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【摘要】：本文拟通过古筝右手演奏技法“悬腕摇”的几种使用方法，本文拟从“悬腕摇”的定义、种类、及其使用方法等方面入手，全面探究了悬腕摇在古筝学习及演奏中的重要性。
【关键词】：古筝；悬腕摇；使用方法
筝是我国最古老的民族乐器之一，距今已经有两千五百多年的历史，所以大家常常称其为“古筝”。它属于汉族的弹拨乐器，其表现“点”的音符容易，但表现“线”的音符较难。为了弹奏出长音的效果，体现乐句的流畅性，古筝音乐中多采用在琴弦上快速而均匀地反复托劈的“摇指”技法，其中“悬腕摇”是“摇指”技法中的一种。本文以古筝右手演奏技法“悬腕摇”为研究对象，通过查阅文献、研究谱例以及实际演奏的方法，对“悬腕摇”的使用方法及连接展开分析，使音乐更流畅。
一、古筝简介
筝是我国最古老、最有特色的民族乐器之一，有着悠久的历史。“筝”这一词，最早是出现在汉代司马迁《史记· 李斯列传》的谏逐客书中：“夫击瓮叩，弹筝博髀，而歌呼呜呜快耳目者，真秦之声也。”这样可以看出，筝在公元前2世纪左右，就已经流传在我国的秦地，也就是如今的陕西省，故历史上又称之为秦筝，现代称之为古筝，距今已有两千五百多年的历史。
筝传到祖国各地与当地的民间音乐、语言、文化、说唱……结合之后形成了与地域来划分的特色流派：
广东：客家筝派（广东北边）、潮州筝派（潮汕地区）。
南方：浙江筝派（杭州地区，也称武林筝、杭筝）。
北方：河南筝派（中州筝）、山东筝派（齐鲁筝）。
历史上也传至了越南、蒙古、朝鲜、日本。除了以上的筝流派之外，还有现代创作、改编的古筝曲，也称创编筝曲。
筝属于弹拨乐器，它的音箱是长条形，筝面上张弦，弦下与筝面之间设筝柱（也称之为雁柱或琴码）。1963年出现的21弦古筝，是现在使用最广泛的筝，也称之为S163-21筝，S是指后岳山的S形状，163是指筝的长度163厘米，21是指有21根琴弦。S163-21筝是由上海音乐学院王巽之先生提出构想，1963年由上海民族乐器厂的缪金林、赵振高师徒参考了竖琴岳山的“S”造型，最后研制出S163-21筝。
我们现在使用最多的二十一弦古筝，是以宫、商、角、徵、羽，即1 2 3 5 6五声音阶定弦，二十一弦古筝D调定弦是音域是大字组的D（倍低音do）至小字3组的d（倍高音do）。
二、古筝右手演奏技法“悬腕摇”及其种类
（一）古筝右手演奏技法“悬腕摇”定义
古筝“摇指”是古筝演奏技法中的基础演奏技法之一。“摇指”这一演奏技法，最早也许可以追溯到唐代、清代。一直到近现代以来，南北筝派继承了传统的摇指技法，又各自有了的不同发展，形成了不同形式、不同类型的摇指。近现代的“摇指”的种类较多，按用指方法分，可以分为“大指摇、食指摇、两指摇、三指摇、多音摇”等，其中大指摇可以分为“扎桩大指摇”和“悬腕大指摇”（也称“扎桩摇”和“悬腕摇”）。
古筝右手演奏技法“悬腕摇”这一概念是中国音乐学院民乐系教授李婉芬在20世纪90年代初提出的。李婉芬（1937-2002），女，陕西绥德人。中国音乐学院教授，我国著名的古筝教育家、演奏家。1925年参加中国歌舞团，1957年考入中央音乐学院民乐系，师从曹正、曹东扶先生学习古筝的演奏，毕业后留校任教，后为中国音乐学院器乐系的教师。
