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随着时代的进步和科技的发展，当今社会已进入了多元的知识经济时代。社会分工越来越细化，社会对人才的需求也日趋多样化。人的差异发展是现代社会分工的现实要求。
差异教学模式在高中数学教学中的实践探索
【摘 要】
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随着时代的进步和科技的发展，当今社会已进入了多元的知识经济时代。社会分工越来越细化，社会对人才的需求也日趋多样化。人的差异发展是现代社会分工的现实要求。
【机 构】
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江西省定南中学 湖南 南县 413200
【出 处】
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教育发展研究规划科研成果交流会
【发表日期】
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2018年期
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