本文首先结合国内外企业建立学习型组织及培训工作实施现状,指出了建立学习型组织和实施培训过程中存在的主要问题,提出了本文的研究背景,并在研究背景的基础上指出了本文选题的重要意义,然后介绍了本文的论文结构和主要创新点。第二部分首先深入探讨了何为学习型组织,指出了学习型组织必须具备的五项技能,学习型组织的主要特征。接下来分析了成为学习型组织的理由,即为什么企业要成为学习型组织。构建学习型企业需要注意的要点和构建途径的阐述紧跟其后。在指出了建立学习型组织的一些问题后,讨论了如何对学习型团队进行评价。第三章着重举例论证了建立完善、系统的培训体系架构的重要性。第四章从培训需求分析、培训资源寻求/课程设计等分步骤讨论了培训的实施,接下来阐明了培训效果评估的方法和手段。最后一章给出了自我指导式学习的概念和含义,并与传统培训方式相比较,阐明了自我指导式学习的特征。接下来通过举例说明了自我指导式学习的实施过程。并在最后指出了企业培训负责人的角色转变,即由培训师向资源协调者转化。