李婉芬老师提出了悬腕摇指，她在1988年第四期《中央音乐学院学报》中发表的《筝技摇指》一文中这样介绍：“是去掉一切扎桩形式的摇指（包括单独的大、食、中、无名指），演奏时将腕部和某扎桩指悬起来，亦可称为悬腕摇指法。”
（二）古筝右手演奏技法“悬腕摇”种类
古筝右手演奏技法“悬腕摇”按照使用方法可以分为三种使用方法：
1、悬腕摇
“悬腕摇”在此处是指在演奏悬腕摇之前不加任何的单音或者装饰音，直接使用悬 腕摇。在古筝演奏中使用悬腕摇时，一般情况下是直接用劈托进行的悬腕摇。
2、单音+悬腕摇
“单音+悬腕摇”指的是，某一个单音连接悬腕摇。在古筝右手演奏技法“悬腕摇”的几种使用方法中，单音+悬腕摇中的单音可以用托（大指）、抹（食指）或勾（中指）弹奏。
3、装饰音+悬腕摇
装饰音是用来装饰旋律的符号或者记有特殊记号，表示该音符应作某种装饰音性演奏的音。又称花音。装饰音的时值计算在所装饰音或前一音的时值内。常用的装饰的装饰音有倚音、颤音、廻音、波音、滑音等多种。
装饰音一般是用来丰富曲调，给乐曲增加色彩，使其更加有特色，增加效果。在我国的民间音乐演奏演唱中，有较多的装饰音存在。在古筝右手演奏技法“悬腕摇”的几种使用方法中，装饰音+悬腕摇按照种类可以分成：
（1）倚音+悬腕摇
倚音与单音不同在于，倚音是装饰音，它所占的时值计算在所装饰的音或前一音的时值内。倚音连接悬腕摇比单音连接悬腕摇，倚音的连接速度更快，倚音也可以用托（大指）、抹（食指）或勾（中指）弹奏。
（2）花指+悬腕摇
花指是古筝基本演奏技法的其中一种，具体的演奏方法是从高音至低音的连托（连续的托），音多少不一定。
三、结语
古筝是我国最古老、最有特色的弹拨乐器之一。它属于弹拨乐器，其表现“点”的音符容易，但表现“线”的音符较难。为了弹奏出长音的效果，体现乐句的流畅性，古筝音乐中多采用在琴弦上快速而均匀地反复托劈的“摇指”技法，其中“悬腕摇”是“摇指”技法中的一种。本文以古筝右手演奏技法“悬腕摇”为研究对象，通过查阅文献、研究谱例以及实际演奏的方法，对“悬腕摇”的使用方法及连接展开分析，得出以下结论：
古筝右手演奏技法“悬腕摇”按照种类可以分为三种使用方法：
1、悬腕摇
2、单音+悬腕摇（抹+悬腕摇、勾+悬腕摇）
3、装饰音+悬腕摇（倚音+悬腕摇、花指+悬腕摇）
其中1、悬腕摇，前面不加任何单音的情况下，都是以劈起悬腕摇。2、单音+悬腕摇（抹+悬腕摇、勾+悬腕摇），当单音是抹或勾弹奏时，都是要将抹与托或勾与托同时放好，再以托起悬腕摇。3、装饰音+悬腕摇（倚音+悬腕摇、花指+悬腕摇），当倚音是抹或勾弹奏时，也与第2点一样，将抹与托或勾与托同时放好，再以托起悬腕摇。花指连接悬腕摇时，快速连托弹奏完之后，托起悬腕摇，做到无缝连接。
以上的结论都是为了，上述谱例可以说明，选择悬腕摇的使用方法非常重要，要看前面是什么音，还要为其标上合适的指法使用，便于连接下一个音。除此之外，还要考虑乐句和音乐的流畅性。“悬腕摇”是古筝基本演奏指法之一，笔者认为只有把基础指法掌握好，才能更好的掌握其他演奏法，运用到乐曲中，让音乐更有表现力。
参考资料：
[1]李婉芬：《筝技的摇指》，中央音乐学院学报，1988.4，第86-89页。
[2]李婉芬：《论“曹派”筝艺的演奏特色》，中国音乐1997年第二期，1991.7，第28-29 页。
[3]林玲：《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材-古筝》，中国青年出版社，1999.8，第5页.
