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Unit 3 一、选词填空 on the contrary； lose sb. to sth.； discriminate A from B； familiar； devote... to； be addicted to； ex......
As high school students are separately principle in liberal arts and science,there is an issue when they are settled......
目的了解大学一年级护理学专业新生的生命意义感现状。方法采用生命意义感量表，对湖北医药学院2013级护理学专业新生进行问卷调查，运......
目的探讨并分析引起护理专业本科大一新生焦虑症状的原因及应对措施。方法对20名护理专业本科大一新生中存在焦虑症状的学生进行深......
文章通过一例新生心理适应不良的案例研究,以积极心理学为基点,采用认知行为疗法和团体心理咨询等方法调整不合理认知。经过四次咨......
处于转型时期的大一新生，面临着来自学习、工作、生活等各方面的挑战。新生如何尽快适应大学生活，成长成才，理应成为高校思想政治辅导......
目的了解北京市房山区大一学生艾滋病知识知晓情况及性行为状况。方法于2017年12月至2018年1月，采用分层整群随机抽样的方法，选取北......
Psychological symptoms and associated risk factors in Chinese freshmen: a three-year follow-up study
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本文分析了大学英语学习中听、说、读、写、译五项技能之间的关系,并结合大学新生的语言背景和学习心理论述具体学习策略。
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目的 探讨医学院校大学新生压力源及其与心理健康的关系.方法 采用Beck-Srivastava压力量表(BSSI)、症状自评量表(SCL-90)对1324名......
非英语专业的学生学习英语时普遍缺乏兴趣和目的性,尤其是一年级新生在心理和学习方法上会有一个适应过程。本文从英语课堂教学中......
采用调查问卷和深度访谈等研究方法,对广东省某高校不同专业的大一新生上学期期末考试的考前心理状态进行了调查和分析。结果表明,......
当今大学分校区办学日益普遍，与主校区的文化差异使得分校区学生心理存在特殊性，如孤独感、社会支持缺乏、被边缘化感。这种心理的特......
学员由一名高中生参加高考参军入伍,是人生经历的一次重大转折,面对身份和环境的改变,许多新学员在新鲜感和好奇感过后,常常会出现......
使用UPI问卷对广西师范大学2005级3146名新生进行了调查，结果表明．有严重心理问题倾向的Ⅰ类学生11．79％，有待关注需追踪调查的Ⅱ类学生2......
文章结合工作实际论述了孝心教育对激发高职新生的自我管理能力的意义，并介绍了如何在新生班级日常管理中进行孝心教育的一些措施与......
社会网络化、信息化是大势所趋，计算机互联网络这一新生事物正逐渐为当代大学生所了解和应用，并不可阻挡地改变着大学新生的思维、学......
大学新生尽快适应大学生活是顺利完成大学学业的关键.本文总结分析了近几年农科大一新生的迷茫性以及独生子女的脆弱性,高分学生的......
大学是个特殊的环境。是学校和社会过渡的媒介，在这种环境中，面对学生可能出现的不适应和各种心理问题，应进行有效的疏导和调试。文章......
做好大一新生的工作是整个辅导员工作的基础，做好这一工作做关系到他们能否顺利入学，能否对大学学习和生活形成正确的认识，同时，也关系......
通过对入馆教育重要性和必要性的阐述,强调了高校新生入馆教育势在必行,并对目前高校入馆教育的现状以及存在的问题进行了分析,提......
大学新生应努力追求三种理想的境界：一是要学会高境界做人；二是要学会高水平地学习；三是要追求高品质的生活．只有这样，才能迈好大学生活......
军训的目的是通过严格的军事训练提高学生思想政治素质,培养艰苦奋斗吃苦耐劳精神,磨练坚强毅力,增强集体荣誉感,激发学生爱国主义......
大学新生班级在培养目标、思想观念、学习内容、管理方式、角色扮演等方面与中学阶段迥异,与大学其他年级相比,也有着自己的特色。......
随着社会的发展和进步，人们对心理健康的要求越来越高。对于生理、心理扣思想意识正处于逐步成熟的大学新生而言，较之以往任何年龄阶......
