党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的总的要求是“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”。“三农”问题在我国社会发展中居于如此重要的地位,不仅是经济增长问题,而且与社会结构变迁密切相关,当前我国的农业发展面临着农产品市场波动大、生产效率低、农产品科技含量低等诸多问题,靠自身的努力,很难解决农业、农村、农民的现代化问题。农业现代化的最大制约因素在于农村人力资本存量严重不足,质量不高。尤其是农村劳动力的科技文化水平过低,使科学技术转化率低,并且制约非农经济的发展,难以适应农业产业结构的调整与优化,使农村经济的专业化、集约化的进程受阻。因此,转变人力资本投资观念,加大农村人力资本存量,提高人力资本质量是改变我国农村人力资本现状及发展农村社会经济的根本出路。本文认为建立农村网络职业培训教育体系,大力推广网络传播技术,用网络信息技术推动农业信息化的进程,以农业信息化来促进农业现代化的实现,这是我国农业发展的有效出路。农村人力资本投资是一项涉及政府、组织、市场、文化等因素的社会系统工程,主要是通过教育、培训、迁移、保健等手段,全面提高农村人力资源整体素质,促进农村社会经济发展。首先,本文介绍了发展我国农村网络职业培训教育的状况,包括有关人力资本的相关理论、农村人力资本投资的状况描述、农村互联网络发展状况和农村人力资本积累影响因素的分析,表明了借助农村互联网络的发展,运用网络培训教育会带动农村人力资本的提升,给经济社会的发展和农民收入带来了较大的影响。其次,本文探讨了网络教育基本理论,包括网络教育的内涵和特征,网络教育的产生和发展、建立农村网络教育学习平台,比较详细地讨论了农村网络职业培训教育的教学设计,制定农村网络职业培训教育的教学设计原则,建立农村网络职业培训教育教与学的设计模式,为农村网络职业培训教育的发展奠定了坚实的基础。再次,本文在人力资本提升的理论的基础上,采用实证分析与规范分析相结合、定性分析与定量分析相结合的方法,对人力资本及人力资本投资的相关理论进行研究,并结合农村当前互联网发展状况和农村人力资本积累制约因素等状况,分析了我国农村信息传播中网络媒介建设取得的进展、农民应用网络媒介的各种障碍及造成这些障碍的因素,并针对我国农村网络传播媒介建设滞后的现状,提出发展农村互联网络的政策建议,加快农村人力资本积累的对策分析。就上述问题有针对性地提出了今后改变滞后状况、突破发展障碍、促进农村网络职业培训提升农村人力资本的具体建议和对策。最后,本文提出建立农村网络教育公共服务体系想法,来改变农村人力资本现状,提高农民素质,增加农民收入,让农业如同工业一样快速走上现代化的发展道路。