【摘 要】
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一生只做一件事,粉尘伴爱四十载。在漫长的教学实践中,我遵循“爱”的原则,热爱教育事业,珍爱这份职业,挚爱我的学生。爱成为我教育生命的依托,爱成为我精神生命的皈依。在教育中贯彻爱,在教学中渗透爱,在生活中践行爱,在交流中落实爱。爱是教育的出发点,爱也是教育的归属地。我深切地感到,作为一名教师,要用渊博的学识和高尚的人格启智开悟,要用海纳百川和包罗万象的胸怀育英化魂,要用爱擎起一片充满人性和人文关怀的天空,守护学生在心智发展道路上的繁花盛开。
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一生只做一件事,粉尘伴爱四十载。在漫长的教学实践中,我遵循“爱”的原则,热爱教育事业,珍爱这份职业,挚爱我的学生。爱成为我教育生命的依托,爱成为我精神生命的皈依。在教育中贯彻爱,在教学中渗透爱,在生活中践行爱,在交流中落实爱。爱是教育的出发点,爱也是教育的归属地。我深切地感到,作为一名教师,要用渊博的学识和高尚的人格启智开悟,要用海纳百川和包罗万象的胸怀育英化魂,要用爱擎起一片充满人性和人文关怀的天空,守护学生在心智发展道路上的繁花盛开。
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遥感作为一种先进的技术,在岩性填图方面相比于传统方法具有高效率、低成本的优势。文章通过对内蒙古鄂伦春自治旗奇力滨地区遥感地质特征及典型矿床进行分析,希望在建立遥感解译模型的基础上,为该区今后找矿工作提供参考。
济南市初中学考中的反比例函数综合题都放在倒数第三题的位置。以反比例函数为背景,多以图形变换(2015年、2017年轴对称,2018年、2019年平移)为切入点,综合考查求反比例或一次函数的解析式(每年的第一问)、求点的坐标(2016-2019年第一问)、面积(2015年、2016年、2018年第二问)、各类存在性问题(2015年、2016年、2018年、2019年第三问)等知识点(详见下表)。本着素养立意的原则,本题不仅考查学生的计算能力、推理能力、符号意识、空间观念、几何直观等核心素养,还综合考查待定系
看到孩子们上学,我总想起自己四十年前上初中时那些难以启齿的糗事。开学这一天,学生自带桌凳,到校后自由结伙找同桌。当然都抢着带板凳,一个人扛着去就行,带桌子的则必须用手推车推过去。自家没有推车,还要去借,自己推不动的,还要家长帮忙,多了些麻烦。而我则是每次都带桌子,我家没有板凳,只能带桌子。
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