本文通过对高职学生就业形势与就业指导课程的分析，以广东交通职业技术学院为例，提出了改革当前高职院校就业指导课程的具体思路与方......
＂90后＂的大一新生在进入大学后,出现很多的不适应现象,严重影响他们的学习和生活。因此,分析大一新生的适应过程中出现的问题,给予正......
本文通过对扬州环境资源职业技术学院2688名大学生进行的UPI量表网络化心理健康普查，得出相关结果，对掌握我院大学生心理健康状况有......
青年学生对大学生活缺乏了解和应有的准备。因此，如何搞好入学教育，成为高校必须高度重视的问题，高校德育工作者必须结合大学生的特点......
本文主要采用文献法、访谈法来探析大学新生社会支持系统的现状及问题，并针对问题提出完善建议。......
入学教育作为新生进入高等职院接受的第一课，其作用影响深远。因此，把握住新形势下新生入学教育的重要性和特点，从注重教育的短期与长......
文章采用逻辑分析法和教学实验的方法对大一学生心理适应能力进行分析，研究结论是小组成绩分工法在初级长拳第三路教学中对大学生心......
职业生涯规划是如何培养大学生并解决大学生就业难的一项重要工作,然而我国的相关理论课程发展滞后,与国外相比,针对大学生职业生......
本文分析了大学新生入学后,在思想、学习、生活和心理等方面容易出现的问题,介绍了新生班主任应如何根据新生这一时期的特点,采取......
大学一年级是大学生人生中新的起点,能否尽快适应新的学习、生活环境,对其以后的发展至关重要,因此,如何引导新生尽快适应大学生活......
大学生新生教育是大学生进入大学的第一堂课,对于大学生顺利开展四年大学学习生活有非常重要的指导作用,对于高校的教育管理工作也......
目的探讨医科大学新生人际关系与心理健康的关系，为医科大学新生的心理健康教育与辅导提供新的思路和方法。方法采用“大学生人际关......
从学习环境、生活环境、人际交往、心理调适四个方面深入分析了新生进入大学后出现的不适应现象，从家庭、学校、社会、自身等方面分......
目的探讨大学新生自我和谐与心理健康的关系，为大学新生的心理健康教育与辅导提供新的思路和方法。方法采用“自我和谐量表（SCCS）”和......
随着1990后学生进入大学,医学院校新生的教育管理模式受到社会和学校的广泛关注。在分析医学院校新生适应期存在的主要问题和对目......
阅读是一个复杂的认知心理过程,在英语学习中起着举足轻重的作用.文章通过对英语专业新生进行问卷调查,分析调查结果,探讨了英语专......
[目的]了解大学新生关于艾滋病的知识、态度和行为的现况,为有效开展大学生艾滋病的健康教育提供科学依据。[方法]以不记名问卷调......
通过采用SCL-90症状自评量表,对某一高校09级5620名新生进行心理测试,结果发现：有9.56%的新生存在不同程度心理问题,主要为强迫、人......
通过对宁波职业技术学院大一新生学习状况调查,描述了宁波职业技术学院大一新生学习状况存在的问题,分析其原因并提出了改进的对策......
随着网络技术的发展,新媒体已经成为大学生获取信息、交流思想的主要渠道,新媒体对大学生的思想认知、学习行为和生活交往都产生了......
大学一年级是高中与大学生活的过渡阶段,也是大学生活的开端,在成功的大学生涯中占有重要的位置。通过对331名理工科大一新生的问......
应用SCL-90临床诊断问卷，对山西大学（本科院校）45名大一学生和太原大学（高职高专院校）128名大一学生进行测试。测试结果显示，山西大学大......
适应性困难会不同程度地图扰每位新生，成为大学生活中最难克服的阶段性困难之一。通过引入巴赫金的“对话”哲学理念：思想的本质在于......
目的了解内蒙古医学院新生乙型肝炎病毒（HBV）的感染情况，为降低乙型肝炎发病率，加强学生防预意识提供科学有效的对策和措施。方法采用......
