体操普修课程相关论文
目前,我国高校体育教育专业体操普修教学过程中存在示范不能慢动作演示,学生学习积极性不高等问题,影响了体操课程的教学.本着以学......
体操之所以有着“运动之父”的美誉,是由体操独特的运动性质所决定的。通过体操的练习,能够发展柔韧、灵敏、力量、协调等多项基本......
体操课程教学大纲是体操课程实施的一个依据,一个原则,也是一种方法指导,体操教学大纲在教学中有着非常重要的作用,是教学工作顺利......
随着我国社会经济不断发展,各界人士对高校体育专业体操普修课程的教育内容和改革对策十分重视,学校体操主要是由学生通过简单的机......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）08-000-02 摘 要 本文运用文献资料法和逻辑分析法，对“以人为本”的涵义和提......
体操课程是培养体育教师基本素质的重要课程，体操课程改革的成功与否，直接影响到体育人才的培养规格，而教学内容和考核评价体系是课程......
课程在高校专业人才培养中处于核心地位，是人才培养目标的载体，课程改革是体育教育改革的核心。在社会需求背景下，课程改革要以专业人......
教学评价是衡量学校教学质量、学生学习效果的重要手段，在高等教育改革中有着十分重要的地位。体操课程既是学校体育教学的主要内容......
“断面教学法”是前苏联体操学者斯玛列夫斯基、加维尔多夫斯基等人在70年代末研究并提出的。由于受竞技体操的影响,在断面教学法......
2005年我国中小学（包括高中）各年级开始推广新课程标准，体育与健康教育课程标准为我们展示了一个新的课程目标体系，为推进基础教育体育......
从相关文献中我们发现,近几年中小学生的体质仍在下降,各项身体素质都在继续下降。这与高校体育教育专业培养的师资水平、能力存在......
现行高校对体育课程学习评价提出了新的要求，评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的体育学习和......
摘 要：普通高校是学校体育的最高层次，是学生学习的重要一站，是学生形成终生体育的关键阶段。而作为学校体育重要课程之一的体操普修......
体操普修课程在学校体育中处于较重要的地位.然而,在庞大和丰富的体操课程研究领域里,对体操普修课程功能、特点缺少深入和系统的......
采用文献资料、问卷调查等方法,对三明学院体育教育专业体操普修课程的教学现状进行调查分析,针对其中存在的问题提出相应的建议。......
供给侧改革是经济领域的改革,也是体育教育领域的改革,经济不断分发展也要求人才更新提高,整个社会供给发生变化也需要高校人才培......
运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,以武汉体育学院体育教育专业体操普修课程为例,对其现状和发展前景进行分析,以此折射出高......
通过全国部分体育院系体操普修课程教学内容及考核方法的调查、分析得出各校的体操课时数整体缩减,教学内容向着注重基础性、增加......
采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法与数理统计法,对我国部分高师院校的体操普修课程教学内容体系进行研究分析.建议缩减竞技......
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈对我国部分高师院校体操普修课程考核评价体系进行调查分析。研究认为,高等师范院校体操普......
采用文献资料法、访谈法和问卷调查法，对宁夏大学体育学院参加过体操普修课的学生进行调查分析，发现体育学院体操普修课存在教学时数......
在普通高校的体操普修课程教学活动开展的过程中，整体教学工作缺乏一个有效的指导，整体教学工作开展的成效依然还有待进一步的提高。......
通过对体育教育专业体操普修课程的考核评价模式的改革研究,分析了现行评价方式与内容的弊端,构建了较为完善的体操普修课程的考核......
体育院校以往体操教学是以传授技术为中心，达到等级运动员标准。但是，进入市场经济时期，无论学校和社会对竞技体操的需求日趋减少，而对......
采用文献法、问卷调查法、特尔菲法、数理统计法,对浙江5所普通高校体育教育专业教学计划、体操普修课程教学大纲、体操普修课程指......
近年来,随着教育改革的不断深入和人们体育观念的不断提高,社会对于体育教师的技能提出了新的要求。体育教育专业是培养未来体育教......
《普通高等学校体育教育本科专业主干课程教学指导纲要》的颁布,各个高校也都慢慢形成了自己特色风格的体操课程模式,本研究通过对......
本文采用教学对照实验对体操普修课程如何运用体现主体教育内涵的主体性教学模式进行研究.研究结果:实验组运用录像参与教学,动员......
采用实验法和问卷调研等方法,对西安体育学院体育教育专业体操普修课程教学进行了实验研究,以体现素质教育,培养学生多种能力为目......
随着我国基础教育体育课程改革的深入推进,社会大众体育健身产业的飞速发展,人们对高校体育教育人才的培养提出了更高的要求。在这......
教学大纲是教学目标的集中表现，是学校培养人才的指导性文件。因而教学大纲的适应性如何，将会直接影响人才培养的质量。2003年11月，教......
科技的快速发展带动着社会的进步，从而使社会对人才的素质提出了更高的要求。作为培养中小学体育教师的摇篮，高校体育教育专业同样必......
随着时代的发展,21世纪跨入了知识经济的时代,对于体育教育专业的学生来说,高水平的体育人才不再仅仅是掌握基本的体育理论知识和......
面对基础教育体育课程改革的现实,对我国体育院校体操普修课程内容、教学模式、教学方法的改革做了实验研究,重新构建了新的体操分......
采用文献资料、问卷调查、专家访谈等多种方法,紧密结合普通高等学校体育教育专业本科课程方案的培养目标,对体育院校体操普修课程......
