【摘 要】
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<正>顺应知识发展的内在逻辑,从"生活现实"走向"数学现实",让数学课更有数学味。2017年11月3日—5日,由河南省教育创新研究会主办的全国中学数学同课异构观摩研讨会在许昌市
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<正>顺应知识发展的内在逻辑,从"生活现实"走向"数学现实",让数学课更有数学味。2017年11月3日—5日,由河南省教育创新研究会主办的全国中学数学同课异构观摩研讨会在许昌市举行,会议安排的第一节课是"从分数到分式",选自人教版《义务教育教科书·数学》八年级上册第十五章第1节,分别由来自江苏省无锡市查桥中学的方燕娟老师和河南省许昌市一中的潘志敏老师执教。笔者全程参与了潘志敏老师的磨课过程,期间有诸多
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