英语语篇阅读相关论文
随着隐喻认知地位的确立,概念隐喻的语篇连贯作用日益受到关注。阅读是语篇的认知解码过程,在英语阅读教学中运用概念隐喻分析语篇......
[摘 要]英语语篇阅读是学习者进行意义建构、锻炼思维能力、培养思辨能力的重要途径。该研究以“TERRIFIC”思辨英语教学原则为指......
高中英语阅读理解是一个复杂而灵活的过程,掌握语言知识并不等于具备阅读能力。只有掌握并运用一系列正确的阅读方法,才能将习得的语......
摘 要: 随着多媒体技术的不断发展,多媒体在各种领域的应用愈加广泛。为了激发小学生学习英语的兴趣,巩固小学生的英语基础,多媒体教学......
阅读是英语教学的一个重要方面,也是学生必然掌握的技能之一,阅读能力的强弱直接关系到学生英语学习能力的好坏。三年级的英语教材......
语篇的理解是在字词和单句水平基础上更加复杂的认知加工,研究者普遍认为在理解过程中阅读者最重要的是建构连贯的语篇表征。由于......
语篇从狭义上来说,是指作为课文的语篇,不一定是一段话,可长可短,但要有一定语境的衬托,有文化内涵,有英语思维和英语语言习惯。语......
有效的激发和维持学生们对于英语语篇阅读的兴趣是提高小学英语阅读教学效果的关键,在解决这些问题前,还有几个问题也值得我们思考:为......
评价系统主要是用来分析语篇的人际意义,而作为语篇分析为主的英语阅读教学则主要是通过学习者对其文本中的各种语言信息或标记及......
小学阶段英语语篇阅读的关键是培养学生的语篇意识,在阅读教学中帮助学生获取信息,让学生增长知识、开阔视野。如何提高小学英语语......
通过对隐喻发展的不同阶段的研究发现隐喻无论作为一种修辞手段,还是作为认知语言学中的概念隐喻,或者是系统功能语言学中的语法隐......
语篇衔接理论是进行语篇分析的一个重要手段,本文从语法衔接和词汇衔接两个方面分析了衔接理论与英语语篇阅读的内在联系,以此帮助学......