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《语文课程标准》明确指出:“语文教学应注重语言的感悟、积累和运用,从整体上提高学生语文素养.”语言材料、语言范例、语言知识是语言积累的三个重要方面,更是语文教学担负的重要作用.下面我结合自己的教学实践谈谈在具体的高中语文教学中开辟语言积累途径、丰富学生语言积累等方面的做法.
高中语言积累教学之我见
【摘 要】
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《语文课程标准》明确指出:“语文教学应注重语言的感悟、积累和运用,从整体上提高学生语文素养.”语言材料、语言范例、语言知识是语言积累的三个重要方面,更是语文教学担负
【机 构】
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贵州省正安县第二中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2014年1期
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