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小学数学课堂教学的高效是学生有兴趣地区参与，有主动获取知识的意识，能够在知识获得后合理运用的课堂教学。当然，高n效还表现在学生在实践与运用中进行反思与总结，从数学现象、数学问题的解决中形成一定的数学思维和问题解决的策略。如此，我们怎么n能使得小学生在课堂有效学习，建构高效数学课堂呢?
小学数学教学中高效课堂构建的有效措施
【摘 要】
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小学数学课堂教学的高效是学生有兴趣地区参与，有主动获取知识的意识，能够在知识获得后合理运用的课堂教学。当然，高n效还表现在学生在实践与运用中进行反思与总结，从数学现象、数学问题的解决中形成一定的数学思维和问题解决的策略。如此，我们怎么n能使得小学生在课堂有效学习，建构高效数学课堂呢?
【机 构】
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江西省奉新县干洲中心小学 江西奉新 330703
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年21期
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