【摘 要】
：
火电厂为我国电力发展整体水平的提升作出了不可替代的贡献,特别是在我国社会现代化水平不断提高的环境下,火电厂各项生产设备技术得到了不断优化和完善,其中四大管道支吊架
【机 构】
：
中国能源建设集团浙江火电建设有限公司,浙江 杭州 310016
论文部分内容阅读
火电厂为我国电力发展整体水平的提升作出了不可替代的贡献,特别是在我国社会现代化水平不断提高的环境下,火电厂各项生产设备技术得到了不断优化和完善,其中四大管道支吊架的正确安装和调整,为电厂的安全稳定运行作出了突出贡献.作为炉外管道系统重要的组成部分之一,四大管道的支吊架装置能够起到有效保证管道不会发生位置偏移、控制管道振动、承担管道重量的作用.因此本文针对火电厂四大管道支吊架安装与调整相关技术以及完善措施,展开详细的分析和系统的研究,为我国火电厂综合实力的提升奠定坚实的基础.
其他文献
中图分类号：G633.951 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)09-153-01 音乐新课标的实施，既给教师的音乐教学提供了广阔的创新空间，又给音乐教师提出了新的更高的要求。特别是在当前信息技术的广泛应用的情况下，如何加强音乐教育教学的自身建设，完善音乐课程体系，推进美育的发展，已成为摆在音乐教师面前的一个十分重要和紧迫的课题。我认为，我们每个音乐教师都必须调整心态、
随着城市化建设不断推进,越来越多高层建筑迅速发展起来,而高层建筑电气中低压配电设计成为当前面临的主要问题.低压配电系统作为电气系统关键环节,能否保证其设计质量,直接
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)09-154-01 《语文课程标准》指出：“口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行。要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力；要在课内外创设多种多样的交际情境，让每个学生无拘无束地进行口语交流；要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。” 但是目前的口语交际教学存在着一些低效、无效甚
当学校紧急召开多次线上会议，研讨网络教学方案时，我意识到：新学期的音乐课，也要以线上方式与学生们见面了。前三周，我按照常规方式落实教学工作，缺少了现场感和互动性，孩子们参与度一般，我自己也感觉缺了点什么。到了第四周，我请学生欣赏《南丁格尔之歌》。恰逢杨荣校长巡课，课后杨校长指点我，教学中过多地介绍了离学生遥远的南丁格尔，却忽略了当下正奋战在抗疫一线的医护英雄，同时课堂也缺少音乐的专业成分，因而学生
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)09-156-01 口语交际是语文教学的一个新课型，其着重培养学生“倾听、表达及应对”的能力。但在语文教学实践中，口语交际往往被遗忘或淡化，存在很多弊端和误区。鉴此，为了全面提高学生的语文素养，在语文教学中应注重培养学生的口语交际能力。 一、口语交际教学的误区 1、口语交际内容远离学生生活，缺乏真实
中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号： 1673-1875(2009)09-155-01 语文学科的美的创造集中体现在作文写作方面。作文写作是对学生观察美、表现美的能力的检验，因此作文教学离不开审美教育。在整个习作与审美交融的实践中，糅合着学生各种审美能力和审美心理因素的参与。那么，如何遵循美学规律，指导学生的习作实践呢？ 一、化物为像——诱发审美指向，在感知美中积累美
近年来,我国农村饮用水明显改善,已成为传统地下饮用水净化后的自来水,但农村饮水安全问题依然存在.虽然大多数农村地区解决了饮水问题,但却没有考虑到饮水安全问题,这就意味
备家庭,备学生,备不同的教学案rn由于学生都是居家学习,因此,教师充分了解每一名学生的家庭状况尤为重要.我通过电话、微信、QQ等方式摸排了解到:有四名学生家长奋战在抗疫前
今年的春季学期,师生在线教学已经三个多月,复学复课的各项准备工作正在紧锣密鼓地展开.战“疫”不能“为山九仞,功亏一篑”,没有号令,线上教学决不鸣金.随着线上教学时间越
襄阳四中积极落实教育部“停课不停学”要求,早早启动了网络教学工作,而我也主动承担了网络直播教学任务.经过十余次网络直播课的实践,三十多次网络直播课观摩学习,我觉得在