主体教育思想相关论文
30年前,在社会主义市场经济和教育改革催动下,中国大地兴起了主体哲学和主体教育理论研究的热潮,继而推动了依托中小学开展的培育学生......
谈谈中学JIP实验中的几个问题●史根东自1995年开始,中学JIP实验已进入第二轮。笔者认为,为取得实验的更佳效果,需要就涉及该实验的指导思想——......
课堂教学是学生知识得以丰富,智慧得以开启,能力得以提高的主要场所,其效果直接影响着素质教育的成败.要有效的利用课堂上短短的时......
自主学习是指学生自己的学习,是主体教育思想在教学领域的反映,以弘扬学生主体性为宗旨,以构建体现学生主体地位的新型教学结构为核心......
我校2000年正式申报成为联合国教科文组织课题“环境、人口与可持续发展(EPD)教育项目的实验学校”。通过EPD教育课题的研究,我们坚......
自主学习是指学生自己的学习,是主体教育思想在教学领域的反映,以弘扬学生主体性为宗旨,以构建体现学生主体地位的新型教学结构为......
一、渗透主体教育理念的教学体会 教师备课重点放在挖掘发挥学生主体作用的切入点上。发挥学生主体作用就是引导学生主动学习,去......
【基金项目】本文为甘肃省教育科学“十二五”规划课题——“农村初中数学长效课堂导学模式探究”研究成果之一,课题审批号:GS[2014]......
《新课程标准》提出:“实现人人学有用的数学;人人都能获得不同的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”《新课标》不仅在基本理念......
《大道之情--姚文俊与人民大道小学》一书主要包括四方面内容:第一部分为作者的自述,主要阐述其在安阳市人民大道小学的办学思路及经......
随着素质教育的深入开展,新课程的全面推行,教育技术的迅猛发展,构建主义教育理论和主体教育思想的日渐深入,语文教学改革强烈要求......
常常听到这么一段话:“90%的教师认为班主任工作重要,但90%的教师不愿意当班主任;90%的老师说热爱学生,但90%的学生却说感受不到老师的爱。......
自主学习是指学生自己的学习,是主体教育思想在教学领域的反映,以弘扬学生主体性为宗旨,以构建体现学生主体地位的新型教学结构为核心......
自主学习是指学生自己的学习,是主体教育思想在教学领域的反映,以弘扬学生主体性为宗旨,以构建体现学生主体地位的新型教学结构为核心......
随着课程改革的日益深化,素质教育已成为今天课堂教学的一个主导因素。而学生自主学习又是素质教育最好的体现。把课堂还给学生,让学......
摘 要: 英语新课程标准提出基础教育阶段英语教学的任务之一是强化学生自主学习的能力和合作精神,培养学生的综合语言运用能力,英语活......
“自主学习”,是指学生主宰自己的学习,它是主体教育思想在教育领域的反映。新课程标准指出:“英语课程的学习,既是学生通过英语学习和......
自主学习是指学生自己的学习,是主体教育思想在教学领域的反映,以弘扬学生主体性为宗旨,以构建体现学生主体地位的新型教学结构为......
课堂教学中让全体学生主动参与学习,充分尊重学生的自主精神,发挥、完善学生的主体作用,是课堂教学改革的关键所在,是提高教学质量......
一、课题沿革鹰潭学院(附小)、广丰县中小学自1999年参与开展“主体教育的理论与实践研究”课题研究工作以来,经过宣传、调查、培......
自主学习是指学生自己学习,是主体教育思想在教学领域的反映,以弘扬学生主体性为宗旨,以构建体现学生主体地位的新型教学结构为核心.......
我国教育界的教育思想层出不穷,新式教育手段不断应用于教学中,而且现如今随着思想的逐渐开放与时代的进步,对学生的教学要融入个性教......
自主学习是指学生自己的学习,是主体教育思想在教学领域的反映,以弘扬学生主体性为宗旨,以构建体现学生主体地位的新型教学结构为核心......
自主学习是指学生自己的学习,是主体教育思想在教学领域的反映,以弘扬学生主体性为宗旨,以构建体现学生主体地位的新型教学结构为......
【摘要】现代教育思想对我国现代教育实践有指导作用。改变高职院校课堂教学的教法单一,教学手段落后局面的根本途径就是:树立现代......
自主学习是指学生自己的学习,是主体教育思想在教学领域的反映,以弘扬学生主体性为宗旨,以构建体现学生主体地位的新型教学结构为核心......
自主学习是指学生自己的学习,是主体教育思想在教学领域的反映,以弘扬学生主体性为宗旨,以构建体现学生主体地位的新型教学结构为核心......
“自主学习”是指学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习活动,实现自主发展。自主学习是主体教育思想在教学领域的反映,只有......
【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297(2013)03-0267-01 一 渗透主体教育理念的教学体会 教师备课......
现代教育中的主体教育思想,认为学生是自身的主人,准确的说,学生是自身生活、学习和发展的主体.而终身教育的目的在于完成社会的改......
一、确立中学生体育课堂主体性合作学习指导思想主体教育思想,强调在教育过程中要调动、培育和不断提高学生的主体性。以调动中学......
随着我国城镇化进程的加快,农村留守儿童这一特殊社会群体的问题也日益突显,尤其是农村留守儿童的情感教育出现了严重的失衡。由于亲......
康德批判哲学体系的基本精神是理性和自由,其根本目的在于回答“什么是人”的问题。同时,贯穿康德批判哲学体系的主体思想也是康德主......
在教育过程中,教师和学生的交往是最频繁的,如何形成良好师生关系,这也是教师特别关注的一个问题,当今时代的进步呼唤人的主体精神......
红旗二校70多年风雨历程铸就了“教育质量优,管理效益高”的社会声誉和“尊重主体人格,满足主体需要,挖掘主体潜能,促进和谐发展”的主......
一、“以学为主”课堂教学的内涵、结构和原则 (一)“以学为主”的课堂教学的内涵 “以学为主”课堂教学是以主体教育思想为......
【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)34-0074-01 培养适应社会主义市场经济逐步发达的中国社会......
弘扬人的主体性是现代社会发展的主题.主体教育思想为实施以创新教育为核心的素质教育及启动新一轮课程计划提供了强有力的思想基......
微格情境纪老师讲完了三位数乘法,出了5道题让同学们计算.纪老师巡视后回到讲台,让同学们停笔,说了两三遍,金龙还是不停笔.纪老师......