音符应作某种装饰音性演奏的音。又称花音。装饰音的时值计算在所装饰音或前一音的时值内。常用的装饰的装饰音有倚音、颤音、廻音、波音、滑音等多种。
装饰音一般是用来丰富曲调,给乐曲增加色彩,使其更加有特色,增加效果。在我国的民间音乐演奏演唱中,有较多的装饰音存在。在古筝右手演奏技法“悬腕摇”的几种使用方法中,装饰音+悬腕摇按照种类可以分成:
(1)倚音+悬腕摇
倚音与单音不同在于,倚音是装饰音,它所占的时值计算在所装饰的音或前一音的时值内。倚音连接悬腕摇比单音连接悬腕摇,倚音的连接速度更快,倚音也可以用托(大指)、抹(食指)或勾(中指)弹奏。
(2)花指+悬腕摇
花指是古筝基本演奏技法的其中一种,具体的演奏方法是从高音至低音的连托(连续的托),音多少不一定。
三、结语
古筝是我国最古老、最有特色的弹拨乐器之一。它属于弹拨乐器,其表现“点”的音符容易,但表现“线”的音符较难。为了弹奏出长音的效果,体现乐句的流畅性,古筝音乐中多采用在琴弦上快速而均匀地反复托劈的“摇指”技法,其中“悬腕摇”是“摇指”技法中的一种。本文以古筝右手演奏技法“悬腕摇”为研究对象,通过查阅文献、研究谱例以及实际演奏的方法,对“悬腕摇”的使用方法及连接展开分析,得出以下结论:
古筝右手演奏技法“悬腕摇”按照种类可以分为三种使用方法:
1、悬腕摇
2、单音+悬腕摇(抹+悬腕摇、勾+悬腕摇)
3、装饰音+悬腕摇(倚音+悬腕摇、花指+悬腕摇)
其中1、悬腕摇,前面不加任何单音的情况下,都是以劈起悬腕摇。2、单音+悬腕摇(抹+悬腕摇、勾+悬腕摇),当单音是抹或勾弹奏时,都是要将抹与托或勾与托同时放好,再以托起悬腕摇。3、装饰音+悬腕摇(倚音+悬腕摇、花指+悬腕摇),当倚音是抹或勾弹奏时,也与第2点一样,将抹与托或勾与托同时放好,再以托起悬腕摇。花指连接悬腕摇时,快速连托弹奏完之后,托起悬腕摇,做到无缝连接。
以上的结论都是为了,上述谱例可以说明,选择悬腕摇的使用方法非常重要,要看前面是什么音,还要为其标上合适的指法使用,便于连接下一个音。除此之外,还要考虑乐句和音乐的流畅性。“悬腕摇”是古筝基本演奏指法之一,笔者认为只有把基础指法掌握好,才能更好的掌握其他演奏法,运用到乐曲中,让音乐更有表现力。
参考资料:
[1]李婉芬:《筝技的摇指》,中央音乐学院学报,1988.4,第86-89页。
[2]李婉芬:《论“曹派”筝艺的演奏特色》,中国音乐1997年第二期,1991.7,第28-29 页。
[3]林玲:《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材-古筝》,中国青年出版社,1999.8,第5页.