[4]宋婷婷：《古筝教学中的几种摇指技法训练》星海音乐学院学报2006年第二期，2005.2，第92-93页
[5]赵冠华、赵曼琴：《古筝基础练习之道》（上中下册）、《古筝快速指序练习之道》（上下册），上海音乐出版社
【关键词】：古筝；悬腕摇；使用方法
筝是我国最古老的民族乐器之一，距今已经有两千五百多年的历史，所以大家常常称其为“古筝”。它属于汉族的弹拨乐器，其表现“点”的音符容易，但表现“线”的音符较难。为了弹奏出长音的效果，体现乐句的流畅性，古筝音乐中多采用在琴弦上快速而均匀地反复托劈的“摇指”技法，其中“悬腕摇”是“摇指”技法中的一种。本文以古筝右手演奏技法“悬腕摇”为研究对象，通过查阅文献、研究谱例以及实际演奏的方法，对“悬腕摇”的使用方法及连接展开分析，使音乐更流畅。
一、古筝简介
筝是我国最古老、最有特色的民族乐器之一，有着悠久的历史。“筝”这一词，最早是出现在汉代司马迁《史记· 李斯列传》的谏逐客书中：“夫击瓮叩，弹筝博髀，而歌呼呜呜快耳目者，真秦之声也。”这样可以看出，筝在公元前2世纪左右，就已经流传在我国的秦地，也就是如今的陕西省，故历史上又称之为秦筝，现代称之为古筝，距今已有两千五百多年的历史。
筝传到祖国各地与当地的民间音乐、语言、文化、说唱……结合之后形成了与地域来划分的特色流派：
广东：客家筝派（广东北边）、潮州筝派（潮汕地区）。
南方：浙江筝派（杭州地区，也称武林筝、杭筝）。
北方：河南筝派（中州筝）、山东筝派（齐鲁筝）。
历史上也传至了越南、蒙古、朝鲜、日本。除了以上的筝流派之外，还有现代创作、改编的古筝曲，也称创编筝曲。
筝属于弹拨乐器，它的音箱是长条形，筝面上张弦，弦下与筝面之间设筝柱（也称之为雁柱或琴码）。1963年出现的21弦古筝，是现在使用最广泛的筝，也称之为S163-21筝，S是指后岳山的S形状，163是指筝的长度163厘米，21是指有21根琴弦。S163-21筝是由上海音乐学院王巽之先生提出构想，1963年由上海民族乐器厂的缪金林、赵振高师徒参考了竖琴岳山的“S”造型，最后研制出S163-21筝。
我们现在使用最多的二十一弦古筝，是以宫、商、角、徵、羽，即1 2 3 5 6五声音阶定弦，二十一弦古筝D调定弦是音域是大字组的D（倍低音do）至小字3组的d（倍高音do）。
二、古筝右手演奏技法“悬腕摇”及其种类
（一）古筝右手演奏技法“悬腕摇”定义
古筝“摇指”是古筝演奏技法中的基础演奏技法之一。“摇指”这一演奏技法，最早也许可以追溯到唐代、清代。一直到近现代以来，南北筝派继承了传统的摇指技法，又各自有了的不同发展，形成了不同形式、不同类型的摇指。近现代的“摇指”的种类较多，按用指方法分，可以分为“大指摇、食指摇、两指摇、三指摇、多音摇”等，其中大指摇可以分为“扎桩大指摇”和“悬腕大指摇”（也称“扎桩摇”和“悬腕摇”）。
古筝右手演奏技法“悬腕摇”这一概念是中国音乐学院民乐系教授李婉芬在20世纪90年代初提出的。李婉芬（1937-2002），女，陕西绥德人。中国音乐学院教授，我国著名的古筝教育家、演奏家。1925年参加中国歌舞团，1957年考入中央音乐学院民乐系，师从曹正、曹东扶先生学习古筝的演奏，毕业后留校任教，后为中国音乐学院器乐系的教师。
李婉芬老师提出了悬腕摇指，她在1988年第四期《中央音乐学院学报》中发表的《筝技摇指》一文中这样介绍：“是去掉一切扎桩形式的摇指（包括单独的大、食、中、无名指），演奏时将腕部和某扎桩指悬起来，亦可称为悬腕摇指法。”
