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[期刊论文] 作者：吴国凤,
来源：现代渔业信息 年份：2002
为了摸清闽东渔场鱿鱼资源状况，研制适应于捕捞鱿鱼的拖网具，采用专业性大面积定点探捕调查与生产性重点探捕调查相结合、传统渔网与试验渔网相比较的办法进行调查研究。本文主......
[期刊论文] 作者：吴国凤,
来源：教育评论 年份：1988
【正】 有人说语文教师动口为上,动手为次,这种说法是不对的.以往在学校中确实存在这种现象:往往评价、衡量一个语文教师教得好坏,其标准就是课堂上讲得如何.至于语文教师本...
[期刊论文] 作者：吴国凤,,
来源：魅力中国 年份：2015
教育教学中,真正的教育是自我教育,真正的学习是学会学习,因为一个人博学广闻、知识丰富,大量的是靠自学得来的,这是不可非议的,当今社会科学技术因新而异,知识更新周期日趋...
[期刊论文] 作者：吴国凤,
来源：中学生英语（外语教学与研究） 年份：2004
英语写作能力的提高是一个循序渐进、逐步提高的过程;同时,如何在教学中激发学生写作的兴趣,就成了一个重要的问题.如果在实践中探索出有效的能提高学生写作水平的教学思路,...
[期刊论文] 作者：吴国凤,
来源：现代渔业信息 年份：2004
近年来随着海洋捕捞力量的盲目、快速增长,造成渔业资源明显衰退,渔业生态变得十分脆弱;同时,200海里经济专属区的实施及中日、中韩暂定措施水域的划定也对闽东渔区产生较大...
[期刊论文] 作者：吴国凤,
来源：现代渔业信息 年份：2003
随着渔业资源和作业结构的变化，虾类捕捞量迅速增加．为了提高虾类商品价值、出口创汇．延长渔船作业天数和生产效益，搞好第一线的海上保鲜至关重要。本文主要报告海捕虾海上综合保......
[期刊论文] 作者：吴国凤,
来源：现代渔业信息 年份：2002
随着近海经济渔业资源的日渐衰退，海洋蟹类资源的开发利用引起了人们的普遍关注。闽东北渔场(26°00′-28°00′，120°00′-125°30′)是锈斑蟳、红星梭子蟹等...
[期刊论文] 作者：吴国凤,
来源：生物学教学 年份：1986
组织课堂教学外的学生课前预习和质疑是发挥学生着学习积极性和主动性,提高课堂教学效果的有效措施。近两年来,我们在这方面进行了初步的探索,现概述如下: 上课前教师要...
[期刊论文] 作者：吴国凤,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2014
摘要：试卷讲评是高三语文课堂的一种常用的教学形式。讲评课是教师从学生答题情况中获取反馈信息，对学生存在的知识缺陷进行纠错、引导的讲评教学，是衔接前一阶段学的评价与后一阶段教的内容的关键环节。在备战高考的前提下要想提高语文学科试卷讲评课的实效性，教师......
[期刊论文] 作者：吴国凤,,
来源：城市道桥与防洪 年份：2004
随着渔业资源和作业结构的变化,虾类捕捞量迅速增加,为了提高虾类商品价值、出口创汇,延长渔船作业天数和生产效益,搞好第一线的海上保鲜至关重要.本文主要报告海捕虾海上综...
[期刊论文] 作者：吴国凤,
来源：母婴世界 年份：2020
目的:对循证护理干预狼疮性肾炎并发感染的效果进行探讨.方法:选取2018年8至2020年7月入住我院治疗狼疮性肾炎并发感染的52例患者作为研究对象,将其随机分为对比组和研究组,...
[期刊论文] 作者：吴国凤,
来源：中小学教学研究 年份：2007
摘要：写作是一种体现创造活动的心理能力，而目前的应用文教学把写作能力的培养以技能的形式加以训练。通过横向比较，不唯发现我国的应用文写作教材与国外中学应用文写作教材中体现出的教学理念有不少不同之处。作文是一个语文素养的综合体现，写作对个人来说，是精神独......
[期刊论文] 作者：吴国凤,
来源：中小学教学研究 年份：2010
摘要:传统的语文教学中,写作教学和阅读教学相对独立,无形中造成读和写一定程度的分离。就写作训练与阅读教学结合而言,可以从续写、仿写、补写、扩写等方面入手,寻找写作教学和阅读教学的契合点,在把握人物性格的基础上续写,以续写促进对文本的进一步解读,寻找......
[期刊论文] 作者：吴国凤,
来源：考试·教研版 年份：2011
【摘 要】传统的语文教学中，写作教学和阅读教学相对独立，相对分离。而且，限于生活阅历、知识面、阅读面，学生作文立意不高、流于小气。可以在经典阅读教学中寻找写作教学和阅读教学的契合点，以读促写，引导学生在经典解读的基础上，内化提升思想境界，迁移外化为大气作文......
[期刊论文] 作者：吴国凤,
来源：新教育论坛 年份：2020
摘要：随着人们生活水平的提高，学生抗击挫折的能力越来越低，致使新闻中频频出现小学生轻生的现象，所以在小学教育中渗透进挫折教育变得尤为重要。小学的道德教育主要是培养学生有一个正确的道德观，促进学生今后更好的发展，如果能够在道德教育中渗透挫折教育，那么学生抗......
[期刊论文] 作者：吴国凤,
来源：亚太教育 年份：2021
《定风波》入选人教版普通高中必修教材第四册第二单元。传统的语文教学中,囿于知人论世相关背景知识及教学时数,阅读教学常限于单篇教学而浅尝辄止,文本阅读教学的实效低。...
[期刊论文] 作者：吴国凤,,
来源：教育评论 年份：2004
有人说语文教师动口为上,动手为次,这种说法是不对的.以往在学校中确实存在这种现象:往往评价、衡量一个语文教师教得好坏,其标准就是课堂上讲得如何.至于语文教师本身该不...
[期刊论文] 作者：吴国凤,
来源：中小学教学研究 年份：2006
教学目的： (1)引导学生从不同角度着笔，使景物呈现立体美。 (2)即景生情，虚实结合，情景交融。教学重点： 从不同角度着笔，使景物呈现立体美。教学难点： 即景生情，虚实结合，情景交融。教学设想： (1)结合范文，指导学生明确写法。 (2)结合图片、相关的材......
[期刊论文] 作者：吴国凤,
来源：当代教育探索 年份：2013
摘 要：《数学课程标准》倡导我们要进行“利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动”。小学生的数学学习不应只是被动地吸收知识、通过反复练习强化储存知识的过程，而是应该用学生原有的知识处理新的任务，并构建他们自己的意义的过程，应该......
[期刊论文] 作者：吴国凤,何宇,,
来源：计算机工程 年份：2011
由于网格技术的动态性和不确定性所带来的安全问题，网格实体间的信任关系已经成为网格安全研究的热点问题。根据网格技术的特点，在研究现有信任关系的基础上提出一种改进的基于......
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