高中英语听力教学中的问题及应对策略

来源 :中学生英语·外语教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bqrxbqrx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  由于听力部分作为英语当中的四大技能之一,但教师们并未在英语听力部分作出相应的重视,以及学生自身对英语听力有排斥心理,使听力教学成为英语教学中的重要问题。这需要在教学当中教师们改正先前的教学方法,摆正在听力教学方面的态度,以及学生完善自身基础知识,共同改善这种状况。

1. 研究英语听力中出现的问题

其他文献
以学生主体性发展为起点,面向思想活跃、自我意识强烈的大学生开展的高校思政课程教学仍普遍存在教师一言堂、学生被动接受的现象。文章从学生参与理论出发,通过实践教学的实施
如何有效改善双语教学的效果成为当前本科教学改革中迫切需要解决的课题。在各种外在制约因素短期无法克服的情况下,将探究式学习的教学方式引入双语教学不失为一种较好的选择
中国当代先进文化与大学文化存在着内在一致性;大学文化不断推动先进文化的发展;而我国当代先进文化融入大学文化之中,成为大学的有机组成部分,引领大学文化建设。
当前高师院校已经不是“多出人才、快出人才”的时代。面对我国教师队伍建设开始由数量扩展向质量提升转型的新形势,为解决现行教师教育运行机制存在的问题,构建职前、职后“三
高校中层干部应该定位成服务型的中层干部。服务型领导有六项典型特征:爱与奉献、服侍的精神、倾听、热情工作、响应力以及品格。文章认为中层干部应该从建立新的愿景、认知自
承认吧,你一直想知道!1939年4月,有了洛克菲勒基金会提供的5000美元的补助金,哥伦比亚大学师范学院教授弗兰克·西尔参观了十个州来考量学校交通问题的程度。他的发现证
莱恩太太知道我需要帮助,她找到了一种方法来帮我。从我记事起,我几乎做过每一项我能想到的运动,所以我有很多教练。我最好的教练是我八年级的数学老师,莱恩太太。她吓得我魂
当前,很多教师发现小学生在英语学科学习时,普遍存在开始阶段积极性高涨,后期积极性就慢慢减弱甚至消退,持久性较差。如何使小学生保持持久性的良好学习状态,成为令很多英语
当前,我国高职院校面临普通高中生源数量持续下降、院校数量持续增加、部分本科院校转型、招生办法逐渐放开等挑战,办学角色由主导选择向应对选择转变,生存空间由单极竞争向
英语是高中阶段的必修课,随着新课改的进行,对学生的英语学习有了更为具体的要求,不能只局限于课堂上的学习,高中更重要的是掌握自主学习、主动学习的能力。教师要在课堂上充