自主探究教学相关论文
国家在新课改中明确指出当代学生应该养成自主探究学习的良好习惯,激发自身主观能动性,主动完成学习任务.家长也不仅仅是只关注学......
世界经济一体化使得当前世界步入知识经济时代。在知识经济时代，网络成为知识传播、学习的工具与平台，能够推动使知识资源由封闭走向......
为了能够有效提升学生自主探究能力,本文对新课程下高中数学自主探究教学的策略进行研究,提出了结合学生学习 兴奋区,释放学生自主......
【摘 要】在素质教育理念下，道德与法治课在整个初中教学体系中的地位越来越高，是实施德育的主要力量。教学效果的高低将会直接影响......
摘 要：高中历史在高中整体教育体系中都有着非常重要的意义。在新课改背景下，要求在高中历史课程教学中除了做好理论课程的教学之外，......
新课改要求把课堂还给学生,认为只有学生才是课堂教学的主体,课堂活动的一切都应该围绕学生展开.而自主探究式教学法完全符合这一......
现代数学教育应是发展和完善人的教育活动,高中数学课堂教学的目的是培养学生用数学解决问题的能力,而提高学生的数学创新思维能力......
学校教育最重要的目的是要教会学生如何学习,培养学生具有终身学习的能力。基于中学政治学科的特点以及现代教学对培养人才的要求,......
随着社会的快速发展,社会对于中职计算机人才有了更高的要求,这意味着中职计算机教学需要改变传统的教学策略,融入全新的教学内容,......
应教育课程改革的要求,促进学生的自主全面发展成为教师教学的中心所在.数学作为初中教学的重点学科,具有逻辑性强、思考层次多等......
如何培养学生的科学探究能力,是基础教育初中科学课程改革的一个重要课题.本课题是从初中科学课程改革的精神出发,希望在借鉴国内......
摘要：传统教学模式中，教师处于主导地位，学生处于被动听课地位，容易影响学生学习的积极性和主动性，而在新课程学习的背景下，初中语文教学......
《小学数学课程标准》强调教师在传授数学知识的同时,应积极培养学生的自主探究能力.自主教学,也就是围绕学生的自主性,展开的教育......
在新课改的背景下,倡导自主探究式教学模式,让小学生由被动接受的学习方式改为自主学习的学习方式.自主学习既是一种教育思想,又是......
自主探究教学法就是引导学生自主学习以促使学生进行主动的知识建构的教学模式。自主学习不是让每个学生各学各的，是要激发起全体同......
摘 要: 倡导探究性学习,旨在提高学生的生物科学素养。生物科学素养不可能单纯依靠知识的传承、讲授、灌输来形成,教师必须改变教......
在新课改的背景下,倡导自主探究式教学模式,让小学生由被动接受的学习方式改为自主学习的学习方式.自主学习既是一种教育思想,又是......
本研究采取实验法和问卷法，研究在小学生数学课教学中采用小组合作自主探究教学模式对数学学习效能感、数学学习兴趣和学习成绩的影......
自主探究式教学的着眼点是改变学生单纯地接受教师知识传输的学习方式,帮助学生开展学习的同时,形成一种对知识主动探求,并重视实......
摘 要： 随着新课改在全国范围内不断深化，传统的教学模式已不再适用于当今的课堂。本文提出构建初中思想品德自主探究教学模式的想法......
新课标的理念，要求教师在数学教学中转变教学思想，不断变换课堂教学方式，使学生能够自主选择自己喜欢的学习模式，真正体现学生在教学过......
自主探究式教学是一种能够充分发挥学生主观能动性、培养和拓展学生思维能力和探究能力的方法。这种教学模式以学生探究为主要特征......
摘要：新课程改革强调了学习过程的探索性，注重学生的自主探索学习性的养成，把探索性学习落实到教学过程的各个环节、各个层次上，给学生......
小学英语课程改革不仅要考虑学科自身的知识性和应用性等特点,更要遵循小学生学习英语的心理特点,强调从他们已有的生活体验出发,......
新课程改革明确提出“倡导探究性学习”。“科学探究作为发现科学事实、揭示科学规律的过程和方法，在科学教育中有重要的意义”，“在......
自主探究教学的实质是用科学探究的方法进行的一系列教与学的活动．一般过程是：提出问题－猜想与假设－制定计划与设计实验－进行实验与收集......
随着新课改的深入推进,高中历史老师的教学重点发生了变化,由历史知识传授转变为历史学习方法传授和学习能力培养,更加强调学生的......
在新课改背景下,自主探究教学是一种新型的教学模式,在实施阶段教师可清楚地看到学生的不足,结合实际,要为学生制定精准、针对性的......
摘 要：学生在初中学习语文的时候，已经掌握了语文的基础知识，并且也掌握了一些学习语文的方法，因此，在高中语文教学中，语文教师一定要让......
本文根据'健康第一'新的教育思想,运用实验对比及问卷调查的方法,经过三年的实验研究,证明了自主探究教学模式在体育教学......
通过分析自主探究教学的内涵,针对导航系统课程的特点,提出将自主探究教学法应用于具体课程中的实施要求,实施策略以及在实践中的......
在普通高中《历史课程标准》中提到，普通高中历史课程的设计与实施要有利于学生学习方式的转变，倡导学生主动学习，在多样化、开放式的......
数学来源于生活，生活中处处有数学。许多数学问题本身就是人们在实践中发现和提出的，教师在教学时，要善于挖掘学生生活中的数学素材，让......
农村初级中学，政府资金投入不足，多媒体设备欠缺、落后，学生个体水平参差不齐，家长文化素质不高，家庭教育滞后，学生获取信息资料的条件非......
自主探究教学是一种课堂教学模式，在课堂上要求教师充分发挥学生的主体作用，形成师生之间、学生之间的多向反馈渠道，在教师的启发下，学......
在科技化教育特质日益强化的今天,以多媒体和网络平台为支撑的现代信息技术,具有音像和谐、图文并茂、直观形象、动静结合等多方面......
德国著名教育家第斯多惠曾说过:“教学的艺术不是传授技能,而是激发、唤醒和激励。”因此,作为初中政治教师,我们应该转变教学理念......
结合在湘西农村中学多年的教学实践,从自主探究教学的设计思路、自主探究教学在高中物理课堂中的具体实施、以及cf实施自主探究教......
现代意义上的合作学习，于20世纪70年代初兴起于美国。美国由布鲁纳、布鲁斯等人领导了一系列的教育改革的改革，并没有取得预期的效果......
新课程改革下的初中历史课程标准强调学生是历史学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，给......
《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中明确指出：教材编写的指导思想应以培养学生应用信息技术解决实际问题能力为主线，教材内容以基......
在大力实施素质教育的今天,从小学一年级起始,都开设了美术课。从人的认知角度和创造能力来说,小学美术教育不同于专业的美术教育,......
本文通过网络教学特点，联系学生的实际情况，探讨网络环境下对学生自主学习能力的影响，以及与传统教学方式比较，网络教学的优势。......
