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科学探究已经成为国际科学教育的一种趋势，许多国家都把探究式科学教学和培养学生的科学素养当作科学教育改革的主要目标。我国在2011 年新修订的义务教育课程标准中强调科学探究在科学教育中的重要性。而科学教科书在基础教育改革中扮演着关键角色，是学校科学教育的重要组成部分，也应该反映科学教育改革的这种趋势。