[4]宋婷婷:《古筝教学中的几种摇指技法训练》星海音乐学院学报2006年第二期,2005.2,第92-93页
[5]赵冠华、赵曼琴:《古筝基础练习之道》(上中下册)、《古筝快速指序练习之道》(上下册),上海音乐出版社
【关键词】:古筝;悬腕摇;使用方法
筝是我国最古老的民族乐器之一,距今已经有两千五百多年的历史,所以大家常常称其为“古筝”。它属于汉族的弹拨乐器,其表现“点”的音符容易,但表现“线”的音符较难。为了弹奏出长音的效果,体现乐句的流畅性,古筝音乐中多采用在琴弦上快速而均匀地反复托劈的“摇指”技法,其中“悬腕摇”是“摇指”技法中的一种。本文以古筝右手演奏技法“悬腕摇”为研究对象,通过查阅文献、研究谱例以及实际演奏的方法,对“悬腕摇”的使用方法及连接展开分析,使音乐更流畅。
一、古筝简介
筝是我国最古老、最有特色的民族乐器之一,有着悠久的历史。“筝”这一词,最早是出现在汉代司马迁《史记· 李斯列传》的谏逐客书中:“夫击瓮叩,弹筝博髀,而歌呼呜呜快耳目者,真秦之声也。”这样可以看出,筝在公元前2世纪左右,就已经流传在我国的秦地,也就是如今的陕西省,故历史上又称之为秦筝,现代称之为古筝,距今已有两千五百多年的历史。
筝传到祖国各地与当地的民间音乐、语言、文化、说唱……结合之后形成了与地域来划分的特色流派:
广东:客家筝派(广东北边)、潮州筝派(潮汕地区)。
南方:浙江筝派(杭州地区,也称武林筝、杭筝)。
北方:河南筝派(中州筝)、山东筝派(齐鲁筝)。
历史上也传至了越南、蒙古、朝鲜、日本。除了以上的筝流派之外,还有现代创作、改编的古筝曲,也称创编筝曲。
筝属于弹拨乐器,它的音箱是长条形,筝面上张弦,弦下与筝面之间设筝柱(也称之为雁柱或琴码)。1963年出现的21弦古筝,是现在使用最广泛的筝,也称之为S163-21筝,S是指后岳山的S形状,163是指筝的长度163厘米,21是指有21根琴弦。S163-21筝是由上海音乐学院王巽之先生提出构想,1963年由上海民族乐器厂的缪金林、赵振高师徒参考了竖琴岳山的“S”造型,最后研制出S163-21筝。
我们现在使用最多的二十一弦古筝,是以宫、商、角、徵、羽,即1 2 3 5 6五声音阶定弦,二十一弦古筝D调定弦是音域是大字组的D(倍低音do)至小字3组的d(倍高音do)。
二、古筝右手演奏技法“悬腕摇”及其种类
(一)古筝右手演奏技法“悬腕摇”定义
古筝“摇指”是古筝演奏技法中的基础演奏技法之一。“摇指”这一演奏技法,最早也许可以追溯到唐代、清代。一直到近现代以来,南北筝派继承了传统的摇指技法,又各自有了的不同发展,形成了不同形式、不同类型的摇指。近现代的“摇指”的种类较多,按用指方法分,可以分为“大指摇、食指摇、两指摇、三指摇、多音摇”等,其中大指摇可以分为“扎桩大指摇”和“悬腕大指摇”(也称“扎桩摇”和“悬腕摇”)。
古筝右手演奏技法“悬腕摇”这一概念是中国音乐学院民乐系教授李婉芬在20世纪90年代初提出的。李婉芬(1937-2002),女,陕西绥德人。中国音乐学院教授,我国著名的古筝教育家、演奏家。1925年参加中国歌舞团,1957年考入中央音乐学院民乐系,师从曹正、曹东扶先生学习古筝的演奏,毕业后留校任教,后为中国音乐学院器乐系的教师。
李婉芬老师提出了悬腕摇指,她在1988年第四期《中央音乐学院学报》中发表的《筝技摇指》一文中这样介绍:“是去掉一切扎桩形式的摇指(包括单独的大、食、中、无名指),演奏时将腕部和某扎桩指悬起来,亦可称为悬腕摇指法。”
