Triangles不含相邻三角形平面图的4-选色问题

来源 :南京师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yujiankaka
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
设κ为正整数,G为图.作者给G每点一个长为κ的任意表,如果存在一个点着色,使得每个点都可从表中得到一种颜色,则称G为k-可选色的.本文中证明了一些不含相邻三角形的平面图是4-可选色的. (1)不含相邻三角形,并且四面和三面不相邻的平面图是4-可选色的. (2)不含相邻三角形,并且四面的距离至少为3的平面图是4-可选色的. 由于直接证明(1)(2)有困难,本文中给出了两个重要引理,由这两个引理完成了本文的证明. (3)不含相邻三角形,四面和三面不相邻,并且δ≥4的平面图至少含有满足下列条件之一的圈或子图: (i)每点都为4度点的4-圈. (ii)每点都为4度点,并且恰含有一弦υ<,1>υ<,3>的6-圈υ<,1>υ<,2>…υ<,6>υ<,1> (iii)子图. (4)不含相邻三角形,四面的距离至少为3,并且δ≥4的平面图至少含有满足下列条件之一的圈或子图: (i)每点都为4度点的4-圈. (ii)每点都为4度点,并且恰含有一弦u<,1>u<,3>的6-圈u<,1>u<,2>…u<,6>u<,1> (iii)子图. (iv)u<,1>为5度点,其余都为4度点并恰含有一弦u<,1>u<,3>的圈u<,1>u<,2>…u<,k>u<,1>(k≥5). (v)u<,2>和u<,k>为5度点,其余都为4度点并恰含有两弦u<,2>u<,2>和u<,5>u<,k>的圈u<,1>u<,2>…<,5>u<,1>u<,2>u<,3>…u<,k>u<,1>(k≥4).
其他文献
Bernstein-Gelfand-Gelfand[2]和Demazure[6]中旗流形几何的研究促进了Schubert多项式的出现,[11,13,14]给出了它的定义,之后它又引起了众多作者的广泛关注[1,3,4,7,8,9,10,1
对教师课堂教学质量的评价,是判断教师教学水平很重要的一个因素,也是教学质量管理的重要环节.为使评价结果具有可信性,本文首先设计了评价课堂教学质量的两种指标体系:学生评价指
习作起步阶段,学生往往遇到无话可写、说得好却写不出来、有得写却无从下笔等困惑。要解决这个难题,教师必须树立新理念,认真与文本进行对话,对教材进行整合,指导学生进行“
在信号处理中,Hilbert变换对的优势使其得到了学者们广泛的关注,尤其是双树复小波变换出现后,基于Hilbert变换对的小波变换的研究逐渐展开起来.但是目前这方面的研究主要集中在
该文主要讨论Y星上逐片同胚映射的迭代根.全文共分为三章.在第一章,我们对迭代根的一些有关的研究成果作了简单的介绍.在第二章,我们介绍了与Y星上逐片同胚映射的迭代根有关
该文利用位势和特征函数间的约束,将拉克斯对非线性化,导出了一类新的有限维可积系统.并证明了其在刘维尔意义下的完全可积性.进而把相应的孤子方程分解为两个新的相容的有限
语言学习属智力活动,离开智力,就谈不上语言,也谈不上语言学习。在小学英语教学中发展学生的智力,作为英语老师就必须充分认识到英语教学中蕴含的智力因素,掌握学生的心理特
该文主要介绍了各类高精度紧致格式及其性质.紧致格式最大的优点在于模板比较小从而计算起来比较简单高效,全局计算的性质又使之可以避免振荡.对于边界条件的处理,紧致格式也
学位
该文组织如下:第一、二节是预备知识主要介绍与该文有关的一些背景和所做的工作.第三节中把S看作ImO中单位向量的集合,介绍了S上的一个近复结构,并给出了Kahler角的定义.第四