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新一轮基础教育课程改革，不只是课程目标的转变、课程结构的革新、课程内容的调整，最为重要的是要求实现课程实施方式的彻底变革。课堂教学是课程实施的主要形式，课堂管理是课堂教学的一个基本要素。因此，必须通过新型课堂管理，创造积极和谐的课堂环境，营造和谐的学习氛围，激发学生的学习动机，鼓励学生持续性地自我学习，让学生享有愉快和谐的课堂生活。