(二)古筝右手演奏技法“悬腕摇”种类
古筝右手演奏技法“悬腕摇”按照使用方法可以分为三种使用方法:
1、悬腕摇
“悬腕摇”在此处是指在演奏悬腕摇之前不加任何的单音或者装饰音,直接使用悬 腕摇。在古筝演奏中使用悬腕摇时,一般情况下是直接用劈托进行的悬腕摇。
2、单音+悬腕摇
“单音+悬腕摇”指的是,某一个单音连接悬腕摇。在古筝右手演奏技法“悬腕摇”的几种使用方法中,单音+悬腕摇中的单音可以用托(大指)、抹(食指)或勾(中指)弹奏。
3、装饰音+悬腕摇
装饰音是用来装饰旋律的符号或者记有特殊记号,表示该音符应作某种装饰音性演奏的音。又称花音。装饰音的时值计算在所装饰音或前一音的时值内。常用的装饰的装饰音有倚音、颤音、廻音、波音、滑音等多种。
装饰音一般是用来丰富曲调,给乐曲增加色彩,使其更加有特色,增加效果。在我国的民间音乐演奏演唱中,有较多的装饰音存在。在古筝右手演奏技法“悬腕摇”的几种使用方法中,装饰音+悬腕摇按照种类可以分成:
(1)倚音+悬腕摇
倚音与单音不同在于,倚音是装饰音,它所占的时值计算在所装饰的音或前一音的时值内。倚音连接悬腕摇比单音连接悬腕摇,倚音的连接速度更快,倚音也可以用托(大指)、抹(食指)或勾(中指)弹奏。
(2)花指+悬腕摇
花指是古筝基本演奏技法的其中一种,具体的演奏方法是从高音至低音的连托(连续的托),音多少不一定。
三、结语
古筝是我国最古老、最有特色的弹拨乐器之一。它属于弹拨乐器,其表现“点”的音符容易,但表现“线”的音符较难。为了弹奏出长音的效果,体现乐句的流畅性,古筝音乐中多采用在琴弦上快速而均匀地反复托劈的“摇指”技法,其中“悬腕摇”是“摇指”技法中的一种。本文以古筝右手演奏技法“悬腕摇”为研究对象,通过查阅文献、研究谱例以及实际演奏的方法,对“悬腕摇”的使用方法及连接展开分析,得出以下结论:
古筝右手演奏技法“悬腕摇”按照种类可以分为三种使用方法:
1、悬腕摇
2、单音+悬腕摇(抹+悬腕摇、勾+悬腕摇)
3、装饰音+悬腕摇(倚音+悬腕摇、花指+悬腕摇)
其中1、悬腕摇,前面不加任何单音的情况下,都是以劈起悬腕摇。2、单音+悬腕摇(抹+悬腕摇、勾+悬腕摇),当单音是抹或勾弹奏时,都是要将抹与托或勾与托同时放好,再以托起悬腕摇。3、装饰音+悬腕摇(倚音+悬腕摇、花指+悬腕摇),当倚音是抹或勾弹奏时,也与第2点一样,将抹与托或勾与托同时放好,再以托起悬腕摇。花指连接悬腕摇时,快速连托弹奏完之后,托起悬腕摇,做到无缝连接。
以上的结论都是为了,上述谱例可以说明,选择悬腕摇的使用方法非常重要,要看前面是什么音,还要为其标上合适的指法使用,便于连接下一个音。除此之外,还要考虑乐句和音乐的流畅性。“悬腕摇”是古筝基本演奏指法之一,笔者认为只有把基础指法掌握好,才能更好的掌握其他演奏法,运用到乐曲中,让音乐更有表现力。
参考资料:
[1]李婉芬:《筝技的摇指》,中央音乐学院学报,1988.4,第86-89页。
[2]李婉芬:《论“曹派”筝艺的演奏特色》,中国音乐1997年第二期,1991.7,第28-29 页。
[3]林玲:《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材-古筝》,中国青年出版社,1999.8,第5页.
[4]宋婷婷:《古筝教学中的几种摇指技法训练》星海音乐学院学报2006年第二期,2005.2,第92-93页
[5]赵冠华、赵曼琴:《古筝基础练习之道》(上中下册)、《古筝快速指序练习之道》(上下册),上海音乐出版社