朗读能力培养相关论文
朗诵能力对学生来说也是一项技能,而小学生的语文朗诵能力也是很重要的内容。而小学生的年龄不大,对于事物认知的能力不足,所以,教......
朗读,是语文学科中最为基础的能力.在小学语文教学过程中,培养学生的朗读能力,可以提升学生阅读文章的速度,增强学生鉴赏艺术的能......
朗读，亦即朗诵，是指清晰响亮地把文章读出来。朗读有别于默读，是书面语言的有声化，是化无声的文字为有声语言的一种n阅读活动。......
少数民族发展聚集地有自己的语言环境,在教学中培养学生的语文朗读能力会有很大的难度.因为大部分学生在日常交流时使用的都是当地......
【摘要】古诗词是我国文化的瑰宝，许多脍炙人口的古诗词充实到了教材中。教师对于学生古诗词的朗读、理解和鉴赏能力的培养越来越重......
朗读是学生学习英语的重要手段，朗读可以培养学生学习英语的兴趣，帮助学生丰富词汇量，也是提高学生口语能力的重要手段，朗读可以促进学......
摘 要： 朗读在小学语文教学中有着非常重要的作用，它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功，是阅读教学中最经常进行的基本训练......
朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术.朗读,不是简单的读,要有感情,掌握上下文......
【摘要】小学语文教学是培养学生文化知识，发展其各项能力的重点教育科目。语文教师培养学生朗读能力，能有效提升其语言表达能力、沟......
在每个教学阶段中教师都应当对学生综合能力的培养有着相应的重视,尤其是在小学语文教学的环节中教师不应当只是对学生进行知识点......
提高小学生的英语朗读水平,激发小学生英语的热情,培养学生积极的学习态度,养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,最终养成终身......
人与人之间最重要的除了信任就是沟通,说话便是最直接的沟通方法,想要好的沟通就要有好的语言,而好的语言跟好的阅读又有密切联系,......
《语文课程标准》提出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深......
随着新课程改革标准的深入实施,小学语文教学目标和教学内容都进行了一定的调整,目的就在于提高小学生的综合语文素养,实现语文教......
摘 要： 素质决定一个人的高度，要想有很高的修养，就一定从小打好基础，加强对小学生的语文教育至关重要。如何提高小学生语文学习兴趣是......
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。阅读能使人获得古今中外涉及各门学科、各种领域的知识、信息，开拓视野：阅读能......
在语文教学中，声情并茂的朗读，可以帮助学生深入理解文章的思想内容，引导学生进入艺术境界，同时，受到潜移默化的教育。经常朗读语言优美......
语文阅读教学重在品读、感悟。品读是阅读教学中最经常最重要的训练，对理解课文内容，发展语言，陶冶情操有着特殊的作用。语文课程标准......
朗读教学是小学语文课堂阅读教学中较为重要的一部分,并且朗读教学与阅读写作教学具有较为密切的联系,培养小学生的朗读能力对提升......
朗读是学生学习英语的重要手段,朗读可以培养学生学习英语的兴趣,帮助学生丰富词汇量,也是提高学生口语能力的重要手段,朗读可以促......
随着社会的不断发展与进步,我国逐渐对小学语 文教学更加重视,对教学目标也提出了更高的要求,其不仅要 求要提高学生的语文学习成......
《小学语文课程标准》明确指出:“各个学段的阅读都要重视朗读”。教材中,几乎每一篇课文的学习目标中都有共同之处,那就是正确、......
一、默读中品味词是最小的语言单位，理解词语是理解全文的基础。指导学生在默读这个阶段品味词语的感情色彩，是朗读能力培养的基本而......
古人云：“读书百遍，其义自见”，“读得熟则不待解说”。“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。那么对低年级的学生来说，特别是一年级的学......
语音在小学英语朗读中是至关重要的。语音上存在的一些问题就会导致文本的正常流畅度,使听众失去听的耐心,从而让自己受困于这样的......
《语文课程标准》明确提出：在语文教学中让学生在朗读中通过品味语言，体会作者及作品中的情感态度，学习用恰当的语气语调朗读，表现自己......
我校英语教学重基础,重视学生词汇的过关和应用;课堂教学创设情景、激发学生的学习兴趣;课后积极辅导学生,培优辅差;积极组织开展......
朗读就是经过大脑指挥口将文字信息转变为声音的思维活动，是调动口、眼、耳、脑等感觉器官参与的语文活动。朗读的过程是先入于眼，再......
文未出口先有情是我们人人都羡慕的语言表达能力，这种表达能力是从朗读能力开始培养起来的，因此，小学生的朗读能力尤为重要。朗读训练......
《语文课程标准》中明确指出，小学各年级的阅读教学都要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟;在读中培养感情，在......
小学语文新课程标准指出：“要让学生在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味。”这一要求强调了阅读在语文教学中......
美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀”。农村留守学生在长期的单独生活中，与父母沟通甚少，在人际交往方面，也是缺乏自信的。课堂......
目前，农村语文教学中出现了一种令人担忧的局面，就是在整堂教学过程中，由于对朗读的安排、指导不到位，比较随意、简单化，再加上受农村实......
尽管在目前社会中素质教育被持续推行的背景下,在小学生的综合素养上愈加关注的学校也与日俱增。然而,目前在小学语文的教学里,在......
小学低年级藏语文教学是打基础,是藏区素质教育的基础,因此我们应特别注重学生的基础教学。而小学低年级藏语文教学方法技巧的探讨......
在小学英语教学中,笔者认为要以培养学生的学习兴趣为主,在日常的教学中要着重培养学生的朗读能力,尤为重要,因为朗读能力水平提高......
朗读是语文教学的重要内容之一，它的意义不仅在于学生获取知识，更重要的是使学生在朗读过程中，耳濡目染，接受精神的洗礼、心灵的启迪，思......
当下随着新课改的不断尝试与推进,教学方式也在不断更新,小学语文的教育也不例外。新课改打破了以往的以老师为中心的固有模式,将......
