【摘 要】
：
神州数码信息服务股份有限公司获奖理由：业务独立后的神州信息在行业信息化、智慧城市、IT服务等市场领域辛勤耕耘，屡有斩获，业绩稳步提升，2014年3月顺利达成上市目标，即将启动新
论文部分内容阅读
神州数码信息服务股份有限公司获奖理由：业务独立后的神州信息在行业信息化、智慧城市、IT服务等市场领域辛勤耕耘，屡有斩获，业绩稳步提升，2014年3月顺利达成上市目标，即将启动新的3年发展战略，其一举一动都受到业界的广泛关注。而积极发起和参与ITSS行业标准的制定和推广充分体现了神州信息作为领袖服务商的大局观和企业影响力。
其他文献
2012if-10月26日，由中国电子信息产业发展研究院（赛迪集团）主办，《软件和信息服务》杂志承办的“2012中国信息化创新成果交流峰会”在北京新世纪日航酒店隆重召开，活动主题为“鼎
灵活的数据管理技术可以帮助企业从不同的系统中提炼出人数据，同时降低数据的拥有成本。围绕着大数据的炒作所触发的业内广泛的讨论已经超出了其商业价值。CEO们仍然对大数据
传感器这一新技术为传统的小学科学实验教学注入了新的活力，对科学探究教学具有重要的实践价值。数字化探究室走进校园，为了发挥学校的资源优势，本文从学校如何在理论实践的基础上，开展实践探索，将传感器的应用校本化，让传感器发挥它的优越性，成为学校科学教学的亮点。 一、引言 随着信息技术的发展，出生在数字化时代的小学生们，从小就接触了丰富的数字产品，体验到了这些先进设备带来的便利。相比之下，传统的实验探
一、引言 在教育部发布的《3～6岁儿童学习与发展指南》中，明确指出幼儿的语言交流能力是成长中的重要能力，幼儿在幼儿园的教育阶段应该获得和他人交流的意愿和自信。但是在实际的教育过程中，幼儿的交流意愿常常因为课堂的教育问题而被忽视，导致部分幼儿的交流意愿和能力存在一些问题。 幼儿教育界普遍的认为，宽松的教育氛围对幼儿的交流意愿有着极大的帮助作用。幼儿的语言交流不单单需要老师的鼓励培养，同时需要相对
隆盛镇位于广西北流市的中部,东邻容县黎村、灵山两县,南接新丰县,西有六麻镇,北连大坡外镇、清水口镇、塘岸镇.省道20121线与北宝二级公路南北纵向贯穿隆盛,使其成为北流市
新课标指出:学生是学习的主人。学生由被动的接受者,转变为学习的主体。为了全体学生的全面发展,教师应努力更新教育教学观念,摒弃从前的老师问、学生答的课堂,而是以学生为
近3年来，全国建设领域解决拖欠工程款和农民工工资工作取得了显著成效，但部分工程项目还在发生新的拖欠。为保障清欠工作顺利进行，减低“欠新账”造成的恶劣影响。建设部近日对
一、引言 如何实施更高效的、科学的教学方法，运用什么样的教学手段都是值得数学老师深思的课题。面对问题，在小学数学课堂教学中科学地选择教学方法—— STEM教育符合了小学生年龄特点，同时也能激发学生学习兴趣，拓展学生思维，培养创造能力，充分发挥学生们的主体性。 在数学课堂教学中恰当地引入 STEM教育，使各个学科之间相互碰撞，形成多方面、深层次的学习，这样既符合孩子们的年龄、心理特点，也对培养孩
微课是近些年创新教学方法比较成功的典例。尤其是在小学数学教学中的应用，提高了小学教育的质量，丰富了教学的内容，增加了数学教学的趣味性，让小学生喜欢上数学。因此，本文主要通过对微课在小学数学教学中的运用进行探讨，为各位老师提供一定的参考意见。 目前我国在小学数学教学中，应用微课教学方法越来越普遍。因为其教学内容集中，以短小的视频为主，能够有效地引起学生对数学学习的兴趣，所以，积极拓展微课在小学教学
小学科学课是义务教育小学阶段的基础课程之一，承担着启蒙和培养学生逻辑思维能力以及科学素养的重要任务。在与很多一线科学教师的交流中总是不乏“学生思考问题的方法不对”“實验设计方法不合理”“实验结论有漏洞”等声音，而这些声音其实都说明了一个严峻的问题：科学课堂中学生科学思维培养不足。科学思维，是形成并运用于科学认识活动、对感性认识材料进行加工处理的方式与途径的理论体系。科学思维有严密的逻辑性，经过辩证