（二）古筝右手演奏技法“悬腕摇”种类
古筝右手演奏技法“悬腕摇”按照使用方法可以分为三种使用方法：
1、悬腕摇
“悬腕摇”在此处是指在演奏悬腕摇之前不加任何的单音或者装饰音，直接使用悬 腕摇。在古筝演奏中使用悬腕摇时，一般情况下是直接用劈托进行的悬腕摇。
2、单音+悬腕摇
“单音+悬腕摇”指的是，某一个单音连接悬腕摇。在古筝右手演奏技法“悬腕摇”的几种使用方法中，单音+悬腕摇中的单音可以用托（大指）、抹（食指）或勾（中指）弹奏。
3、装饰音+悬腕摇
装饰音是用来装饰旋律的符号或者记有特殊记号，表示该音符应作某种装饰音性演奏的音。又称花音。装饰音的时值计算在所装饰音或前一音的时值内。常用的装饰的装饰音有倚音、颤音、廻音、波音、滑音等多种。
装饰音一般是用来丰富曲调，给乐曲增加色彩，使其更加有特色，增加效果。在我国的民间音乐演奏演唱中，有较多的装饰音存在。在古筝右手演奏技法“悬腕摇”的几种使用方法中，装饰音+悬腕摇按照种类可以分成：
（1）倚音+悬腕摇
倚音与单音不同在于，倚音是装饰音，它所占的时值计算在所装饰的音或前一音的时值内。倚音连接悬腕摇比单音连接悬腕摇，倚音的连接速度更快，倚音也可以用托（大指）、抹（食指）或勾（中指）弹奏。
（2）花指+悬腕摇
花指是古筝基本演奏技法的其中一种，具体的演奏方法是从高音至低音的连托（连续的托），音多少不一定。
三、结语
古筝是我国最古老、最有特色的弹拨乐器之一。它属于弹拨乐器，其表现“点”的音符容易，但表现“线”的音符较难。为了弹奏出长音的效果，体现乐句的流畅性，古筝音乐中多采用在琴弦上快速而均匀地反复托劈的“摇指”技法，其中“悬腕摇”是“摇指”技法中的一种。本文以古筝右手演奏技法“悬腕摇”为研究对象，通过查阅文献、研究谱例以及实际演奏的方法，对“悬腕摇”的使用方法及连接展开分析，得出以下结论：
古筝右手演奏技法“悬腕摇”按照种类可以分为三种使用方法：
1、悬腕摇
2、单音+悬腕摇（抹+悬腕摇、勾+悬腕摇）
3、装饰音+悬腕摇（倚音+悬腕摇、花指+悬腕摇）
其中1、悬腕摇，前面不加任何单音的情况下，都是以劈起悬腕摇。2、单音+悬腕摇（抹+悬腕摇、勾+悬腕摇），当单音是抹或勾弹奏时，都是要将抹与托或勾与托同时放好，再以托起悬腕摇。3、装饰音+悬腕摇（倚音+悬腕摇、花指+悬腕摇），当倚音是抹或勾弹奏时，也与第2点一样，将抹与托或勾与托同时放好，再以托起悬腕摇。花指连接悬腕摇时，快速连托弹奏完之后，托起悬腕摇，做到无缝连接。
以上的结论都是为了，上述谱例可以说明，选择悬腕摇的使用方法非常重要，要看前面是什么音，还要为其标上合适的指法使用，便于连接下一个音。除此之外，还要考虑乐句和音乐的流畅性。“悬腕摇”是古筝基本演奏指法之一，笔者认为只有把基础指法掌握好，才能更好的掌握其他演奏法，运用到乐曲中，让音乐更有表现力。
参考资料：
[1]李婉芬：《筝技的摇指》，中央音乐学院学报，1988.4，第86-89页。
[2]李婉芬：《论“曹派”筝艺的演奏特色》，中国音乐1997年第二期，1991.7，第28-29 页。
[3]林玲：《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材-古筝》，中国青年出版社，1999.8，第5页.
[4]宋婷婷：《古筝教学中的几种摇指技法训练》星海音乐学院学报2006年第二期，2005.2，第92-93页
[5]赵冠华、赵曼琴：《古筝基础练习之道》（上中下册）、《古筝快速指序练习之道》（上下册），上海音乐出版社