【摘 要】
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澳大利亚贱金属矿物加工有限公司筹建了第一座用煤—金团聚(简称CGA)工艺来回收金的半工业试验厂,该厂为规模1吨/时的移动式选厂。用澳大利亚的本蒂哥(Bendigo)和巴拉来特(B
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澳大利亚贱金属矿物加工有限公司筹建了第一座用煤—金团聚(简称CGA)工艺来回收金的半工业试验厂,该厂为规模1吨/时的移动式选厂。用澳大利亚的本蒂哥(Bendigo)和巴拉来特(Ballarat)一带归采场的大量含金尾矿作为给矿。含金0.42克/吨。煤—金团聚工艺是BP国际矿物加工有限公司研究而发展得来的,已获得了专利
Australian Base Metals Processing Co., Ltd. has set up the first semi-industrial pilot plant to recover gold from a coal-to-gold agglomeration (CGA) process, a mobile tonnage plant with a capacity of 1 ton / h. Use lots of gold-bearing tailings from the goaf in Bendigo, Australia, and Ballarat to feed the mine. Gold 0.42 g / t. Coal - gold agglomeration process is developed by BP International Mineral Processing Co., Ltd., which has won the patent
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【摘 要】从新一轮课程改革实施以来，小学计算教学发生了喜人的变化，但同时也产生了一些新的问题。必须重新审视计算教学，纠正一些做法，保留长期以来传统计算教学的精髓，在培养学生计算兴趣的同时，提高学生计算的技能，发展数学思维能力。 【关键词】计算教学 兴趣 发展 思维能力 计算能力 在《数学课程标准》里，对各个学段都安排了“数与代数”的学习内容。《数学课程标准》赋予了计算教学新的内涵，使计算教学充
悬空的圣殿rn读历史大家任乃强出版于1950年历史长篇小说《张献忠》(原书名作《张献忠屠蜀记》),劈头一章写峨眉山万佛崖绝顶之上,一位常年在悬崖上练习走绳技的僧人.他渴望
摘要：对初中历史和社会学科的人文性以及如何通过历史和社会教学，帮助学生培养人文性进行了探讨分析。希望以此解决目前学校单纯的以“学生了解掌握大量的历史和社会知识”为目的的问题，真正通过历史和社会教学，增强青少年的历史知识以及道德意识涵养，将优秀文化成果，在知识传授与环境熏陶基础上，通过自身实践内化为气质、修养和人格，引导学生处理与自然、社会、他人的关系和自身理性、意志和情感等问题。 关键词： 初中
建于1907年的加拿大矿物与能源研究中心,是加拿大矿山能源部所属的主要科学研究单位之一。设有能源、煤炭、矿物科学、物理冶金和采矿5个研究所。其设备先进,几乎集中了西方
摘要：课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发，从而研究和探求真理的教学模式。它强调在教师教与学生学的关系中，改变教师“一言堂”的传统方式，变学生被动接受知识为学生主动地学习，并去研究和探求真理；在学生与教学内容的关系中，改变学生机械地接受知识的观念，让学生多问“为什么”。 关键词：浅谈 课改 高中 历史 教学 方法 苏联教育家霍姆林斯基认为：“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”因而教学中要使学生突
淡淡的烟雾纠缠在高低错落的屋顶之间,空气中奔走着火药味、酒精味和腊肉味。在一丛掉光了叶子的玫瑰下面,一只黄色的老猫细着眼睛在打盹,它已经衰老得接近了暮年和死亡。除
考虑一类关系度不确定且零动态稳定的非线性系统的控制器设计问题.利用预测控制概念,通过选用较为全面的二次型性能指标,对输出进行高阶泰勒级数展开,推导出一种非切换的解析
【摘要】体育是学校教学的一项重要教学科目，同时也是实现学生健康成长、全面发展的重要途径，特别是在高中时期，正是学生长身体、学知识的重要阶段，正确的体育锻炼对于学生的身体发育可谓意义重大。笔者认为，想要做好体育教学，首先就要激发学生的学习积极性，而在这个过程中，快乐教学法是一个非常有效的方法，本文笔者就高中体育教学中快乐教学的具体实施进行论述，旨在为提升高中体育教学的有效性贡献一份自己的力量。 【
当老师的都知道，当你和学生的关系到了一种学生依赖你又佩服你的时候，学生和老师的关系最好，这时候学生的成绩稳定而易于上升。 每个老师都想达到这种融洽的师生关系。但由于各种各样的原因，很有些困难。在日常的教学中，我们不妨在这些方面作些努力。 我们都道，谁和谁关系好，我们称他们是知音。何为知音，简言之就是彼此知道对方心里想的是什么。要当学生的好朋友，就得先知道学生在想什么。由此，当老师的，特别是刚到
【摘要】：面向21世纪，学校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才，以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要。本文根据培养跨世纪人才的需要，对高校体育教学中思想品德教育作重新思考，提出了新的任务与方法。 【关键词】浅谈 体育 教学 思品 教育 渗透 中国是一个文明古国，前至尧舜时代，就把品德列为第一；及至新中国成立，毛泽东主席提出要使受教育者德、智、体全面发展，德育教育列为首位，到现在，