词诠相关论文
介词“在”除了表时间、处所的一般用法外,还可以用在人物名词或人称代词之前,组成介词结构,表人物。这是介词“在”的一种特殊用......
一、“按照自己签署的指挥部规定,总指挥交纳了如数的罚金!”(《罚款的故事》1980.3.27.《解放日报》) “如数”是一个文言词语,......
“千虑一失,智者不免,故刘(淇)王(引之)俞(樾)杨(树达)四家之书,虽皆大醇而不无小疵。”裴学海先生在《古书虚字集释·自序》中,......
《汉语大字典》无疑代表了我国目前汉语字典编纂的最高成就,然而由于各种原因它也不可避免地存在着某些不足之处。笔者查阅了其中......
“对”字句,是指用介词“对”或“对于”提示对象的句子。不少语法书已将它跟“把”字句、“被”字句一样看成有标志字的一种特殊......
<正> 有些古文引例,没有确凿的原始语言资料作根据,但由于出自名家著作,却被误引误传了几十年。 (一)"尔无我诈,我无尔虞。"(《左......
<正> 杨树达先生生于1885年,湖南长沙人,他是我国当代著名的语言学家、古文字学家和历史学家,生平著述甚富,除《词诠》、《汉书管......
作为近代虚词研究专著,《词诠》大量引用了先秦两汉及以后的典籍。其中引用《史记》的条目最多,超过了引文的一半。据本文统计,《......
一直喜欢毛毛虫的梦幻蝶变。多年以前，我就用一个“毛毛虫如何渡过一条大河”的问题考过不少学生，只为喜欢那个“变成蝴蝶”的答案。......
“被”在古代是一种睡衣,称为寝衣,比一般衣服长,就寝时着之以卧,俗称小被子。东汉许慎的《说文解字》说:“被,寝衣,长一身有半。......
边角集○安文忠人心的深渊财迷心窍，利欲熏心，私心膨胀……凡有这些可鄙念头和欲望的人，就会不顾一切地去冒险。这些难填的“私壑”，实......
古代汉语综合练习题 （上）张建贵一、多项选择（在每小题的五个备选答案中选出一至五个正确的答案，并将各正确答案的号码分别填入题干后......
《廉颇蔺相如列传》在写到廉蔺交欢一段时,其中有“今两虎共斗,其势不倶生”一句.对于该句中的“今”字,有人误解为“现在”之义,......
全展同志认为《论语·为政》“学而不思则罔,思而不学则殆”句中两“而”字不表示转折,而表示假设,译作“如果”(见《语文教学与......
《鸿门宴》中的范增可谓老谋深算,当他得知刘邦“脱身独去,已至军矣”后,愤然骂项羽等人道:“竖子不足与谋!”并慨叹:“吾属今为......
一、单项选择题1．下列辞书中，所收的字按音序排列的是（ ） ①《汉语大字典》 ②《辞源》 ③《经传释词》 ④《康熙字典》2．要想查阅“争......
毕业论文不仅可以看出自考本科生掌握知识的程度,而且能鉴别自考本科生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。和撰写其他论文一......
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从元末到近代,产生了不少虚词著作。影响比较大的如《经传释词》,阮元说:“恨不能起毛(苌)孔(安国)郑(玄)诸儒而共证此快论也。”(......
一、巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!(高中语文第一册《师说》)对“其可怪也欤”一句的理解,历来颇多分......
杨树达(1885～1956)字遇夫,早年就学于长沙时务学堂,是蔡锷的同学,辛亥革命后留学日本京都帝国大学,毕业回国历任北京高等师范学校、......
“何”可以说是古代汉语中最活跃的疑问词,其使用的频率远远大于“谁、奚、胡”等其他同类的词。“何”及“何”构成的短语,在《助......
王引之《经传释词》“无毋亡忘妄”条下第二项云:“孟康注《汉书·货殖传》曰:‘无,发声助也。’字或作‘毋’。”并举二十余......
古代汉语中，定语后置，很多以“者”字煞尾为标志，《马氏文通》于此论述已略见端倪。 杨树达《词诠》谓这种煞尾的“者”为“复牒代......
<正> “以”字在《说文解字》中,只列一个讲法:“用也”。 到了清代王引之的《经传释词》,就列了八种讲法。(见“以”字条) 到了今......
<正> 清人刘淇的《助字辨略》,是一部阐述虚字在“构文”中表达“性情”作用的专著。 刘淇,字武仲,又称龙山,号南泉。其《助字辨略......
《淮阴师专学报》1986年第3期发表了拙文《关于轻声“得”的语义特征和词性的一点质疑》(以下简称《质疑》),主要从共时的角度,运......
<正> 《说文》:“今,是时也。”杨树达先生《词诠》进一步发挥说:今,时间副词,犹今语“现在”。 于是,注释古籍的几乎没有对“今”......
<正> 朱东润先生主编的《中国历代文学作品选》,无论从选材方面看,还是从解题、注释、标点等方面看,在目前来讲,不失为是高校文科......
<正> 26.《勾践灭吴》:“有带甲五千人,将以致死,乃必有偶,是以带甲万人事君也.”课本第一○四页注:“这句说,把双方拼死的人计算,......
中国古典诗词的表达是以意象为核心的,其中存在着许多同象异意的表达。关于花开,张九龄“兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁”是高洁,李白“花......
<正> 夫子何命焉为这句出自部编中学语文课本第六册上的《公输》。课本是这样注的:(有)什么见教呢?“何……焉为”疑问语气的一种......
1 在阅读古文的过程中,了解虚词用法有着重要意义,也有其特殊困难。由于虚词的用法灵活,含义又比较抽象,不容易掌握,所以自元代卢......
【正】 近代著名语言学家杨树达先生之名著《词诠》一书,引用了《诗经》中诗句百余例,由于迻录、传抄、排版、校对不够严肃认真等......
(1)关于《巫山·巫峡》中“比之诸岭”的“之”。 “比之诸岭”的“之”,教材(1981年北京出版社和1989年光明日报社版)没有作......
