【摘 要】
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摘 要：在初中古诗词教学中，学生感到学得比较难，学习效果不太好，老师也感到教学质量难以提高。面对这样的问题，教师要运用科学有效的方法，让古诗词在教学中体现出“语文味”，切实提高古诗词教学质量。 关键词：古诗教学;融情于境;多维拓展 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）15-074-1 统编版三年级下册第三单元的《古诗三首》一课，编入了描绘中国传统
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摘 要：在初中古诗词教学中，学生感到学得比较难，学习效果不太好，老师也感到教学质量难以提高。面对这样的问题，教师要运用科学有效的方法，让古诗词在教学中体现出“语文味”，切实提高古诗词教学质量。
关键词：古诗教学;融情于境;多维拓展
中图分类号：G623.2
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