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[期刊论文] 作者：方新佩,,
来源：戏剧之家 年份：2017
地方高校音乐专业歌曲写作课程的开展,主要是为了培养学生的歌曲写作能力。而应用技能是课程的重点,高校音乐专业歌曲写作课程中,教师可以组织学生以创作校歌或者班级歌曲的...
[期刊论文] 作者：方佩珠,,
来源：美术教育研究 年份：2017
美术课堂评价是依据美术课程标准,对课堂美术学习结果和学生在学习过程中表现出的学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以正确、客观的评价,从而促进学生个性与审...
[期刊论文] 作者：方新佩,,
来源：北方音乐 年份：2017
在音乐专业学生的必修课中,"曲式与作品分析"占据着重要的作用。不过,为了适应音乐教学的现代化发展,增强学生对这门课程的认知和重视,需要加强对"曲式与作品分析"课程的教学...
[期刊论文] 作者：方佩君,
来源：当代教育 年份：2017
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[期刊论文] 作者：方新佩,,
来源：文艺生活·下旬刊 年份：2017
歌曲写作是音乐专业开设的一门课程,其属于一门基础理论课,主要围绕歌曲作法的相关理论知识和写作技巧进行教学,并且让学生多了解中外优秀歌曲作品,开拓学生的视野,提高学生...
[期刊论文] 作者：方新佩,,
来源：北方音乐 年份：2017
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[期刊论文] 作者：方佩仪,,
来源：房地产导刊 年份：2017
中央城镇化工作会议提出推进城镇化的主要任务是推进农业转移人口市民化、提高城镇建设用地利用率、建立多元可持续的资金保障机制、优化城镇化布局和形态、提高城镇建设水平...
[期刊论文] 作者：方佩珠,,
来源：新课程导学 年份：2017
作业是课堂教学的延续,也是反映教学效果的“荧光屏”,更是调控教学的重要依据.小学美术课堂作业布置是教学中的重要环节之一,如何提高教师课堂作业布置的水平,实现课堂作业...
[期刊论文] 作者：方佩云,,
来源：文体用品与科技 年份：2017
本文以2013年、2014年全国跆拳道锦标赛为研究对象,运用文献资料法、录像观察法、归纳分析法等研究方法对我国已经实施的跆拳道新规则对竞技比赛中技战术,裁判场裁,边裁所带...
[期刊论文] 作者：方新佩,,
来源：中国文艺家 年份：2017
高校音乐教学中,曲式与作品分析是其中非常重要的课程,而且有利于学生掌握完整的音乐理论知识体系。但是,从现阶段的教学情况反映,曲式与作品分析的课程教学效果并不是很理想...
[期刊论文] 作者：方新佩,,
来源：明日风尚 年份：2017
视唱练耳课程是高校音乐专业的重要课程之一,是培养学生良好乐感的有效途径。情境教学法是现目前我国教育领域常用的教学方法之一,该方法不仅能够有效创设良好的教学情境,以...
[期刊论文] 作者：方新佩,,
来源：中国文艺家 年份：2017
随着教育改革的推行促使高校视唱练耳课堂教学理念及模式发生了极大的改变,在改革深度上逐步强化,从而打破了传统视唱练耳的弊端,优化课堂教学有效性。在以往的视唱练耳教学...
[期刊论文] 作者：方新佩,,
来源：中国文艺家 年份：2017
视唱练耳是声乐练习及乐器演奏训练的重要基础,同时也是培育基本音乐技能的关键。正因视唱练耳严谨的逻辑性以及基础性、技能性特征所掣肘,导致其教学模式趋于单一化、枯燥化...
[期刊论文] 作者：方新佩,,
来源：通俗歌曲 年份：2017
《歌曲写作》是高校音乐教学中一门重要的基础理论课程,这门课程是引领学生对音乐作品的认识与分析,也是音乐创作的基础课程。但是传统的注入式教学大大地限制了学生的思维,...
[期刊论文] 作者：方新佩,,
来源：明日风尚 年份：2017
《歌曲写作》是我国高校音乐学专业中的一部重要的课程。这是一门偏向音乐理论的课程,向学生们介绍有关音乐创作的内容,培养学生的创作能力。教师讲述《歌曲写作》这门课是时...
[期刊论文] 作者：方新佩,,
来源：通俗歌曲 年份：2017
在高校音乐专业的教学过程中,视唱练耳是一种重要的教学方式。在音乐教学中,加强对学生的视唱练耳训练,能够提高学生的音乐素质,进而有效地增强了学生的音乐能力。不过,在现...
[期刊论文] 作者：方新佩,,
来源：中国戏剧 年份：2017
今人对京剧、豫剧、秦腔、黄梅戏等全国性的戏曲种类并不陌生,对全国性的戏曲种类给予了很多的关注,既有理论的研讨,也有剧目、人才的精准支持,还有政策的支持帮扶。我们在关...
[期刊论文] 作者：郑佩敏,,
来源：运动 年份：2017
“中招”体育加试政策自实施以来，所收到的反馈褒贬不一。有人认为“中招”体育加试促进了体育课程教学的发展，并在一定程度上提升了学生参与体育运动的热情，也有人认为“中招”......
[期刊论文] 作者：陈佩敏,,
来源：中外企业家 年份：2017
目前管理会计在我国还处于初级发展阶段,层次还属于较低水平,而其又是一种非常重要和关键的管理手段,应对其给予充分的关注和重视,依据其在我国普遍的发展情况进行简要分析和...
[期刊论文] 作者：李佩敏,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2017
高中班主任是学生课堂学习的组织者, 是学生成长过程中的指路人.良好的班级管理可以促使学生不断提升个人能力, 因此高中班主任应将以人为本的理念融进日常的班级管理工作中....
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