不久前，上级教育行政部门组织了中心学校领导班子换届选举。学校新一届主要领导由教职工投票产生。没想到，在这次改选中，在中心学校担任了3年校长、常听到批评意见的我，竟得了全票。
　　我是一名非常普通的基层教育工作者，没有什么非凡的业绩，任职的学校也是一所规模不大、没有“名校”、“强校”桂冠的农村小学。当校长后，我对自己提出一个要求：真情付出，做一个让教师喜欢与拥戴的校长。
　　忠言逆耳利于行。善于倾听反对意见，是校长的人格魅力所在。有时校长决策有误，少不了有人提反对意见。有个别教职工甚至在执行校纪校规的过程中设置障碍，与校长针锋相对，让你骑虎难下。每次遇到这种状况，我总是调整好自己的心态，面带微笑，洗耳恭听，用自己的真诚来换取教职工的忠言。
　　在工作中，我和教师之间没有什么隔阂，大小事情我都与教师们商量着办。教师们是我的参谋和助手，我是他们的主心骨和朋友。我觉得，自己虽然常常听到反对意见，但却一直工作在顺境中。
　　退一步海阔天空。校长要有静水深流、不显山露水的气质。教师们最看不惯那些搬弄理论、以强者自居的校长，最讨厌那些为鸡毛蒜皮的小事而大动干戈的领导。在工作中，我既不把客观、公正的原则作为情感交换的条件，也不在意物质和名利的诱惑；不要求别人完美，但自己尽量做到优秀；不求别人给我多少，但要求自己尽量满足别人。除非原则性问题，我从不与教师们论高低。当然，在复杂的学校管理中，校长并不是圣人，往往在受到无端指责时也会想到报复，但理智告诉我：忍一忍，让一让，退一步海阔天空。
　　一笑泯恩仇。宽容、大度是一种高尚的品质。校长治校的过程是艰难复杂的，常常会遇到很多不如意的事，有时还会被人误解，受到伤害。对此，我总是轻松对待，一笑了之。
　　无论在哪种环境中，我都以“相逢一笑泯恩仇”的快乐情绪感染身边的人，帮助大家化解彼此的积怨。几年来，教师们都能和睦相处。出了自家门，学校就是一个大家庭，在这里，没有人世间的尔虞我诈。实践告诉我，只要多一些宽容，少一些苛求，生活的路就会永远充满阳光。
　　心底无私天地宽。俗话说，无私才能无畏。校长只有心底无私、襟怀坦白、光明磊落，才能实现自己的价值，赢得教师的信任与爱戴。
　　心底无私天地宽是一种思想境界。比如：在发放奖金、分配住房时，校长如果不能克制自己的欲望，矛盾和烦恼就会接踵而至。当校长几年，我总是把最高的奖金发给教师，把最好的住房分给职工。对此，我无怨无悔。
　　对一个能真诚对待部下、心底无私的校长，教职工会永远心存感激。
　　难得糊涂。难得糊涂是一种很高的境界，要达到它并非易事。
　　我以为，该明白的事理一定不能糊涂，本来糊涂的问题未必要弄明白。比如：对学校的人文环境、教职工的精神面貌、管理规章的贯彻执行、教师的安危冷暖等，校长要清清楚楚，绝不能含糊；而对教师与校长的亲疏关系、校长本人的付出有无回报、教师指责校长的目的是什么等问题，校长没有必要搞得一清二楚。
　　学会糊涂的人，总能用微笑拥抱每一天。
　　学校管理的过程，是校长遍施真爱的过程。校长要做性情中人，才会有真爱；有了真爱，才会有宽容，才会有自尊，才会有良好的心境，才会为教师所悦纳，才会成为教师所拥戴的人。
　　
　　（编辑 沙培宁）