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课堂互动是一门技巧，也是一种教学方法。合适的教学互动，往往能把学生带入一个奇妙的学习世界，有效地提高英语课堂教学效率。 一、农村小学英语教育的特殊性分析 （一）农村英语师资缺乏 当前农村小学严重缺少英语专业的教师，许多学校虽开设英语课程却没有英语老师，现有的英语教师大部分是兼课，老师们对相关发音，语法等知识都似是而非，其能力与专业素质可想而知。有关调查研究表明，农村英语教师不能满足英语教学的需求。教师基本素质不高已经成为了制约农村小学英语教学发展的“瓶颈”。